在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的写的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写的作文400字 篇1

　　嗨，我叫桂圆，又叫龙眼，生长在热带地区。

　　大家把我拿在手中，你会看到我身穿土黄色的外衣，形状像一个小土豆，又像一个小球，还像一个小汤圆。我的头上长着一个小小的果蒂像人们的肚脐。我的直径两厘米左右，摸着我的.外衣，有的地方非常粗糙，有一些地方很光滑，有的地方还有小裂片。小裂片上面长了一些小刺。大家捏一下我是不是软软的呢？这就对了！我外衣的气味有一种淡淡的果香，是不是把你的口水都逗出来了。

　　大家如果要把我剥开，得从果蒂那里，稍稍用点力才能把我剥开。把我剥开了，你们看我有冰雪似的肌肤，晶莹剔透。如果把我放在嘴里轻轻嚼一嚼，我的肉是不是软软的，你们是不是吃得很香，很甜，吃得津津有味，告诉你们，我比荔枝甜多了！

　　最后，我只剩下一颗黑黑的果核，它像一颗咖啡豆，形状圆圆的，摸一下，很光滑，很坚硬。它可是我的心脏，大家要爱惜它哟！

　　对了，我富有多种维生素，有益心脾，补血等作用，是一种上等的滋补佳品。大家要记住我哟！我叫桂圆！

写的作文400字 篇2

　　教过我的老师有很多，给我印象最深的还是教我五年级的语文老师————王老师。

　　她有一头黝黑发亮的短发，一双恰似蓝宝石的眼睛，还有一张樱桃小嘴，时时刻刻都在微笑。当我开心的时候，她给了我甜蜜的笑，当我垂头丧气的时候，她给了我自信的笑……。特别是上学期，一天下午，组长把作业本发下来时，我翻开本子，只见魏老师在上面批了这样一句话：|上课怎么不举手了？”我看到这句话很不高兴，回到家，妈妈看见这句话，批评了我，我心里很不是滋味，妈妈还给王老师写了一大篇的话。王老师给妈妈回话说：我们一起加油。”从那时起，我每天都举手发言。就是王老师给了我自信的微笑，让我有勇气举手。

　　在上学期我还有一件尴尬的事呢！一天早上，王老师在提问题，我虽然眼睛是望着王老师，但是我脑子里却在想别的事，魏老师把我叫了起来。我站起来只想找个地缝钻下去。王老师说：“我认真讲课，你却在那里打野。”从这件事过后，我上语文课从来不想别的事，是王老师那严肃的'笑激励了我。

　　王老师您对我的教导我会终生记得，我会以优异的成绩来报答您。

写的作文400字 篇3

　　每当我看到胸前那鲜红的红领巾时，总会有一件件往事浮现在我的`脑海里。

　　记得有一天早上，我出去散步。突然间，我眼前出现了一个黑点，我想：会不会是钱包呢？不管了，走去瞧瞧不就知道了。我走近一看，还真是一个钱包。顿时，我的心直跳，我向四周环视，看有没有人在，我迅速地将钱包拿起藏进了衣内。我赶紧跑回家进了房间，把钱包打开来，我兴奋地数着，一百元、五十元、二十元……心想：这些钱交给妈妈好，还是还给失主呢？最后，我是将钱给自己享用。晚上睡觉时，我梦见了自己拾钱的情景，梦到了班里的同学围着我，用手指责我说：“你是个少先队员。为什么捡到钱不归还失主……”我被这些指责声惊醒。

　　第二天，我向妈妈一五一十的说出这件事情，妈妈非但没有骂我，还对我说：“你能够承认错误，还是个好孩子。走！咱们一起去打钱包的失主。”说完，我和妈妈挨家挨户地寻找着失主。终于，我们打到了失主，失主正是隔壁家的丁伯伯。我把钱包如数还给他，他接过钱包，激动地说：“谢谢你！你真是个好孩子。”

写的作文400字 篇4

　　暑假，我到舅妈家玩，我很高兴。

　　第二天清晨，天刚蒙蒙亮。我就在舅妈的催促声中醒来。我耷拉着双眼，无精打采的问道：“为什么这么早叫醒我？”

　　“我们要去珍珠泉锻炼身体啦！”舅妈回答。

　　我立马从床上蹦了起来，以迅雷不及掩耳之势打理好一切，跟着他们出发了。

　　走了大约十五分钟，经过一片茂密的竹林，我们便来到了珍珠泉的后山脚下。眼前，空气清晰，葱郁的树木站立在路的两旁。我和弟弟一蹦一跳的伴着鸟儿清脆的歌声像山上走去。道路曲折蜿蜒，柏油马路被前一天的雨水冲刷的十分干净。走着走着，不远处传来了一阵“嗡嗡嗡”的`声音。我们循声而去，一位白发苍苍的老爷爷正在熟练的摆弄着手里的斗嗡，只见斗嗡在他手里上下穿梭。我们已经完全被它吸引住了。看到我们痴迷的神情，亲切的老爷爷笑着问：“你们要试试吗？”回过神来，我们连忙向老爷爷说了声谢谢，不好意思的跑开了。

　　时间过得真快，不知不觉，我们已经来到了山顶。此时的我们，已经汗流浃背、喘着粗气。不过，望着山脚下来时的山路，有一种成就感向我袭来，忽然觉得，只要坚持，没有任何事情可以难倒我。

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