在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的文具的作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文具的作文400字 篇1

　　我有一个像录音机一样的文具盒，它宽9厘米长2分米。这个文具盒是妈妈送给我的生日礼物。我可喜欢它了。

　　这个文具盒虽然几年了，但我还是那么喜欢它，到了夜晚文具盒里的小宝贝们睡的可真甜，文具盒就像它们的妈妈一样，抱着自己的孩子摇了摇、哄了哄小宝宝才睡觉。如果没了这个文具盒，那小宝贝们就会失去母爱没有快乐的'生活，这些小宝宝就成了孤儿了。当然这只是如果，而不是真的。现在呀，我该给你们介绍一下文具盒里的小宝宝了。大哥是灰色的钢笔、二哥是中华铅笔、三哥是帅气的圆珠笔、四弟是挺拔的三角尺、小弟是绿色的橡皮擦子。

　　有一次我考试的时候，二哥中华铅笔写错的时候，小弟就来帮我擦错字，当有要画直角的时候，挺拔的三角尺就来帮我。这些小宝贝们共同工作使我的作业也写得越来越好。

　　我喜欢我的文具盒。我最喜欢铅笔盒像一个朋友，在孤独时陪伴我；在受伤时安慰我；在心情不好时，帮我恢复好心情。如果有机会的话，我下次给你介绍别的我喜欢的东西吧。

文具的作文400字 篇2

　　我有一个精美的文具盒，它是我生日那天妈妈送我的礼物，它已经陪伴我差不多两年时间了。

　　我的文具盒是泡沫胶做成的，是我最喜欢的深蓝色，盒的正面有一座山，几棵高大的树，树上有几只在欢唱的小鸟，下面种着一些美丽的花，就像一个大花坛。

　　文具盒有3个按钮，按下蓝色的.按钮，就出现了橡皮擦；按下红色的按钮，就有了一个“日历”，这样我才知道今天是几月几日了；按下黄色的按钮，就有了一个——卷笔刀，它可是一个称职的“理发师”，只要铅笔粗了，找它绝对没问题。文具盒一共分为两层，第一层是放钢笔和铅笔，第二层是放尺子和涂改带的。

　　有一次，我正在写作业，旁边的同学一把拿了我的铅笔盒玩，我气急败坏地说：“还我。”可他不听，传给了另一个同学，那个同学又传给他，而就在这时候，他没接住，文具盒掉下了地，摔坏了。我心疼地拿起被摔得四分五裂的文具盒，心里难过极了，两个同学连忙向我道歉。放学回家后，我把文具盒拿给了爸爸，不一会儿，爸爸就帮我弄好了，虽然有一点“破相”了，可我仍舍不得抛弃它。

　　文具盒是我的好朋友，我最喜欢它了。

文具的作文400字 篇3

　　大家知道吗？我又发明了一个文具盒，你们不知道呀，我花了好大的心思才把这个奇怪的文具盒设计出来，未来的文具盒作文。这个文具盒很奇特，什么奇特呢？就让我来介绍介绍吧！那个文具盒可以变大变小，变大有什么做用呢？可以带我出国去旅游。变小有什么做用呢？就让我来告诉你们吧！

　　文具盒里面有四个按钮。第一个按钮可以出来一个小老师，她可以教我老师还没有教我们的知识。她教完了，还可以出几道有趣的思考题来让我做，做完了她就检查我的作业，给我对答案，有时侯全部都错了，还有时候有对有错。有了这个按钮我的成绩就慢慢的提高了。

　　第二个按钮可以变成一个小钱包，里面有钱，那些钱是从哪来的呢？是我自己攒的零花钱，我每个星期从学校回来，妈妈就给我五块钱的零花钱，因为我每天只用一块钱，所以我一个星期就可以存下四块钱，我就拿着那些钱去买我想要买的东西了。

　　第三个按钮是提醒我忘记带什么东西就要我带上。还有的`时候我在学校看有东西不在了，就东找找，西找找还是没有找到，我就问文具盒：“你知道我要找的东西在哪吗？”文具盒说：“你要找的东西在家呢，我帮你去拿吧！”说完不到两秒钟文具盒就回到教室里来了。第四个按钮可以变出我想要的东西。有一次，我过生日的时候，我也带文具盒去了，在还没吹蜡烛之前我就许好了愿望，刚许好了愿望，愿望就实现了，我高兴得不得了，后来我们吃完饭就回去了。

　　说了这么多，你喜欢这个奇特的文具盒吗？

文具的作文400字 篇4

　　一天晚上，当夜静止的时候。突然，文具盒里爆发出一阵争吵。谁在说话？原来，铅笔和橡皮在争夺谁是主人的小得力助手。让我们靠近一点，听听他们说什么！“是我，我是大师最有效的助手“铅笔大声而自豪地对着橡皮擦说话。橡皮擦用轻蔑的目光看着铅笔，说道:如果没有我，你写错了字谁擦，那么我就是主人最得力的助手。“这支铅笔停下来，它跳起来说:没有我你写作有用吗？停。”“然而，我为我的主人减掉了很多体重。

　　谁会想到我？你总是让主持人擦掉并重写你写的错误和丑陋的单词。你很受欢迎，但是我呢？当其他主人快乐时，没有人关心我和我的兄弟，当我们不快乐时，我们是安全的。这时，尺子出来了，站在铅笔和橡皮擦之间，看着这两个，说道:每个人和每件事都有自己的立场和责任，没有对错，没有最好，因为这是我们应该做的。我们就像一条食物链，只要其中任何一条消失了，我们的链条就会断裂。你明白吗？帮助我们的.主人是我们的责任。

　　我们不应该用奇怪的眼光看别人，预先考虑自己，然后评价和批评别人。”铅笔和橡皮都知道它们的底端头不对。学生们，你们有过这样的争论吗？想想统治者说的话，你对还是错？

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