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在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的寻的作文400字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
寻的作文400字 篇1
我对“寻”这个字有着很深的感受,每当看到这个字,我总会想起一件事。
记得上个星期,体质健康检测,50×8米跑考试,我对跑步这一项一直一窍不通,跑着跑着就慢了,跑完后喉咙里像有几块干冰在燃烧,气都喘不上,再看看别人,虽然也是气喘吁,但是跑得都比我快,成绩比我好,只用了几十秒。而我这个体育渣渣跑了2分钟!真是的,又要重考!
下一个就是我了,我勉强安静下那颗累张又忐忑不安的心,尽量让自己平静下来。“预备——嘟”我用了全身心投入这场考试,我努力地跑着,周旁的空气凝固了,只有我和其余3人,这个世界似乎只剩下我们4个人和一个宽阔的操场。等到老师大喊:“换道!”我跑到第一跑道,突然,我像栽到了黑暗深渊,我竟被人故意绊倒!摔倒在塑胶跑道上!
眼看着其他人越跑越远,同学对我喊“加油”,我想起老师对我说的那句话‘去寻找风一样的感觉!’寻找那种风一样的感觉?那是哪一种感觉?是半途而废的滋味吗?不!是胜利的滋味!
我慢慢跑道上站起来,虽然身上全是伤,但我开启了“飞行模式”,不一会就追上去了,我越跑越快,风呼呼地吹着,心起疑惑:寻找风一样的感觉是这种感觉吗?
我又开始不行了,脑海里又响那一句话:寻找风一样的感觉!
我又加快速度,第一个冲过了终点,班级里爆发出热烈的`掌声。
我笑了,笑得是那么开心。
寻找,寻找风一样的感觉。可能,就是这样的感觉吧……
是“寻”让我找回了自信,让我变得快乐。
寻的作文400字 篇2
众里寻他千百度,噶然回首,那人却在灯火阑珊处。
我曾经在茫茫人海中寻找你,曾急切的想与你的双眸对视。
我小时候,你带我去逛商场,我却一不小心把你“弄丢了”
我高兴地牵着你的手,到处看着玩具,你漆黑的眼睛里有着淡淡的忧伤。我没有注意。
不一会,你便悄悄松开我的手,离开了我。
我转眼看不见你,急得大哭起来,所有人都在看我,那同情怜悯的.眼神是我不懂的。
直到现在,我才明白,你是故意离开我的,你想让我学会独立,学会坚强,你想看看我没有你会怎么样。
我放肆的号啕大哭。直到我的哭声引来了广播室的阿姨。
广播室的阿姨:“小朋友,和家人走散了吗?你叫什么?你妈妈的电话是多少呀?”
我摇摇头,妈妈不让我随便和陌生人说话。
阿姨有些尴尬,不过她很快转移了话题,又问我:“小朋友,我不是坏人,你不告诉我你叫什么,我怎么帮你找妈妈呀?”
由于我很想见到母亲,所以就放松了警惕,告诉她我叫孟小雨,她正打算去广播我的消息,母亲从我身后的架子钻出来拥抱我,旁边的人哈哈大笑,噢,原来他们早就看见妈妈了,只有我傻傻的不知道。广播员阿姨也松了一口气,劝妈妈要把我看紧点。
妈妈点点头,高兴地对我说:“孩子,妈妈很高兴,妈妈知道你和妈妈走丢后,能通过广播找到妈妈了!孩子!你真的长大了!妈妈放心了!”
这就是我的寻母记!
寻的作文400字 篇3
元旦去了常州,去到恐龙园玩去了,很好玩,当然也是很刺激的……
恐龙园的简介:常州的中华恐龙馆以其宏大的气焰势和独树一帜的建筑语言风格,成为常州旅游的标记性建筑。恐龙馆共分展示、游乐、科研三大功能区,馆内陈列有永川龙、马门溪龙、山东龙、巴刻龙、霸主龙等36架各个地质年月的恐龙化石扇骨子,中华龙鸟化石以其珍贵的学术研究价值已成为恐龙馆的镇馆之宝。
各展示厅通过逻辑线路,互相关联,运用高科学技术声、光、电以及影视成像、卡通动漫片、网络游戏、科学技术建造等手段,是中华恐龙馆突破了传统的"博物"观念;设计师以生物演变史为配景,重点突出恐龙从生存、繁衍、演化直至扑灭的发展过程,展现出人的总称必须保护生活习性、保护情况这一生活习性主体;别具匠心的`运用瀑布、山岩、海洋、森林、洞窟等仿真手段,再现古地质年月特有的生存情况,由此修筑各展厅独特的艺术氛围,此外,仿照美国好莱坞影城侏罗系公园的“穿越侏罗系”和48座6维立体动感电影“恐龙扑灭”等使全馆成为集博物、科学普及、抚玩、游乐、动感介入为一体的现代新型恐龙博物馆。 园区西部、南部及恐龙馆的东部合理布置了20余项风行国表里的大中型游乐装备,命名为“欢乐世界”。这些游乐装备的引进,使游客在参观恐龙馆之余恣意享受现代乐土的欢娱,对博物馆静态的游逛形式作了充分须要的增补。
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