在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的人的作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人的作文400字 篇1

　　我在“五一劳动节”放假期间看了一个小故事，故事的名字叫《盲人打灯笼》，它的内容大致是这样的：在古代的时候，有一个商人晚上出去办事，因为夜里太黑，天上也没有星星月亮，所以看不清楚路。

　　商人一边小心翼翼地走着，一边后悔自己为什么出来没带照明的工具。忽然，他看见前面远处有一盏灯笼的光亮着，这样，商人就可以走得快些了。当他走到有亮光的地方，才发现打灯笼的人竟然是一位双目失明的盲人！商人觉得非常奇怪，于是，他问那位盲人：“你为什么要打着灯笼走路呢？你自己又看不见，不怕浪费灯油吗？”盲人回答说：“我打灯笼，不是为了给别人照路，而是由于夜里太黑看不见，在路上我容易被别人撞倒，而我打着灯笼走路，虽然灯光不能帮我照清楚前面的路，却能让别人看见我，这样，我就不会被人撞倒了。”

　　通过这个小故事，我明白了一个道理：在平时的生活中，有时我们做了一件事情帮助别人，虽然从表面上看，自己好像没有得到什么好处，但实际上，别人的'事情能够顺利的完成，对自己也可能是有益处的，因为，帮助别人就是帮助了自己。

人的作文400字 篇2

　　至今，我仍难以忘记班主任张老师语重心长地对我说的话：“要对自己有信心，不要灰心，不见风雨，哪能看见彩虹！”

　　四年级开学，我们班来了一名新班主任——张琴老师。她大大的眼睛，脸上带着和蔼的微笑。当我看见她的时候，我就喜欢上了这位充满活力的老师。

　　这学期刚开始，我因为学习不认真，英语成绩从好转坏。那天早上我们刚考完英语，因为考得糟糕，我心情非常烦躁，灰心丧气，整个早上浑浑噩噩。随着语文下课铃响起，我拿出一本课外书，翻来翻去什么也看不进去。“沈天宸，你出来一下。”张老师的声音打断了我的神游，我疾步走出教室。

　　“沈天宸，你觉得这段时间学习怎么样？”老师问。我把头低下，默默无语。张老师又说：“是不是这次考试给了你很大的打击？”我点了点头，然后把头低得更低了，不争气的泪水就要夺眶而出。老师轻轻地拍拍我的肩膀，说：“一次失败算不了什么，爱迪生曾说过‘失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。’考试失败了，要找到失败的原因，总结经验教训，这样你就会有进步。老师相信你会做得更好的！”张老师对我的鼓励，让我心里再次充满了希望。在下来的日子里，我发奋图强，这次英语期末能力终于考了满分。

　　在我因为考试失败灰心丧气，需要人安慰的.时候，张老师，是您给了我鼓励，使我重新燃起了心中的梦想，重新确定奋斗的目标。感谢您，老师！您和蔼可亲，是我们最敬爱的老师！

人的作文400字 篇3

　　今天，我到老体育场乐迪教育学做机器人。到教室后，黑猫警长老师说：“今天，我们要做一种翻滚前进的机器人，这个机器人的马达不用编程序，开始做吧！”

　　对你们来说，也许这很奇怪——老师说的啥意思呀？但对我们来说，这并不奇怪，我只要把马达的导线插在控制器“out”端口上就能实现。

　　由于是第一次做翻滚机器人，所以一开始我一点儿思路也没有。多亏了老师的提示，我才开始组装。半小时后，我的机器人大功告成！

　　下面，我就给大家介绍一下我的机器人“皮皮”吧。皮皮由CPU控制器、直流马达、电池盒、LED灯、蜂鸣器等组件组成。CPU相当于机器人的大脑，可以控制机器人运动、发光、发声。直流马达相当于机器人的肌肉和关节，能使机器人做前进、后退、翻滚等各种动作。LED灯相当于机器人会发光的眼睛。蜂鸣器就像机器人会唱歌的嘴巴。当我打开控制器开关的时候，皮皮就会不停地翻滚着前进，像是一个淘气的`小男生，眼睛里闪着绿光，嘴里发出“滴滴滴”的声音，好像在说：“看我翻跟头的样子是不是很帅呀？”

　　我在乐迪教育机器人班已经学习一年多了，这段时间里我学会了制作打地鼠、机器狗、遥控飞机、大嘴鳄鱼、幸运转盘、避障小车、走钢丝、倒立行走等各种类型的机器人。我长大后要发明更多的超能机器人，让它们为人类服务！

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