在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的当盲人的作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

当盲人的作文400字 篇1

　　眼睛看不见的被别人说成盲人；耳朵听不见的被我们称为聋子；说不了话的被大家叫作哑巴。今天，语文课上，老师让我们体会了一次当盲人的滋味。

　　一上课，老师便在黑板上画了五张脸，好奇的我们都尽可能的靠近黑板，当老师画完了脸蛋，画完了眼睛和嘴巴时，同学们马上明白了老师的意思，老师是让同学们玩一个画鼻子的游戏。游戏规则非常简单：一个人蒙上眼睛，原地转三圈，在脸上画上鼻子。我们迫不及待的准备上去，只有老师一开口，我们就冲上去！老师终于发话了，我们组上去的是张笑嘉，她动作熟练地转了三圈，自然地画了一个像“L”一样的鼻子然后就下来了。自信满满的，她说道：“怎么样，很不错吧？”我们呆愣的看着她，她一看情况不对，立刻回头去一看，表情变化巨大的她，同手同脚的回到了座位。你们应该猜到了吧，原来她把鼻子画到了眼睛里了！

　　这次活动的`目的是让我们感受做盲人的滋味，也让我们深刻的明白，幸运的我们更应该好好学习，因为我们不盲不聋也不哑。

当盲人的作文400字 篇2

　　眼睛是人体一个必不可少的视觉器官，眼睛是心灵的门窗，它为我们打开了心灵之门。今天我就来体验一下当盲人的滋味

　　刚闭上眼睛，心里一下子没了底。

　　为了保证自己的安全，我先把两手在自己面前摸索一下，发现是空的.，才敢往前走一步，但就算我这样当心，还是免不了“头痛之苦”，只听到“咚”的一声，我的头撞在了椅子背上。我叫了一声：“哎哟”， 我不禁暗暗叫苦。

　　我自己又试着倒水喝，我的心不禁提到了喉咙口，心想：会不会烫到手？会不会水倒的太多？会不会倒到外面去呢?我浮想连篇，只好凭着自己平时的经验来倒水，我先小心翼翼地按下饮水机上热水那边的龙头，再摸了一个杯子，把杯口凑在了龙头口，静静地听着水流进杯子的声音，来判断倒了多少水，倒好了我急忙地喝了一口，“啊——好烫啊！”我叫起来，于是我便把冷水那边的龙头，让水变冷。今天喝一杯水好艰难啊！我叫苦不迭。

　　虽然只当了一个小时的盲人，但却弄得我腰酸背疼、大汗淋漓。经过这件事，我知道：应该尊重、帮助残疾人，让残疾人一样过着快乐、幸福、温馨的生日子。我真庆幸，因为我拥有光明，我们也应该珍惜光阴，好好学习，珍惜现在的生活，徜徉在知识的海洋中。

当盲人的作文400字 篇3

　　今天下午，梅子老师竟然要让我体验一下当“盲童”的感受，梅子老师刚说完，教室里顿时就炸开了锅，有人说：“我可是个活地图呢！”有人说：“这不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？”还有人得意洋洋地说：“这幢楼中的每一个地方，我都找得到，我戴上了眼罩，我也可以找到，对我而言简直就是小菜一碟。”……

　　之后，挑战就开始了。挑战过的.人都不像之前那样得意忘形了，都是在说自己的胆颤惊心。时间像飞箭，转眼间就轮到我了。我先戴上眼罩，突然眼前变黑了，我心里如十五个吊桶打水——七上八下。后来，我慢慢摸索着怎么走，经过九九八十一难，我终于走到了门口。

　　本以为这样就可以了，可梅子老师又让我上楼，我小心翼翼地爬楼梯，就像在走钢丝一样，我好不容易爬下去，又让我上来。在下来时，我还以为下面还有就用力往下踩，差点滑倒，真是虚惊一场。

　　通过这次体验，我懂得了盲人的行动不易，生活更不容易，下次看到他们时一定会竭力帮助他们的。

当盲人的作文400字 篇4

　　今天老师布置了一个作业——体验盲人生活，让我们在家长的陪同下去感受一下盲人是怎么样生活的。体验盲人生活

　　我一开始用红领巾蒙住眼睛，让自己去喝水，我刚把红领巾蒙上，眼前就一片黑暗，我凭着感觉，一小步一小步地往前走，我每向前走一步都要先试探试探，前面是否有什么东西，而且，就连我最喜欢的小“泰德熊”，也成了我的敌人。更别说桌子椅子了，所以说，我走的'这一路，可以说是有惊无险，我好不容易摸着杯子了，可是刚一喝，水洒了一身，水洒在身上冰冰凉，我不禁打了个哆嗦。体验盲人生活

　　我的第二个任务是给花浇水，我一点一点地走向厕所，摸到了水舀子，舀了点水，再一步一步地向花盆走去，走了一会，我想肯定到了吧，于是，我就把水舀子一斜，结果水“哗”洒了一地，我就知道了花盆不在这个地方，于是我又向另一个地方走去，我又把水舀子一斜，水又“哗”的一声洒了一地。我郁闷那！

　　从上面的这些事情，我知道了盲人非常不容易，我打算，以后见到盲人要给盲人引路，告诉这个地方怎么走，也让他们感受到世界的温暖。

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