在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的动物趣闻作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

动物趣闻作文400字 篇1

　　今天，青青草作文班的李老师领我们举行了一个叫《动物趣闻》的游戏。

　　游戏开始了，我走上讲台：“海鸥为什么总在船的后面飞行？”我 严肃地对大家说。大家都议论纷纷，有的摇头晃脑，有的心不在焉。“我知道，我知道！”张翰文把手举得高高的。老师也捣乱， 举着手，跳着大声说：“我也知道。”老师说：“让梁婷玉给大家讲讲吧！”我一本正经地说：“轮船在海上航行时，会在空中产生一股上升的气流，海鸥追随在轮 船的`上空，可借助这股气流毫不费力地飞行，另外，一些鱼虾会被破浪前行的轮船激起的浪花打得晕头转向，它们就会漂浮在海面，很快就会被视力极强的海鸥发现 并吃掉，这就是海鸥为什么跟在轮船后面的原因。”“哗哗哗”台下响起了热烈的掌声，李老师高兴地说：“谢谢你，给我们讲了这个有趣的故事。”我兴奋地回到 了座位上。下面该到张翰文了，张翰文兴冲冲地说：“企鹅为什么不会迷路？”大家都摇摇头说：“不知道。”张翰文笑眯眯地说：“因为企鹅天生身体里有指南 针。”“指南针？”大家都好奇地说。张翰文说：“对，企鹅每当迷路时把自己旋转180度，这样就不会迷路了。”这时，台下又响起了热烈的掌声。 一个又一个同学上前讲着动物的趣闻，老师笑着说：“游戏结束，大家写作文吧！”

　　虽然游戏结束了，可我懂得了许多了知识，谢谢你老师，谢谢同学，让我学到了这么多知识。

动物趣闻作文400字 篇2

　　你知道吗？做梦可不是我们人类的专利哦，科学家发现，动物也会做梦。真是世界之大，无奇不有啊！

　　动物也会做梦人类有三分之一的时间在睡梦中度过，常常是“日有所思，夜有所梦”。动物们是否也会和人一样，拥有七彩梦的世界呢？科学家给出了肯定的答案。科学家一直对动物是否做梦很感兴趣。巴西和美国的三 位科学家测定了三趾树獭的脑电图，发现这种动物会做梦。它做梦的时间大约为两个小时。在动物世界中，三趾树獭还不是做梦的冠军，因为松鼠、豪猪、袋鼠和犰狳等动物每天做梦的.时间可长达五六小时呢。受伤了找医生是我们每个人都知道的常识，找动物当医生可是头一回听说。

　　这位“名医”是谁呢？小猪当医生病了伤了找医生，这是基本常识。可在自然界中，有些动物也能妙手回春，为人治病疗伤。生活在南美洲玻利维亚茂密热带丛林中的土著印第安人，他们外出活动、狩猎时，常会被野兽、毒蛇咬伤，或因其他意外而受伤流血。此时，他们首先要找的不是医生，而是一种名叫“波克”（神医）的猪。这种猪有一种神奇的本领，只要让它用舌头舔舔流血的伤口，不一会儿伤口便会自动止血、去毒、消肿，而且伤口无论有多么严重，几小时后便会结痂（jiā），比用药还灵验呢！

　　因此，当地的每户人家都要养上一头“波克”猪，以防不测。

动物趣闻作文400字 篇3

　　一个天气晴朗的星期天，动物王国的绿地广场上热闹非凡。原来这里正在举行一场动物招聘会呢！

　　来自四面八方的动物们汇集在一块就出公告板前，你一言，我一语，激烈地议论着。小松鼠清了清嗓子，招呼着大家：“安静，安静……大家别着急，一个一个慢慢说！”

　　河马首先说：“我想应聘动物王国的保安，我身材高大，皮厚又结实，坏人来了拿刀也刺不伤我。”“我也应聘保安，我的鼻子本领可大了。”大象在一旁大声争取保安的'岗位。

　　“马先生，你想应聘什么职务呢？我想应聘速递员，我跑得快，为动物王国的居民传递信件不会耽误事。”马先生认真地回答小松鼠的问话。“我也可以当空中速递员，可以帮居民们运送加急件。”百灵鸟用她甜美地嗓音向大家介绍自己的本领……

　　动物们有的展示自己的本领，有的互相推选，有的自我介绍，场面非常热烈。

　　最后大家一致同意，由河马先生和大象先生当动物王国的保安员，啄木鸟和小松鼠作为森林医护人员，马先生和百灵鸟小姐成为动物王国的速递员，虎小弟被聘为货运司机。

动物趣闻作文400字 篇4

　　在一座奇妙无比的大森林里，住着许多小动物。有蹦蹦跳跳的小兔，淘气的小猴子，有学问的山羊伯伯，憨态可掬的熊爸爸、和蔼可亲的熊妈妈和他们的孩子小熊。

　　最近，山羊伯伯在自己开的学校里听到了一个不好的消息：小动物们都不喜欢上学。这可怎么办呀？山羊伯伯想了一个办法，他把学校的名字改成“小动物的乐园”。

　　第二天，小动物们去报名了。第三天终于可以上学了，小动物们一大早就在大门前等候。进了校门上的第一节课是如何整理自己的书包。“先把自己的.书包拿出来，再把小本的书放到大本的书上，最后再放到书包里，大家一起试一试。”小动物们开始动手了。有的小动物不会弄，老师就一遍一的教直到大家都会了，就这样一节课上完了。

　　第二节是数学，老师教给他们十以内的加减法并让他们做。一听说做题小动物们就不高兴了，都不愿做题。老师们为了鼓励他们就说：谁做对了就奖励一朵小红花。小动物们一听就来精神了，小熊先举手，结果回答对了，于是得了一朵小红花。小动物们一看一个个踊跃举手， 没做对的老师不但不骂他们还鼓励他们。 课间， 老师还给他们讲有趣的故事， 也做游戏。 小动物们不但学会了很多知识， 还学得很懂礼貌。

　　上了半天的课， 小动物们在家长那里知道了这里并不是玩的地方， 而是学习的地方。 他们感觉到上学并不可怕， 可怕的是没有知识。 从那以后小动物们都非常喜欢上学了。