无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的新来的老师作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

新来的老师作文400字 篇1

　　我们共有2个外教老师，一个叫做Ben，一个叫做Nick。Ben长的非常高，又比较严厉，而Nick呢，是一个长着棕黄色卷发，眼睛放光，平易近人的外国朋友。自然，他受到同学们热烈的欢迎。他教我们中英课，我们都很喜欢他。

　　还记得第一次上Nick的课，我们都很期待，“中英”，嘻嘻！应该是个好玩的课吧……一阵脚步声打破了我的想象。只见门被轻轻推开，一个满脸笑容的老外进来了。现是一句问候，接着，他开始介绍自己。Nick，是他的名字。“Neck，哈哈……”“是Nick，不是Neck，Neck是脖子！”马老师纠正着。我开始打量他：卷卷的毛发，白皙的'脸颊，应该很和气，我这样想。至少，他不会大动肝火。

　　过了一段时间，我们渐渐熟悉了Nick。我们和他之间好似朋友。他经常会给我们带来一些时事小新闻，比如环境、汽车之类的。恰巧的是，这些都是我们所感兴趣的，所关心的。就说汽车吧，Nick说外国推出了一款低耗，环保的汽车，能减少尾气，但它唯一的缺点就是不美观。Nick还说人们都喜欢漂亮的车，可谁不是呢？天下没有十全十美的事物啊。

　　通过Nick，我认识到很多国内外的事物，真是事半功倍呀，即训练英语，又能了解事情。

　　Nick是个好老师，我很喜欢Nick！

新来的老师作文400字 篇2

　　我们开学啦！我们的语文老师换了，来了一个新老师。你们好奇吗？让我来介绍一下这位老师吧。

　　我们的语文老师的性格很温柔，像一只猫咪一样，她叫我们的名字可亲切了，比如我们班一个同学被老师叫成乐乐。想象一下我们的语文老师普通话很标准，说别人的名字很温柔很亲切，那是多么的美好呀！但我的意思也不是说别的老师对我不好！

　　我们老师的样子非常的美丽，不仅人长得美，心也挺美的！像是仙女下凡一样的美。她上课时也非常的细心，非常的为我们考虑。真是太喜欢她上的。渴了，但我也不是说其她老师不美，也不是说其她老师上课不好。只是新来的老师上课都不一样，我们对她的课充满着兴趣。

　　我们新的语文老师个子不高非常瘦。脸是圆形的，眼睛大大的，嘴巴红红的，牙齿白白的，头发短短黄黄的。小小的鼻子，小小的耳朵，想象一下都知道非常的`好看。

　　我喜欢新来的语文老师，喜欢她的性格，每次叫我名字都是那么亲切。喜欢她的美丽，看见她就好像是仙女下凡。喜欢她的内心，她的内心非常的温柔体贴！关爱他/她人……这就是我们的语文老师哦。

新来的老师作文400字 篇3

　　新学期，我们班新来了一位姜老师，她担任我们的班主任。姜老师与我们第一次见面，给我留下了很深的印象。

　　姜老师是一位和我妈妈年龄差不多的中年教师，中等身材，穿着灰黑色的T恤衫，头发扎成马尾辫，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，嘴巴时不时就挂上了微笑，让我们感到非常亲切。

　　老师虽然一副和颜悦色的'样子，但是她对我们要求十分严格。她要求我们上课时要做到两个“听”：一是“听”老师讲课，二是“听”同学如何解答老师的问题。老师还要求我们上课时要将双手叠在一起放在课桌上。关于预习，老师也要求我们做到尽量查找一些关于作者的信息，画出不理解的词、句……

　　给我印象最深的，就是姜老师给我们上的第一节语文课《老师领进门》。

　　“叮铃铃……”随着清脆的铃声，拉开了第一节课的序幕。姜老师面带微笑地走到讲台前，摊开书本，抑扬顿挫地读起了课文。同学们仿佛身临其境，一个个都闭起了眼睛，尽情地欣赏着。突然，老师戛然而止，提出了一个问题：“这篇文章谁能来概括一下？”同学们毫不犹豫地举起手来。老师看见了，嘴角上又挂起微笑。

　　姜老师，我想对您说：您是一位好老师，就像《老师领进门》一文中说的一样，您也把我们领进了‘门’，我感谢您，新来的老师！

新来的老师作文400字 篇4

　　四年级时，因为语文老师怀孕了，所以学校给我们换了个新老师。我心中暗自欢喜：凶悍的“灭绝师太”终于走了。

　　新老师是一位既年轻又温柔的美女老师。一双明亮的眼睛，一头瀑布式的`秀发，虽然个子不高，但是气质十足。最关键的是，她对我特别好。

　　记得有一次，语文试卷发下来，我考得很差，只有八十几分。老师讲评过后，要求我们订正好、交上去。她在讲台前边翻看试卷边说：“这次的题目很简单，我要看看，谁还没有订正。”这时，只见她拿起一个本子卷了起来，叫了一个同学上去，“你看看，上课叫你记录在卷子上的，怎么没有记录？把手伸出来。”啪的一声，卷起的本子拍在了那位同学的手掌心。我不禁害怕起来。只听见“啪啪”的响声越来越多，轮到我上去了。我迈着小碎步，一颗心怦怦直跳，好像小鹿在撞墙。老师却没有打我，而是和蔼可亲地说：“下次要认真点，这些题目不该错的，丢分多可惜呀！”我低着头，默默地走向座位，心想：咦，老师为什么没打我？

　　经过一番思考，我终于明白了：老师并不是偏心，而是对我有所期望。希望我能积极向上。她相信我可以考出更好的成绩。我一定要努力，不辜负她的关心，争取下次交出满意的答卷。

　　老师，您不是绿叶，却在滋养绿叶；您不是红烛，却能照亮心灵；您不是炉火，却能锤炼性格。老师，衷心的感谢您！