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霍金作文400字
更新时间:2024-02-15 12:22:21
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霍金作文400字4篇(通用)

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的霍金作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

霍金作文400字 篇1

  霍金,1942年出生英国牛津。他是科学界公认的继爱因斯坦后最伟大的理论物理学家。

  在霍金8岁时,他就已经被病魔缠住,行走很是不便。上中学时,霍金对物理学产生了非常浓厚的兴趣。从此他决定献身于物理学的研究,并干出一番天地来。

  不幸的是,60年代初期,霍金患上了十分罕见的肌肉萎缩性硬化症,这是一种不治的'退化性疾病。疾病将他困在轮椅上,妨碍了他以直接简便的方式从事写作和计算,他的大部分工作,包括复杂的运算,以及新概念的产生栋完全学家来讲简直就是个奇迹。

  命运不断折磨不幸的霍金,到后来他全身能动的就仅有右手的三根手指头,没有人知道这三根手指头什么时候会失灵,也没有人知道这病什么时候会把他带离人间,但他十分执著,还带着这病继续进行艰难的研究。

  身残语塞的霍金才华横溢,他以惊人的毅力和信心坚持着学习和研究。经过长期的磨练,使霍金得到了超乎常人的记忆力。每当他头脑里新的闪光的思想如泉水般涌出时,尽管它不能像健康人那样用笔写出来,但它能凭记忆牢牢捕捉它,然后用最精辟,最简练的话语表达出来,甚至连最复杂的数学推理他都记得一清二楚,没有丝毫的差错。

  霍金是上天赐给我们人类的最美好的礼物,但他去承受着人类最不幸的灾难。霍金的伟大不仅在于他知识上的渊博,还在于他坚强的性格,这是他献给人类的一笔无形的精神财富。轮椅上的勇士——霍金,他创造了生命的奇迹。

霍金作文400字 篇2

  今天,我读了《轮椅上的霍金》这篇课文,让我从一个残疾人的生命中领悟道:不管你的人生或生活遇到了多大困难,只要你有理想,不断努力去追求,去做去想,你就能成为一个成功者。

  不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,甚至完全瘫痪的霍金来说,是多么的悲惨和痛苦,但霍金却不这样认为。他觉得人活在世上,只要有生命就有希望。虽然他的身体一直没有离开过轮椅,但他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞,用自己的超乎想象的'毅力和韧劲顽强的生存了下来,为着自己的理想而奋斗着。

  回过头来想想自己,一遇到什么艰难险阻的事儿,就逃的不意而飞,没有那种勇敢前进的精神。霍金却不同,就算自己遇到了多大的波折,也要奋勇直前,而我跟霍金比起来简直是天音之别。所以他这点令我佩服的五体投地!也值得我学习。

  说道这儿,不经令我想起了一句名言:命运压不垮一个人,只会使人坚强起来。霍金就是这样的一位典型人物。我的命运比霍金好多了,所以我更应该珍惜现在,珍惜未来,努力前进,将来才能打造出一片属于自己的天地!

霍金作文400字 篇3

  霍金,全世界最著名的量子物理学家。

  医院里,有着各种各样的病人,我迈着沉重的步伐,来到其中一间病房,右手边有一个戴着眼镜个子不高瘦的如皮包骨头的'博士,他手中拿着一张检验表,脸色跟别的病人不一样,很阳光地走在楼梯上,体检表上用英文写着卢伽雷氏症,预言他活不过三年的时光,我感到一丝凉意,但看到他的脸色和面部表情,感觉就和什么都没发生一样。

  数年的光阴匆匆过去了,我再次见到了这位博士,他依然好好的活着,虽然全身都不能动弹。

  博士坐在轮椅上,只有两三根手指和眼皮的肌肉能动,他的面前有一吧部特殊的英特电脑,我忍不住张开嘴问他,“霍金叔叔,你好!我多年前在医院里见过你,那时你刚得病,最多只能活三年,但为什么,这么多年了你还……”我今用他那几根手指,慢慢的在电脑上打出了好多个英文字母组成的句子,翻译是说:“我是得了卢伽雷氏症,多年前我去过医院,医生是这样说的,但是你想啊!你是得了这种病,但你是在痛苦中度过的,还是在快乐阳光中度过的,在痛苦中你会让你的身体不良的运行,而在阳光快乐中,会让身体良好的运行,所以我选择的是快乐阳光。”

  人在有些时候,要有远大的理想和乐观的态度,才能在多活“55”年。

霍金作文400字 篇4

  科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的.对象。在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?

  原来,随着年龄渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此,霍金开始了真正的科学探索。