在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的校园作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园作文400字 篇1

　　班级的流行风 我们的学校美丽.整洁，校园生活也丰富多彩。最重要的是学校从未“风平浪静”过，一波未平，一波又起。这不，又有一阵强风来袭。卡片风 “叮铃铃......”一下课就有许多“卡片迷”三个一伙，五个一群地围在一起。东一堆，西一堆，搞得走廊“堵人”。

　　瞧，他们好像目中无人，不顾周围人流，仍大模大样地围坐在那里玩卡片。有的趴在地上，有的盘腿坐，不管地上脏不脏，还有的单膝下跪着，裤子都给磨破了也不管。

　　坚持不到三个星期，有的人就不玩了，原因是：家长告诉老师，担心孩子玩物丧志，成绩会掉下来。老师就下了禁止令。 刚送走了卡片风，又迎来了悠悠球风。这股风是由艺术节获奖的同学先带领起来的.。那几天我每次走进校园会看到很多同学在玩悠悠球。

　　一天中午，我来到三楼，眼前的一切让我震惊了，发现同学们都在玩悠悠球，玩得那样投入。平时斯斯文文.不打活跃的我也开始心动了。放学之后，我索性买了一个悠悠球。我先把它装好，然后试着玩了起来，由于我是一个新手，一开始只会做一种招式。但后来和同学不断切磋.比拼，后来我会的招式越来越多，有“空中飞人”.“原子裂”...... 班级流行风，一股你永远估不准的风，你永远也无法预测接下来会流行什么风。

　　流行风啊，你匆匆地来，匆匆地去，让人欢，让人忧。

校园作文400字 篇2

　　我们的校园美丽极了，四季风景如画。

　　春天，校园里繁花似锦，迎春、月季、紫荆、碧桃次序开放。蜜蜂在花丛中飞来飞去，蝴蝶在花枝上跳舞。小草偷偷地从大地的怀抱中探出头来，像是吮吸春天的乳汁。你看，春雨来了，像珍珠一颗接一颗地落到嫩绿的小草上，晶莹透亮，闪闪发光。

　　夏天，天气闷热，知了在枝头不住地鸣叫，听起来让人心烦。太阳火辣辣的照着，小草被晒得都蔫了，花儿也耷拉着脑袋，一副萎靡不振的样子，它们此刻都希望下一场雨冲冲凉。忽然，天空乌云密布，雷声大作，一会儿的功夫真的下起了雨。雷声远去，雨过天晴，小草更绿了，花儿也更娇艳了，校园被大雨冲洗得干干净净。

　　秋天，秋风吹来，树叶黄了，小草枯萎了，校园里满是金黄的.色彩。又是一阵凉风吹来，金黄的树叶都一片片飘落下来，仿佛下起了叶子雨，铺天盖地，美丽极了。

　　冬天，学校被冬弟弟用魔法棒变成银装素裹的世界，花木枝头一串串亮晶晶，操场也被冬弟弟变成了滑冰场。同学们在雪地堆雪人，练滑冰，到处充满欢声笑语。

　　我们的校园一年四季美不胜收。在这美丽的环境中，我们自由自在的在知识的海洋里遨游。美丽的校园是我们成长的乐园。我爱我们的学校。

校园作文400字 篇3

　　我们学校有一个鱼池，在教学楼旁边。虽然占地面积不是很大，但也是我们学校的一道风景线

　　鱼池后面有一座壮观的假山，假山上长着许多绿油油的滕曼，还有一条瀑布。鱼池里有漂亮的金鱼、有精工细雕的石头鱼、还有茂密的海草。

　　从远处看假山像一个巨人，假山上长着的滕曼像巨人的'衣服似的。假山上那条长长的瀑布飞落到水池里，溅起一朵朵漂亮的水花。让我想起了古诗《望庐山瀑布》里的一句诗“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”

　　鱼池里的水可清啦清的可以看见底了，鱼池里的水可甜啦甜的像蜜糖一样。水面的两条石雕鱼像是在比美一样，又像是在比赛一样，时刻准备着。鱼池里面的鱼儿在水里游来游去，嘴里吐出一圈圈美丽的泡泡。下课后同学们纷纷跑向鱼池，将课间餐带来给鱼儿们喂。鱼儿们见到美味的食物一窝蜂似的游了过来争抢食物。等它们吃饱了喝足了就慢吞吞的游到海草下面睡觉去了。海草仿佛在说：“你们吃饱了喝足就到我们这个避风港来避风，我们真的成了你们的保护伞了”鱼儿们好像也在说：“谢谢你们，你们是我们最好的朋友。”

　　越来越多的同学聚集在这里，里三层外三层的把这里挤的水泄不通，我也忍不住参加到了这个队伍里。不一会儿上课铃响了我们依依不舍的离开了鱼池，鱼池又恢复了往日的平静。

校园作文400字 篇4

　　我们学校的金桂每年开的时候都特别香，桂花的香气能从一楼一直飘到我们待的四楼。可是，不知道为什么，往往桂花开得正好的时候，四棵金桂的.桂花就在一夜之间消失了踪影，树上开的小花几乎一朵也没了。这个奇怪的现象使我百思不得其解，是风把桂花刮没的吗？怎么可能，风再大也没有可能刮得一点儿都不剩啊！总不会是外星人对地球桂花感兴趣把桂花全吸走了吧？

　　我们班的同学都很喜欢捡桂花，可是每次还没捡多少，满树桂花就失去了踪影。我问了几个同学，她们也都很奇怪。正当我思考真相的时候，一个小道消息极其灵通的同学凑了过来，一脸神秘。我不耐烦地问：”有话快说，有屁快放！他小声地说：“我昨天下午看到了两个老头老太来我们学校，你猜怎么样？”“不知道！”“好，他们是来打桂花的，我亲眼看见了，两大筐呢！”“什么？”“千真万确！我问他们为什么，他们还说不能浪费桂花！”我的天哪，原来使桂花神秘消失的“花盗”就是这对老夫妇？

　　学校真是的，不把这么好的桂花留给我们这群“祖国的花朵”，反倒都给老头老太打去了。难道把桂花留给我们算“浪费”么？难怪学校千方百计地阻拦我们去捡，摘桂花的“花盗”，若是不全摘掉，留一点点给我们分享也好啊！

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