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在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的回忆作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
回忆作文400字 篇1
闲暇时,总喜欢在自己乱七八糟的抽屉里翻来覆去地找寻。
多珍贵的迷你相册啊!这些照片都带着美好的回忆。原来,快乐可以这样被我收藏,这相册里都装满了快乐!
看哪,这张照片上,我穿着红色的.短袖T恤和牛仔短裤,双手正紧紧握着一个网球拍子做挥舞状,仿佛正在准备接住远处发来的网球一样。这一幕不仅让我想起了拍这张照片时的那一天。
那是在我七岁生日的时候,爸妈带我去金皇冠影楼拍全家福。里面的人可真多呀!等了好长时间,阿姨才给我化好了妆,我在等待摄像叔叔的时候,好奇的打量着这个摄影棚。原来棚里一层又一层漂亮的幕布就是每张照片后面那美丽的背景啊!它们可以用电机一张张的卷起来,不断地变幻着,还有许许多多新奇的道具,这一切都让我感到既新鲜又兴奋,那些玩具都让我爱不释手。
正当我还没有看够的时候,摄像叔叔已经进来准备为我们拍照了。当他帮我们摆好姿势以后,就举起了相机,只听“咔嚓”一声,他就为我的这次摄影棚经历留下了难忘的回忆!
将来我会拥有更多这样的照片,它们记载着我的成长之路,我会一直珍藏着这些宝贵的记忆!
回忆作文400字 篇2
想起春天花开的美丽,又想起一起涉过的小溪。那午夜的阳光,是快乐的精灵,荡起心海一片温馨的甜蜜。流沙划过指尖,刻写时间的轨迹。那风在漫舞不停,徜徉回忆……
行走在回忆中,像流星划过天际。纵是一闪即逝,思念的味道已蔓延了整个冬季初三作文:行走在回忆中初三作文:行走在回忆中。伫立街头,闭目畅思,任那枯了的树叶落于头顶。偶一回首,那陌生的熟悉,似曾相识的画意,回映在心底。
行走在回忆中,像落英纷飞失意。花瓣受伤,花香情迷。最是那秋天的落花枯萎的孤寂。秋风失意,残樱委屈,道不出的.言语,写不出的诗情
倔强的背影,掩藏凋零的泪滴,任白雪覆盖心情。
行走在回忆中,像萤火虫朦胧夜语初三作文:行走在回忆中初三作文。甜美的梦,在枕边绽放,微笑的嘴角划开天真的弧度,棉花糖的美好仍在舌蕾停留,最爱的布娃娃已在怀中熟睡,梦中荡漾着夜特有的香气,最幸福的时刻在月光中凝结。
行走在回忆中,那曾夕的梦,是舞蹈的精灵,漾起心弦轻颤,一片涟漪。月光漏出指尖,书写似水流年,成灰岁月。那雨在纷飞不止,迷失回忆……
回忆作文400字 篇3
记得小时后,在我一、二年级时,有一个姓苏的同学,跟我很要好,他们家很有钱,但不知道为啥他很喜欢送钱给别人。有一次,他很夸张的给我一千块钱,我跟他说我不要,但他还是给我了,在这件事过后的一个月,就放暑假了,暑假过后,我就再也没见到他了,因为我转到了台南。
到了台南的新学校,想不到竟然也发生类似的事。有一位同学他有一次跟我借一本课本,但他突然拿出一百块钱,说这是跟我借书的'费用,这次我不好意思推掉,只好接受了,有几个同学也收了他的钱,因此事件越闹越大,因为他竟然跟他妈要钱来给我们,所以跟他收过钱的同学以及他们的的爸妈还有老师和我,都到了他家,他竟然把他给我们的钱说是我们跟他要的,因此我们五、六个同学,都被他陷害了,真是有够衰的啦!就因为他的一句话,害的我被禁足了两个礼拜,还被我妈用水管打。
所以我在那裡读了半学期我就转学了,这可以说是这小学六年来最衰的一件事情了。在这六年来小学生活的点点滴滴,是多么美好的,想到要跟同学们说再见了,令人有点伤心,不过也是人生必经的一条路吧!
回忆作文400字 篇4
什么是味道?它需要我们慢慢地品尝,一道菜它的味道可能是甜的,也可能是咸的,也可能是苦的,更可能是酸涩的。不同的心境会尝出不同的味道,人生中也有许多珍贵的东西充满着不同的味道,那就是回忆。
漫漫人生路,每走过一个阶段都会有一段让人珍视的回忆。它就像珍宝一样陪伴着我们。当我们无聊时就会回忆起那时初中的我们每天手牵着手嘻嘻哈哈,操场上满是我们的.笑声,那时的味道是甜的。
当我们遇到艰难、困苦时,总会想着放弃。回忆里那一段的我们遇到了更大的困难都没有放弃,脸上还总是秉承着笑脸,那时的回忆充满了苦涩。
还记得起跑线上的我,满头大汗也还是慢慢腾腾的,眼前一片黑暗,貌似看不到一点光明,同学们焦急地站在跑道外大声地为我加油,灌满铅的身体好似得到了力量不管不顾地冲向终点,那时的味道是酸酸甜甜的。
还记得我们有福同享,有难同当的誓言,在学校马马虎虎不知道注意校纪、校规的我们终究是犯了禁忌。老师找到我们一干人,我们没有推卸任何责任一起受罚,我们看着彼此的脸,虽是受罚却也还是笑着,那时回忆是甜的。
不知不觉中回忆的味道总是吸引着我。它好似儿时的伙伴总是缠绕着我。恍惚间我喜欢上了回忆的味道,也让我有了依赖,它将是陪伴我一生的伙伴。当有一天,我已头发花白,满脸褶皱,所有人都慢慢的离我远去,但它还是不会离开,它将会随着我的消失,而被化作破碎的泡沫。(指导教师:柏俊楠)
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