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在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的笛子作文400字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
笛子作文400字 篇1
俗话说：“十八般武艺，样样是好戏。”人人都有一个拿手好戏，炒菜，做饭，捏泥人……但是，我的拿手好戏能让你刮目相看，那就是——吹笛子。
三年级的时候，我接触了笛子这个乐器，因为之前听到过高年级的哥哥姐姐们吹笛子，那跌宕起伏的声音深入我心，让我陶醉于其中，所以，我也跃跃欲试，吹起了笛子，可意料之外的是，我吹得五音不全，一会儿高扬，一会儿低抑，听起来就像是鸭子叫，跟别人相比，简直是天壤之别，差了十万八千里呢！但是经过我的不懈努力，再加上老师的指导，我吹笛子的技艺到了炉火纯青的地步，在静谧的.夜晚中，总能听见我小屋里传出断断续续的笛音，这，才是学习乐器的最高境界。
经过半年的磨练，我的技艺突飞猛进。在那次的元旦联欢会上，我用笛子吹起了悠扬的歌曲一一天之大，引起了台下“观众们”阵阵雷鸣般的掌声，此时才让我感受到了什么是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。“台上一分钟，台下十年功”。从那以后，我试着吹更难的曲子，一次又一次的失败吹灭不了我自信心的火苗。练了无数次，终于，功夫不负有心人，笛子被我的毅力所折服，我成功了！
从那根细长的笛子身上，我不仅享受到笛子带来的乐趣，还悟出了一个道理：任何事情，只要坚持不懈地去追求，就能有新的突破！
笛子作文400字 篇2
我以前很讨厌笛子，但我渐渐的喜欢上它。
以前一听到笛子声，我恨不得赶快逃走，它在我心中是一个恐怖的乐器，因为它吹出高音时，尖锐的声音总是让我有一股不舒服的感觉，所以我非常讨厌。后来我听到笛子队吹笛子时，我也好想学，我鼓起勇气参加了笛子队。
刚开始我慢慢的不在害怕了，反而觉得笛子很有趣，直到有一天，老师突然说：“再过几个星期，我们就要去表演，甚至是比赛。”我连表演都会害怕了，怎么去比赛呢？当时我打从心里再次讨厌笛子，甚至想离开笛子队，但是我突然想到，妈妈曾经说过：“学一样东西就要努力，不可以半途而废。”
最后我还是硬着头皮上去表演，表演完后，我发现并没有我想像中的'那么恐怖，我又回到那开心的心情，有一天，妈妈说：“你的事情太多了，应该要离开笛子队。”我一听到这句话，便立刻说：”人家不要啦！”
我正觉得奇怪，为什么我以前那么讨厌笛子，不知不觉中，却越来越喜欢笛子了呢？而且我也不再讨厌那尖锐的声音了，现在那些音符在我心目中已经变成轻快的乐曲了！
我以前很讨厌笛子，但我现在渐渐的喜欢上它。
笛子作文400字 篇3
哆、来、咪、发、唆、啦、西……吹笛子看似简单，其实有很多技巧，笛子有十个小孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的乐曲，这是一件了不起的事呢！
记得第一次上笛子课，罗老师吹了动听的`曲子，我羡慕极了。我迫不及待地拿起笛子，使出吃奶的力气吹它，没吹一会就头晕目眩，怎么也吹不出声音。罗老师告诉我，一是没找准吹孔，二是没放好气，吹得太用力。他耐心地演示给我看，教我如何吹笛子，笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。原来吹笛子也有这么大的学问啊！
我不断地练习，慢慢摸索吹笛子的技巧，在十指转动之间，“嗦……”的一声，忽然吹出了声响。罗老师在旁边为我打气：“快！记住刚才的感觉，再吹一次试试！”有了刚才的经验，这次我平稳地放在嘴边，轻轻地一吹，又一次吹出了声音。我喜出望外，高兴地跳了起来。
在我不懈的练习下，如今我已开始学吹曲子。功夫不负有心人，通过学习吹笛子，使我明白成功必须付出努力，我要更加勤学苦练，做个小笛子演奏家。
笛子作文400字 篇4
看到舞台，笛子吹奏者如痴如醉的表演时。我非常的羡慕，于是我叫妈妈也给我买一支。我捧着新买来的笛子，我仔细的欣赏着它全身亮闪闪的可以照出人的影子，外形像一根直直的木棍，有许许多多的小孔都分布在上面，还披着一身金色的外衣，显得富丽堂皇！
于是我便开始学吹笛子！但是在学习的途中许多的'困难都随之而上了！
在学习时我每次都要放弃我的双休日而是走到补习班去培训吹笛子，有时我真想放弃但是老师说要知难而上，妈妈又叮嘱我一定要学好，我也只能坚持不懈了，在冬天里小朋友们都在暖和的棉被里而我只是捧着冰冷的笛子去吹奏，每当老师对我说：“嗯！不错再来一遍时”。我觉得苦海在延伸！那时我真的想放弃但是妈妈的话又不能不听，只有埋头吹奏了！
在我苦苦熬过着四个月时，我也感受到笛子的欢乐已经成了笛子吹奏者的一员。每当我欢乐时，就不由自主的吹起最动听的《欢乐颂》！我仿佛走进了音乐的殿堂走进了美妙的童话世界，虽然这四个月很艰苦但是常常有音乐萦绕耳畔，自己已经忘掉艰苦，等待欢乐缠绕着我！
我为自己能成为笛子吹奏者而感到荣幸与自豪！
笛子作文400字 篇5
个一生中从未失去过任何东西的人？谁不担心货物丢失？谁没见过和自己竞争商品的人？这在当时太普遍了，例如，我今天高高兴兴地来到学校，但我似乎发现了什么东西不见了。我把手放在下巴上，盯着我的书包，嘴里说着什么。突然，我拍了一下我的手，突然意识到，“我的笛子在哪里？”课后我一直在找长笛，但什么也没找到。在重大突破时，我仍然像一只小狗，四处嗅来嗅去，希望找到任何线索。但是梦想是美丽的，现实是残酷的，最终还是一无所有看着外面的人开心地玩青蛙技巧，我不禁叹了口气。我真的很嫉妒，嫉妒和憎恨！
突然，小明激动地哭了，他想去发现新世界:“谁的笛子？”
"我的！"我和小刚异口同声地喊道
“嘿，这个淘气的.国王怎么能扔东西？是的，他一定是把他们引得乱七八糟的！”我心想小明看起来很谨慎。看看我和小刚。做出决定怎么样
"是我的！我先下手为强吼道
"是我的！小刚也不甘示弱，就像一头愤怒的狮子
我和小刚像两条蛇一样纠缠在一起。学生们都围了上来，有些人呼吁战斗，有些人则幸灾乐祸。
“石头、剪刀和布决定！”也不知道是哪个人才想出了一个奇怪的办法我和小刚都同意了，结果我赢了当
回家时，我有点自豪地把这件事告诉了母亲。
"？你的笛子不是平静地躺在你的书桌上吗？”
"什么？我真的怪了小刚吗？”第二天早饭后，我匆匆赶往学校...
笛子作文400字 篇6
我的文化课成绩不错，美术和体育我也很擅长，虽然上学期的音乐我得了优，但我还是觉得音乐是我的弱项。有人说不懂音律的学霸不是好学霸，于是，今年暑假我让妈妈给我报了一个笛子班。
很多人都说学竹笛有点儿难，特别是对于我这种零基础的学生来说会更难些。于是，我的笛子老师俞老师给我想了一个办法：先学吹竖笛，再学吹竹笛。学了四节竖笛课，我就得到了俞老师的认可，认为我可以学吹竹笛了。我真正学吹笛子喽！竹笛课的第一天，我拿着新笛子信心满满地走进教室，认为自己肯定能像吹竖笛那样吹好竹笛。俞老师先给我吹了个长音进行示范。我迫不及待地拿起笛子就吹，没想到，我竟然吹不出声！俞老师又给我做了一次示范，并说笛子吹口要向里转15度再吹，这次，我平稳地把笛子放到嘴边，用力一吹，可还是什么声音都没有发出，更别提什么好听的音律了。看着我的失望样，俞老师笑了笑，他耐心地一次又一次指导我的.动作、气息、指法。时间过得可真快，第一节笛子课结束了。回家后，我每天都认真地练上一两个小时。可能刚开始学，用气不对，练的多了，有时还会肚子疼、脖子酸的。不过这些“苦”很快换来了“甜”——通过练习，我已经能吹《康定情歌》、《玛依拉》、《茉莉花》等小曲儿了。
学吹笛子不仅让我发掘了自己的音乐细胞，也让我品尝了“酸甜苦辣”。
笛子作文400字 篇7
小白兔非常喜欢吹笛子。它每天天不亮就来到竹林中练习。嘴巴吹破了，它不怕；手指练酸了，它不歇。小动物们都嘲笑他：“你真傻！整天吹这令人感到枯燥无味的单音，难听死了！”“还不如趁早换一种又简单又好听的乐器练习。”……面对别人的冷眼、嘲笑，小白兔根本不放在心上，它练得比以前更刻苦，更用心了。因为它心中有一个美好的信念：只要坚持下去，终有一天，我一定能成功！
寒冷的冬天来临了，大雪纷纷地下着。小动物们都躲在家里，不敢出门，森林里一片寂静。忽然，从竹林中传来了一阵悠扬、悦耳的笛声。林中的小鸟呀、小鹿呀、狮子呀、老虎啦，都被这美妙动听的.笛声陶醉了。虽然现在还很寒冷，但它们似乎已经从笛声中听到春姑娘的脚步，看到了春天美丽的图画。它们还不知道这美妙动听的笛声是从小白兔口中吹出来的呢！
这是一篇非常有意义的童话故事，小作者通过对小白兔不怕严寒，不怕困难始终如一练习吹笛子的描写，告诉大家一个道理：做事只要像小白兔那样持之以恒，刻苦钻研，坚韧不拔，就一定能够做好。
文章结构严谨，想象合理，语言生动，揭示的道理非常深刻，相信小读者读完以后，一定会受到启发和教育的。
笛子作文400字 篇8
在一个小村庄里，有一个吹笛子的高手。她吹出来的音符，轻脆而美妙。
有一天，一个音符不耐烦的说：“我们每天都规规矩矩的进进出出，对我们又没有什么好处，累死了。”“就是嘛。我们的'努力只是让‘笛子高手’出名，而我们呢，却得不到尊敬，真是太不公平啦！还不如自自在在的想进就进，想出就出呢！”一个音符接着说。“就是就是，我们以后不这样规规矩矩了……”别的音符也说开了。
“大家静一静。”忽然笛子大声喊道，“我们生来就是为人们服务的，如果们……”“够啦！你要去服务自已去别来教训我们！”六分音符们还没等到笛子把话说完，就大声抗议。
笛子没办法，只好摇摇头，走了。
就在这天夜晚群星闪耀。“笛子高手”吹起了笛子。可是，不管她怎么吹，也吹不出以前那样美妙的旋律。她无可奈何，只好把笛子连同音符们一起扔了出去。
被扔出来的音符们，这才知道了后悔，于是，静静的等待着别人再把它们捡回去。
日子一天一天的过去了……终于，一个年轻人把它们拾了起来，说：“呀，这么好的一支笛子，就被扔了，真是太可惜了，让我来吹吹看吧。”于是，年轻人便吹了起来。音符们吸取了上次的教训，努力的从这跳出来，从那跳进去，完成了一首美妙的曲子。
从那天开始，音符们便协助年轻人，使他成为了一位伟大的音乐家。
作者：实验学校 胡美芳
笛子作文400字 篇9
今天下午吃完饭，爸爸闲着没事便拿出家里的笛子对我说：“儿子啊，今天爸爸有空来教你吹笛子。”我听了，便放下正在玩的游戏，来跟爸爸学吹笛子了。
只见爸爸两只手的无名指、中指和食指各放在笛子的那六个孔上，然后将嘴唇放在剩下的一个孔旁边，轻轻地吹了起来，爸爸一边吹，一边用手指在另外的六个孔上动来动去，吹出了美妙的笛声。我一看吹笛子这么简单，只不过用手在六个孔上动来动去，再加上用嘴在另一个孔上吹吹就行了。便还没等爸爸吹好就从爸爸手中一把夺了过来，并说：“学吹笛子就要随便吹吹就行了，有什么了不起的。”
于是，我仿照爸爸的模样，将双手的六只手指放在六个孔上，将嘴唇放在另外一个孔中。这样弄好了，我便迫不及待地用力吹起来了。我本以为这么一吹就能吹出比爸爸还要美妙的笛声，可是谁知，不管我怎么用力，但都一样是“呼呼”的声音，跟风一样。我还是不甘心，便用力地吹，没多久，我的脸变红了，手变酸了,力气也没有了。便有气无力地对爸爸说：“爸爸，你这样吹能吹出美妙的笛声，我学你那个样，怎么一点也不会响，只会发出“呼呼”的风声呢？”爸爸笑着说：“学每样东西都有那么好学么？当然不是了，学吹笛子跟你不久前学骑自行车一样，并不是一两天所能学会的.，必须要经过自己的努力才可以得到你要学的东西。”
我听了爸爸这几句话后便下决心要学会吹笛子，虽然，我现在吹得不好，只有一点点风声，但我会用我最大的努力来学吹笛子。
笛子作文400字 篇10
我初次见到笛子是上小学三年级的时候，看着哥哥姐姐、弟弟妹妹吹出一首首动人的曲子，听得我都入了迷，我只能托着下巴听着。搞不懂里面的一些高深的音乐含义和风格。
虽然我第一次拿起笛子时已经三年级了，但我想我应该对音乐有一定的认识了。我一开始不当一回事，以随随便便的态度跟着老师学吹笛子。当时我只会乱吹，所以吹得很不好听，总也吹不出那种清脆、甜润、悦耳的声音。而且吹着吹着我还感觉头晕，就想打退堂鼓了。但妈妈说，做一件事情要么不做，做了就一定要坚持下去。
后来的几个月里，我听宋老师吹了几次笛子，那真是一种美的享受。宋老师说，他从9岁就开始学吹笛子了，而且每天由爸爸带着，花两个小时的时间坐车去县城找老师求学，来回就要四个小时啦，听得我很惊讶。宋老师说他每天都练习很长的`时间，一直坚持到现在。他说，要学好一样东西，你首先得热爱它，才能学好。我逐渐明白笛子中的道理，所以越吹越好听，宋老师也不时表扬我：“有点意思。”可是，我觉得自己还有一条很长的路要走。
有时候，妈妈会说我练习不够，吹得不好听、不流畅，她说：“你听宋老师吹得多好听啊，什么时候你能吹出他的十分之一水平来啊？”我就嘟着嘴，说：“宋老师可是练了二十年多啊，我才练多久啊？”虽然我的吹奏笛子的水平还不高，但我相信，只要我自己努力，一定能把笛子吹好。
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