在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的描写温暖的作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写温暖的作文400字 篇1

　　“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季，每个季节都有独特景致，个个都十分吸引人，但在这其中，我最喜欢春天。

　　我爱春天，我最爱她的生机勃勃。在乡下，下过一场春雨后，远望田野，会看见一片片嫩绿的“地毯”。走上前去，却发现那片碧绿“地毯”消失了，只有低下头去，才能看见几株带着露珠的小草。露珠的晶莹衬着小草的娇嫩，使小草看起来更美丽可爱。这时，家家户户的孩子们都出来玩了，他们在被打湿的大地上奔跑着，一路上你追我赶，欢声笑语，让这片大地成了充满童真和欢乐的海洋，透露处满满的生机。

　　我爱春天，我还爱她的美丽多彩。到了晚春的时候，各种各样的花儿到了开放的时候，纷纷含苞吐艳，在世界的每一个角落散发这诱人的'香气。远观这片花海，如同一片又一片的花浪，正热情地向你涌来。离近观赏，你就会发现花儿的楚楚动人与美丽精致，让人十分欢喜。除了花儿，柳絮也来过来凑热闹了。他们飘飘洒洒，如同雪花一样，用洁白的底色突出了花儿的美丽，更用随风起舞的曼妙身姿，让春天拥有了更加雅致的一派飞“雪”景观。漫步在这“花海”和“飞雪”之间，难道不是很快乐与悠闲吗？

　　春天用朴实的景物描绘了一片别样的美丽天地。我爱春天，我爱她的生机蓬勃与美丽可爱。

描写温暖的作文400字 篇2

　　帮助过我的人有很多，但我记得最清楚的事还是那一件事：帮我提书包。

　　在我上三年级第二学期的时候，因为我不小心摔了一跤，结果到医院检查是右肩锁骨骨折了，医生伯伯说是我半个月不能上学，三个月内不能提重东西。

　　休息了半个月后，我来到了学校。虽然这半个月老师讲的什么课，我都不知道，我的练习册、生字本都没有写，我的班主任刘老师利用副课的时间给我全部补上了这些课。但是，还是一件让我很烦恼的事情：就是得用左胳膊挎着我沉重的大书包上学、放学。

　　我们班有一名热心肠的女孩。就是她在我有不会做的题时，来帮助我;我每天拿书包很费劲，她都看在眼里，她开始每天帮我提书包，和我一起走回家去。她帮助我一个星期后，我有些不好意思了，就开始自己提书包。她只要看到这样的情况，就会立刻把我的书包拿过来，自己提上。在我骨折后上学那段时间，这就这样一直帮助我，我觉得很感动!心里特别温暖!我应该向她学习这种助人为乐、热心帮助别人的.精神。以后，别人有了困难我也会热心地帮助他。

　　我想，如果人人都这样，那我们的生活环境将会变得更加美好!我们的社会就会更加和谐!

描写温暖的作文400字 篇3

　　你如果问我的爷爷长什么样子？我会大声告诉你：我的爷爷是一个常年坐在轮椅上的老头儿，你可别看他胡须已经像雪花一样白，可是内心却像一个火球般温暖。

　　那还是我在上幼儿园的时候，一天，奶奶推着爷爷来接我，我故意皱着眉头，手捂着肚子，脸上一个难看的表情说：爷爷，我肚子疼。爷爷一听关心地问我：很疼吗？要不去医院看看？我想吃你做的酸面叶！好啊！爷爷先给你买一个甜馒头，垫垫底。

　　等回到家中，爷爷自己推着轮椅，手忙脚乱地做起了酸面叶。不一会儿一碗热气腾腾，充满爱心的`酸面叶就做好了。我吃着那冒着热气的面觉得格外的美味，因为那是爷爷用爱心做出来的。

　　记得还有一次，我告诉爷爷：爷爷，你来陪我玩跳绳，好不好？奶奶生气地说：你爷爷坐轮椅呢，怎么可能和你玩！你不要这么说，她还小，玩一玩没事的。奶奶也只好不情愿的答应了。爷爷温和地说：我们来玩球吧！好啊！我和爷爷各开了一点距离，这一扔，那一抡。我看爷爷满头大汗，明知道现在老了，胳膊承受不住那么大的压力，却还在陪我玩耍。我一脸心疼地说道：爷爷，我来给你捶捶背吧！爷爷爽快地答应了，还说：我的小孙女长大了，都知道心疼爷爷了。

　　这就是我最尊敬的爷爷，他和世界上每一个爷爷都一样，把自己的爱无私地奉献给了下一代。

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