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在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的烦恼作文400字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
烦恼作文400字 篇1
别看我总把笑容挂在脸上,其实,我也有烦恼,那是什么呢?就是皮肤粗糙。
我现在已经12岁了,是一个会臭美的女孩子。写完了作业,我总爱在镜子前左瞧瞧,右瞧瞧。但是,最近在照镜子时突然发现我的脸上冒出了几颗小小的`痘痘,摸起来很不平整。
怎么办?怎样才能去掉痘痘呢?用水洗、不用护肤霜、多洗脸……几乎所有的办法都用遍了,但痘痘一点都没有少,反而越来越多。
唉,我的皮肤越来越粗糙,脾气也越来越暴躁。妈妈看出了我的心思,便对我说:“多吃些蔬菜,少吃肉,就能让痘痘变少。”
于是,我按照妈妈的话去做,可一点效果都没有。我更失望了,一想到我的脸就烦恼。
有一天,我突然产生了要把问题彻底搞清楚的念头——治标也治本。我小时候不长痘,怎么现在长了呢?我立即翻开了《百科全書》,书上说:“人一般到十一二岁就会进入青春期。进入青春期后,脸上会长出青春痘……”
哦,原来是青春期在作怪!于是,我对妈妈说:“唉,青春期真不好!我不想长大!”可妈妈对我说:“人的每一个时期都是既有酸,也有甜。俗话说,‘人生五味,每一个时期都是美好的,都是唯一的,都要珍惜。”
是啊,即使青春期里有烦恼,但是,它仍然值得我去珍惜。
烦恼作文400字 篇2
每个人的成长都不一样。我的成长中最烦恼的就是贪玩。也许玩的东西太多,太吸引人,我又管不住自己,所以让我太贪玩。
有一次,星期天下午。妈妈和爸爸有事出去,叫我在家写作业。我一听,高兴极了。心里打定了一个坏主意。爸爸、妈妈一走,我就打开电视,美滋滋的看起来。我看了动画片,看了一会儿后,我一看表,都快八点了!我一个字都没有写!我赶快去写。写了一会儿,贪玩的毛病就又出现了,好像有一个恶魔对我说,写作业没意思,不如出去玩吧!出去我就找了一些人,玩起来了,可我们玩的'很嗨,但是时间可不等人!转眼间就九点半了,我惊慌失措,赶快回到家里,一开门,就看见了爸爸和妈妈,最后爸爸把我吵了一顿。
唉!贪玩就是这么误事,可我三番五次的想戒掉它,可就是戒不掉。
还有一次,妈妈叫我和她一起去买菜,走到半路我看见了我的好朋友。一见面我们俩就聊上了,最后,他又让我去他家里玩,我就跟着他到他家里玩,玩的太晚了,妈妈很生气。
我太贪玩了,妈妈、爸爸都吵我,可我怎么也改不掉。成长中,我怎么才能改掉贪玩呢?
烦恼作文400字 篇3
放暑假了,同学们应该觉得放暑假是快乐的,是自由自在的。但是我不觉得,我觉得放暑假是烦恼的,是无聊的。
放暑假的烦恼一:作业多。
放暑假了,三门主课的老师赶紧跑来布置作业。一样一样的作业加起来像一个小山堆一样多,每位同学都叫苦连天:“这作业要写到啥时候才能写完啊。”我也不例外,可是又能怎么样呢?只能在心里默默地抱怨。
放暑假的烦恼二:补习班多
放暑假了,因为我的'成绩没有达到爸妈的目标,爸妈给我报了补习班。星期一、星期五上午英语,下午数学,星期四上午阅读、摘抄,下午写作。我都要崩溃了,可是又不敢说出来,还是只能把痛苦憋在心里。
放暑假的烦恼三:唠叨多
放暑假了,妈妈的唠叨声也越来越多了。我玩一下电脑,她就说:“作业写完了?”“没写完还在玩电脑,快去写作业去!”我写了一些作业,想休息一下 ,看会儿电视。她又跑来说:“今天补习班有没有作业?”我点了点头,又说:“写完了么?”我说:“写完了,让我休息一下。”她又说:“那快点去写学校的作业!”我只能走向房间,去写作业了。有时候我实在忍不住了,就会跑进房间,捂住耳朵,尽量不让我听到唠叨声。妈妈还在客厅里说着呢……
唉,暑假可真烦恼啊!
烦恼作文400字 篇4
每一个人都有一个令人头痛的烦恼。而是哦那个令人头痛的烦恼跟了我6年。那就是写毛笔字。
这6年来,毛比如同我的同窗好友,陪伴了我6年。 从6岁起,我就进入了练字生涯的大门口。刚开始,我认为练字是我生活之中的一种乐趣。渐渐的,我与毛笔渐渐成为了天天见面、形影不离的好朋友。可是,随着年龄的增长,我渐渐想了毛笔远一点了,有时我想把它折断。由于害怕爸爸的批评,只好忍了。但我真的`不想练我的毛笔字。在以前的日子里,不管干什么事,都必须把毛笔字练完;不想写了,有时还可以蒙过去,爸爸一旦发现我忘记、或不练,就会得到一个严厉的批评。现在我看见毛笔字就发烦。以前,我将毛笔字当作我的朋友,把练毛笔字当作我生活中的一种乐趣;现在,我将毛笔字当作我的玩具,将练毛笔字当作我生活中的一种应付。有时,为练毛笔字受批评时, 我就很害怕毛笔,将毛笔当作恶魔。
今年我12岁了,我很想回到小时候。那个充满欢声笑语的童年,那个欢乐的童年,那个没有烦恼忧愁的童年。我真想把自己的烦恼——练毛笔字忘掉。把练毛笔字当成一种娱乐。我真想回到从前,从头开始。 “我不想,我不想,不想长大 ……”
烦恼作文400字 篇5
春天和秋天,这本是两个最美好的季节,一个落英缤纷,一个红叶萧萧。但不知从何时开始,却成了我最讨厌的`季节,那都是因为——我的过敏症。
这过敏症,不同于其它,先是出现一点点的脱皮,然后会又痒又痛,你控制不了自己就会去抓它,严重时,大块脱皮,那一块的皮肤全是红肿,不再像之前光滑,而变得粗糙无比。这症状已经持续很久了,它连手指也不放过,让手指流脓、脱皮、发痒,忍不住抓它,有时还会有疼痛感。
这种症状,令我害怕,令我焦急,我恨不得远远地甩掉它,可这病魔就是缠着我不放,因为它,我还失去了一个当“明星”的天赐良机。
这学期,学校举行艺术节,要在我们班拍一部微电影,我们组的剧本被选上了,理应里面的角色由我们扮演,可我这症状那时已经开始在皮肤上肆意游走了,老师见我这副模样,就干脆地把我的角色换走给了其它同学。
那刻,我失落极了,我恨这病症,为什么偏偏落在我的头上,而不是别人。因为这病,我受了很多苦,扎针、拔罐、刮莎,样样我都承受过。爸妈也为我操碎了心,妈妈给我禁了食,肉、水果、零食,只能顿顿吃蔬菜。去苏州游玩时,每餐都很丰盛,那松鼠鱼,我只尝了几口,那大闸蟹,我垂涎三尺,可惜一口都不敢尝。
我痛恨这病,过敏症给我带来烦恼,带来忧虑,带来焦躁。我想大问一声:“过敏症,你什么时候滚蛋?”
烦恼作文400字 篇6
生活中少年有许多烦恼,有些烦恼还始终挥之不去。但是,烦恼的背后却依然有快乐,只要多思考,烦恼就决不会在你身别围绕。
记得那一次考试成绩公布了,我考得不好,语文还勉强过得去,数学才83分,看看同桌,鲜红的'97分映入我眼帘,我不禁一惊--如果妈妈知道了,该怎么办?
我慢慢走回家,把成绩单缓缓地给了妈妈。我本以为妈妈会说我一顿,没想到妈妈不但没说我反而夸奖我语文有进步,数学一定没发挥好,并帮我把错题仔细讲解了一遍,知道我听懂为止。我顿时感到烦恼没什么大不了。
还有一次,我在家因好奇把手割破了,疼得我直哭。碰巧那天妈妈不在家,我哭没用,于是自己找来药水洒在上面,又用纱巾裹好。刚开始时依然疼得我哭了起来,于是去看电视,电视里的幽默情节让我忘记了疼痛。不一会儿,妈妈回来了,看见我手上裹着纱巾,忙问我怎么了,我低头一看,到现在才记起来手上有一个伤口,顿时笑了起来,妈妈也笑了!于是妈妈帮我重新包扎好,可我群一点儿不觉得自己做错了,“毕竟是第一次嘛,值得鼓励!”妈妈也这么说。我又笑了,笑得那么甜……
烦恼是每个人都有的,关键看你能不能化烦恼为快乐,体验它,从而快乐的成长!
烦恼作文400字 篇7
我最害怕上奧数课了。
奧数课简直是我的噩梦,奥数老师嘴里喷出来的口水像汹涌的海水,把我淹没。奥数老师敲击黑板的声音像雷鸣、像闪电,朝我吼来、劈来。
每次想到明天要上奥教课,听奥数老师唠叨,心里立刻会打一个死结,脑袋里只剩下浆糊、乱麻,本在天堂享受,忽然间被恶魔捆到了十八层地狱,满满的痛苦倾注全身,难过的滋味像剧毒的毒药在我的身体里蔓延,我痛苦不堪。
铃声未响,奥数老师早早便来到教室,这就意味着我要提早翻开枯燥无味的奥教书本;意味着我又要深陷一个名叫奥数的沼泽;还意味着我要听一大串的阿拉伯数字,背一大堆的奥数公式……
可是往往这时,时间沙漏里的沙子仿佛放大了好几倍,一粒一粒,缓缓的从洞口穿过去,时间过得真慢啊!我撑着脑袋,歪着头,转笔打发着时间,偶尔发发呆,或天马行空地想象一些美好的画面,沉浸其中,这样一来,掌握时间的.精灵仿佛故意跟我作对似的,完全静止了全世界一般。
奥数老师讲完例题,还布置了课堂作业,班上一下子安静下来,我立刻惊醒了,从想象中的奇幻世界回过神来,东张西望,看看同学们在做什么,然后就装模作样的写起来,我绞尽脑汁,回想起老师讲过的例题,才不是很确定地把答案填上去。
熬过了四十分钟,下课铃终于响起,唉!真痛苦!
我最害怕奥数课,希望有一天,复杂的阿拉伯数字和数学公式在我眼里能像语文汉字一样有趣。
烦恼作文400字 篇8
我是大家眼中的好学生,考试门门功课不说第一也的前三名;我是班长,全班同学都得听我的;我还是老师的得力助手……很风光是不是?可是我的烦恼有谁知道呢?
别以为就成绩不好的同学怕考试,我也挺害怕的。为什么呢?差等生每次考试只要努力一些,听课认真点,老师、家长就很高兴:有进步了!可我呢?只要考了一回第四名,老师、家长就会板着脸问:“怎么回事?”怎么回事?马也有失前蹄的时候哦哇!同学们也会用异样的眼光看我:他退步了!每次分数下来的时候我也特别紧张,生怕让老师、家长失望。唉,还不如差等生呢!表扬也会多一点儿。
课间了,想跟同学们玩一会儿,可几个学习不好的`同学连连摆手:“别,别让他们说是我们带坏了你!”只好看着她们玩个尽兴。
放学做完作业,我刚拿出飞机模型开始研究,妈妈就出来阻止,我只好偷偷的进行。不料被妈妈发现了,居然去和老师说了,结果老师、家长轮番上阵,劝我不要“瞎鼓捣”,理由是“一心不能二用,那样会影响学习。”天哪!为什么差生就可以,老师、家长还鼓励他们发展自己的爱好,使自己有“一技之长”,而我就不行呢?
委屈的话三天三夜也说不完,总之一句话:做个好学生真累!
……
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