无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的送福作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

送福作文400字 篇1

　　金鼠是什么样的呢？虽然我属鼠，但是鼠我却没见过几次，我只是在猫和老鼠的动画片中看到过那机灵、可爱的小家伙。不知今天老师为我们带来的金鼠是什么样。

　　我终于在远处看到它了，金光闪闪的身子，他的嘴巴里叼着一块金币，正适合它身子的颜色，身上也有许多金币，它们是一个挨一个的，身上还镶嵌着别具一格的红宝石，尾巴跟别的老鼠不一样，像是有一条蛇在那盘着的样子，让我不经赞叹：做这件工艺品的人真是独具匠心啊。它的下面是一个梯形的'底座，晶莹剔透。

　　近了，更近了，我把它小心翼翼的捧在手里，它的底座上精雕细刻着两棵梅花树，旁边镌刻着四个大字：喜事连连。它身上的金币让人感到富贵与吉祥。这真是一件不落窠臼，美不胜收的工艺品。

　　看着看着，我突然联想到一个小故事：可恨的巫婆在动物王国施了魔法，这里不再有茂盛的森林，清澈的小溪。一切都变得不再生机勃勃，小老鼠为了百兽不再受苦，历经千辛万苦找到了解除魔法的金币。这一行为感动了上天，神仙为它塑造了金身。一阵下课铃响把我从故事中拽了回来。

　　这只巧夺天工，雅俗共赏的金鼠给我们带来了快乐、吉祥。

送福作文400字 篇2

　　“增人玫瑰，手有余香”。今天我们就围绕这句话来送“福”。

　　老师满脸笑容地走进教室，知道为什么吗？因为今天是户外活动！

　　老师给我们发了三张福字、三本记录本和一个红帽子，我们排好整齐的队伍准备出发了。

　　走过马路，我东看西看，准找一家送，不能让别人抢去。我们走着走着，突然老师说：“这家要不要送？”我推门，走了进去，我说：“叔叔你好，我是快乐作文四班的`学生，新年快到了，我祝你新年快乐，工作顺利！”表面镇定，但我心里犹如热锅上的蚂蚁，紧张得团团转。接着我把一张副字递给了叔叔。叔叔说：“谢谢！谢谢！”我又说：“叔叔请留一个祝福语吧！”叔叔在本子上写下了祝小朋友新年快乐、学习进步！我开心地接过本子递给了老师。

　　因为有了第一次“考验”我变得更大胆了，所以我又送了便利店、书店、鞋店、皮包店……送完了福字我开心极了，这些红红的福一下子显得更鲜红了。

　　很快我们得回去了，可是赵嘉豪连一张都还没送出去，他急忙跑到了书店把所有的福都给了书店收银台的阿姨，阿姨不停地说：“谢谢！谢谢！”

　　这件事让我懂得了在生活中一定要大胆得与别人沟通。送人福字，我感到更幸福了。

送福作文400字 篇3

　　转眼间就快到春节了，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，因为春节寓意着旧的一年即将过去，新的一年即将到来，大街上人们都忙着准备各种年货，除旧迎新怎么可以少了春联和“福”字贴呢？所以我们学软笔的“石开教育”的老师们让我们学软笔的.同学们，免费为社区的居民们书写春联和“福”字贴。

　　一早我就来到了“石开教育”大门口，只见门口摆放了几张长条桌，还挂了很多同学们书写的春联，我快速的走到桌子前面，老师对我说：“明萱，你今天就负责写”福“字和”春“字”“，我高兴的点了点头，心想：哈哈！我今天可要大显身手！我先拿出旁边放着的空白红纸，再拿起毛笔在墨汁盒里蘸上墨汁，想好书写的比例，就开始落笔，我先写了一个”福“字，老师在旁边提醒道：”下笔要有力，整体不错“，我听了更加信心十足，不一会儿就写了3张”福“字，2张”春“字，”小姑娘，能不能送我一张“福”字呀？“一位老爷爷笑着询问我说，”当然可以呀！“我赶忙回答说，我拿了一张”福“字给老爷爷并对老爷爷说：”老爷爷，我这里还有“春”字，您需要吗？“

　　老爷爷说：”好啊！谢谢你小姑娘！“我听了对老爷爷笑了笑说：“不客气！”接着后面又陆陆续续的有爷爷奶奶们过来领取了春联和福字贴。

　　最后老师表扬了我们今天参加活动的同学们，今天真是有意义的一天。

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