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书市作文400字
更新时间:2023-11-27 17:58:38
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书市作文400字

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的书市作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

书市作文400字 篇1

  六一那天,我校举办了一次跳蚤书市。所谓跳蚤书市,就是每个班级的同学拿出一些就出来卖,卖来得钱归班委费所有。在跳蚤书市里我们也可以廉价购到自己喜爱的书。

  那天早上,操场上摆满了各班的摊位,各个摊位上的书琳琅满目,看得我眼花缭乱。各班的促销活动更是应有尽有,我和我的好朋友周梦蝶一起购书。我们先看各班的促销活动,想找到最实惠的,也就是花嘴上的钱买最好的书。突然。我眼前一亮,只见五(3)班的.促销牌上写着“买三本抽一次奖,买四本送一本,买五本更有超级大奖。”可是他们的摊位前早已人山人海,被挤得水泄不通。我和周梦蝶互相看了一眼就往人群里挤。在一阵你拥我挤中我终于被挤到了摊位前。“啊,好多的书啊!”我兴奋地喃喃自语。接着,我看中了一本《蓝鲸》和一本《中外童话选集》可是标价上都是7元,加起来就是14元太贵了!我跟销售员一阵口水战。终于,销售员败下阵来,我出了一个满意的价格两本7元。接着我再次冲进人群又拿了一本探险小说,可是还没付钱就被挤了出来。我好不容易又挤到售货员那里,这这本书原价12.8元,我认为这价实在太高了。我对着这本书鸡蛋里挑骨头,价越喊越低,当喊到2元时我买下了它。

  今天购书收获可真大啊,我用最少的钱买了最喜欢的书,我真开心!

书市作文400字 篇2

  这个愉快的下午,我们学校举办了热闹的活动—跳蚤书市。

  我成为了班级的营业员。这可是我第一次当营业员,我一定要好好当!我暗暗地想。

  拍卖开始了!我带好买就送的小礼品接待客人。第一位小顾客蹦蹦跳跳地来到店前,我走上去,热情地说:“小妹妹,要买点什么?”她低头不语,我见她死死盯着一枚亮闪闪的戒指,便小心翼翼地拣起来,询问:“你要这个吗?”可这个小妹妹好像故意为难我,只是一个劲地摇头。我火了,皱着眉头,想翻脸不认人了,但一想:我是营业员,要有耐心,要对顾客热情。于是,我依然不厌其烦地介绍琳琅满目的商品,功夫不负有心人,我总算销售出了一条精美的项链,小顾客挑到了心仪的.物品,哼着小曲,离开了店铺。我望着手中的钱,心里乐开了花:赚钱虽然辛苦。但能让每位顾客快快乐乐地离开这里,也是值得的!

  我又销售出了许多其他物品。同学们看着这满满一大袋子的钱,心里都有说不出的高兴,个个喜上眉梢。我则从这个快乐的跳蚤书市活动中,明白了:做营业员要有耐心,要对顾客热情。

  在这次跳蚤书市活动中,我第一次当上了售货员,真是辛苦并快乐着!跳蚤书市作文小学跳蚤书市活动方案

书市作文400字 篇3

  今天中午我们怀着喜悦的心情走向了操场,因为我们明镜小学一年一度的书市又到了。

  到了操场上,我们找到一个位子坐下来,把各自的书摆在最显眼的地方,好让“客人”看见。书摆好以后我坐在地上,忐忑不安地期待着第一笔“生意”的到来。很快就有人走到了我的摊位前一个哥哥问我:“小妹妹,你要不要买《绿野仙踪》?很便宜的才9元。”我说“我要是要的.,可是我没有那么多散钱,我只有一张20元。”“我也没有那么多散钱,我先把书给你,你把钱给我,等我有了散钱再给你。”哥哥说。“那好吧。”我同意了。

  我买下书后一直在等别人来买我的书,可是我坐那儿很久也没有人来过问。怎么办呢?我灵机一动,想了一个好主意:如果我像那个哥哥把书拿在手上,一边走一边看见人就问他要不要买容易多了。想到马上就行动。我拿起书就往人多的地方走,看见人就说:“这本《天天爱学习》很好看的,而且价格很便宜,一块钱一本。你要不要?”就这样很快我就把书都卖光了,而且还赚了30元,我高兴极了。

  跳蚤市场上热热闹闹,不管是一年级的,六年级的,都在不停地哟喝着,讨价还价着。太阳公公看着我们,绽开了温暖的笑容。

书市作文400字 篇4

  10月12日下午第二节课后,我校操场上一下子变成了人声鼎沸的市场,这是我们五年级的跳蚤书市开市了。

  近些年来,因为家庭条件好了,家长对孩子的`阅读越来越重视,时常会给孩子买书来看,但这些书孩子们看后,很多就冷落在了柜子里。怎样让这些书发挥更大的价值,同时又能让孩子读到更多的好书呢?最简单的办法就是让这些书流动起来。于是,我们年级组语文老师经过讨论,决定以后定期举行“跳蚤书市”,让孩子们把自己读过的,但又觉得保存价值不大的书低价卖出去。无论购买还是出售,都能从中学到一些消费知识,增加一些社会实践能力。这次有三个班的孩子是卖家——做起了小老板,其他班的孩子是购书的上帝。我班孩子就做起了小老板。

  下午第二节后,孩子们就坐不住了,迫不及待地想到操场上抢占摊位。几句简单的安排之后,孩子们提上准备好的图书、垫子、广告牌就飞奔到了楼下。按照指定好的范围,孩子们有模有样地摆起了摊。摊位刚刚摆好,顾客就蜂拥而至了。

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