在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的神奇作文400字3篇，希望对大家有所帮助。

神奇作文400字 篇1

　　我在路上走的时候，看见一颗星从天上飞过，那明亮的一闪，我马上许愿，在心里默默地说：“赐我一双跑鞋吧，明天就跑步比赛了。”我睁开眼睛，面前真出现了一双跑鞋，它的颜色是蓝的，闪闪发亮，形状跟普通鞋子一样。

　　比赛时，我穿着鞋子来到操场，觉得自己的脚上充满了无限的力量。体育老师的口哨一响，我不知不觉飞快地跑到了终点，我看见他们才跑一点。以前，我都跑很慢，今天，却跑得跟哪吒的风火轮一样快。我不敢相信自己的跑鞋跑这么快，老师也不敢相信自己的.眼睛，就揉了揉自己的眼睛，看见我还在终点，就打电话给全国最有名的跑步教练，叫他把我接过去。

　　到了全国比赛现场，我看见有很多参赛选手，还看见很多观众。我想让自己跑得最快，我发现每一只跑鞋左边有一个按钮，我一按，跑鞋就成了黄色，我听见教练说：“准备。”我就准备好了，教练说：“开跑。”我立刻跑了起来，没想到我跑得比风还快，一下子就到了终点，他们只跑了一半，教练就打电话给奥运会教练，叫他来接我。

　　又到了奥运会比赛现场，我又按了左边的按钮，想让自己跑更快，教练说：“开跑。”我跑得比哪吒还要快，几秒就到了，他们才跑到一半多一点，我就得了金牌，教练送我回家了。

　　拥有这双跑鞋真是太好了！

神奇作文400字 篇2

　　神奇的教室就是我想拥有的有魔力的教室。

　　如果我未来是一个发明家，我就发明一个有魔力的教室，首先要有一个课桌，你想拿一本语文书，需用手点一点课桌上显示的语文图标，你的语文书应会出现在你的面前，可以阅读，不会的字还会给你发音，让你喜欢上语文。

　　这个神奇的教室如果想装饰，就会闪现许多装饰的工具，不用我们去拿，只要你描绘出你想要的样子，他们就会点缀或装饰成你想要的样子，太神奇了，当然了，老师教我们学习，不用老师亲自拿粉笔，到处都是粉笔沫沫，影响环境和老师的健康，粉笔就会自已写出老师要讲的内容，而且还是环保无污染的材料；美术课就更有意思了，老师说想看下恐龙乐园，墙体上就会出现一个逼真的恐龙的`世界，活灵活现；音乐课上，会有动听的音符跳动着，我们欢呼，我们歌唱，太高兴了。

　　这种神奇的教室只是我想像出来的，我喜欢他，但要真正的实现它，我还要学习很多的知识和付出很多的时间和精力研究这种高科技。

　　所以我现在就是要认真学习，将老师讲到的知识都记到脑子里，有了知识，才有可能将我的想象变成现实。

神奇作文400字 篇3

　　早晨上课了，今天老师要教我们做一个实验，我非常高兴。

　　我们准备好材料就开始了，老师让我们拿出一张卫生纸放到一盆水里，卫生纸放到水里后，转眼之间，好像没有力气一样似的，轻轻一拉，纸就断了，变软了沉进盆底。我觉得有些无聊，心想这么简单啊，我上幼儿园的时候，我就做过这样的实验。

　　就在我觉得无聊的时候，老师又让我们把几张卫生纸放进一次性纸杯里，然后把杯子倒过来，轻轻地垂直放进一盆水里，用手轻轻把杯子的.底部压着，纸好像没有任何变化，和睡着了一样，十秒后，我的心里像一只蹦蹦跳跳的小兔子一样，不停地跳着，心想纸一定被打湿了，当我们把杯子从水里拿出来一看，奇迹发生了，纸是粘在杯子的底部，一点也没有被打湿，纸为什么不会被打湿呢？因为是空气在保护它，我们把杯子按下去时，水没有进入杯子里，杯子里还剩的空气还在保护纸，所以纸没有被打湿。

　　通过这次实验，我明白了一个道理：我们生活中有很多奇迹，不仅需要我们动脑筋去想，还要自己去尝试，体验它的奇妙。

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