无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的优秀作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀作文400字 篇1

　　“哇!我酷啊!”我大声地赞叹道。“你想学吗?想学我就去报名。”妈妈问道。“想学!”我兴奋地说。那是我刚学溜冰时的场景。一开始，我兴奋不已，因为看到了大哥哥，大姐姐那潇洒的样子，我就十分羡慕，多么希望有朝一日能向他们那样悠闲自在地溜冰呀!

　　学溜冰的第一天，我早早地来练习。我原以为溜冰很简单，没想到竟是这样。我穿好身上的装备，以及一双粉红色的溜冰鞋，就开始了我的“溜冰之旅”。

　　然而，事情没有我想象得那样顺利。刚走了几步就摔了狗啃泥，后面也是如此。我的`自信心都没了，几次都想收拾东西回家。但我还是坚持了下来。

　　一次，我溜得正欢，可是不知道是怎么回事?溜冰鞋像发了疯了似的，不听使唤，无论我怎么停，都停不下来。只听见“啊呀”一声，我就摔倒在地，而且裤子也被摔破了，连皮都破了，鲜血直流。我哇哇大哭起来，眼泪就掉了线的珠子，从眼框里溜了出来。

　　妈妈看见了，连忙把我扶到旁边的椅子上去。一边安慰我，一边意味深长地说：“蓉蓉，学溜冰不是一天两天就能学会的，要长期地练习。摔倒是常事，就像人生一样。在人生的道路上，不可能是一帆风顺的，肯定会有一些挫折。而这时候，你必须勇敢支面对，而不是逃避。”我听了妈妈的话，似乎明白了什么。

　　从那以后，我每天都会练习。功夫不负有心人，我终于会溜冰了。那一次我摔倒了，但这使我明白了一个道理：不经历风雨，怎会有彩虹，没有人能随随便便成功。

优秀作文400字 篇2

　　书迷、音乐迷、写作迷,这就是人称小“三迷”的我。

　　书迷

　　我非常爱看书。一有空闲时间总钻进书堆里,挑出一本书,津津有味地读起来,而且一看就是几个小时。有一次,我和妈妈去超市,我立马奔向卖书的地方,找出我最爱的书,开始看起来。老妈呢?根本不担心我，购完物后直接到卖书的地方，把正在“啃”书的`我揪出来就可以回家了。

　　音乐迷

　　我很喜欢听音乐。只要一听到优美动听的音乐,我就像着了迷一样。一天中午,我去二姨家玩,半途中,经过一家音乐班,一阵悠扬悦耳的古筝声把我吸引住了,我站在那里,全身随着音乐节拍上下左右舞动起来,此时的我完全陶醉在音乐之中。音乐声停了,我才想起来,我还要到二姨家去呢。我连忙急匆匆地跑到二姨家，已经该吃午饭了，玩不成了。

　　写作迷

　　我爱写作。常常趴在桌子上写日记、作文。有一次,我忽然想起了一篇作文,便唰唰地写了起来。我边写边想,等我写好后,妈妈怒气冲冲地走过来对我说“你怎么还不来吃饭?我都喊你好多遍了。”唉,这还不都是因为写作入迷惹的祸!

　　我就是这样一个小“三迷”,你们想和我做朋友吗?我欢迎你哦!

优秀作文400字 篇3

　　我和哥哥心里一直藏着有一个小秘密。

　　那是一个阳光明媚的一天，我和哥哥在奶奶家玩。哥哥的画画的很好，我提出和哥哥一起画画，哥哥很快就答应了我的要求。

　　我们拿来颜料笔和颜料盒，我拿起笔画了一只美丽的小白兔，哥哥在一旁目不转睛地看着我换画。我在给小白兔图颜色的时候，我想要的'那一个颜料找不到了，我们正东张西望的时候，我突然发现，颜料都堆在奶奶的床上，有的正往外流呢，颜料还弄到奶奶心爱的床单上。我和哥哥着急了，我看着你，你看着我，心慌搅乱，这怎么办呢？要是奶奶知道了，肯定会生气的。这时，我脑子里出现妈妈平时洗衣服是情景，就和哥哥商量，我们把床单放到洗衣机里面洗吧，这样奶奶就不会发现了。哥哥说也就这样了，我们快把他洗洗干净，我把洗衣机按下按钮，水哗哗的流出来，放了洗衣液，把床单放进去，洗衣机马上响起吵闹的声音。不一会，床单洗好了，我拿出来迫不及待的看了看，床单上的颜料不见了。我和哥哥可高兴了，于是，我们把床单拿出去晒太阳，等奶奶回来，床单已经干了。

　　这就是我的秘密，直到现在奶奶还不知道呢！

优秀作文400字 篇4

　　老师是黑夜里的蜡烛，照亮了我们。我佩服我们班的徐老师，因为她的朗读水平非常高。

　　徐老师个子不怎么高，经常扎着马尾，脸上挂着慈祥的笑容。我喜欢听她朗读，那如诗般的声音，仿佛能把人带入不可名状的境界中。

　　记得有一次，我们学习《林海雪原》中的《杨子荣借题发挥》。徐老师要朗读这篇文章，教室是静静的，连一根针掉在地上都能听得见。徐老师一手捧着书，一手则扶着她旁边的一张桌子，有感情的'朗读起来。当她读到杨子荣紧张的心理活动时，便把眉头一皱，用蚊子般大小的声音讲着杨子荣的紧张的处境。听到这样的紧张，我也为杨子荣担心，他能渡过这次难关吗？

　　当老师读到杨子荣自豪的心情时，皱紧的眉头便一展，声音也逐渐轻快了，如同黎明中穿过雾海的林间小溪。同学们听得如痴如醉，仿佛身陷其中，仿佛在脑海里播了一场电影，仿佛自己就是杨子荣。徐老师朗读非常有规律，语速时而慢时而快，如同抒情的交响乐曲；语调时而高时而低，如同小鸟鸣唱；情感时而开心时而难过，如同悲悯情怀的孩子。

　　你说，这样的一位老师，我能不佩服吗？

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