在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的风筝作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

风筝作文400字 篇1

　　我是只红色的风筝，主人叫我火火。一天，我的主人在广场上把我放飞到高高的天空中，可是不知道怎么回事，风筝线断了。

　　我只好在天空中随风流浪。我飘啊飘啊，不知道风要把我吹到哪里，心里很慌张。我多想再回到主人身边啊！呀，一只小鸟飞来了。我赶紧问它：“小鸟，小鸟。你知道我的主人在哪里吗？”小鸟回答道：“”我不知道呀。你去问问其它人吧。”“好吧，谢谢。”我继续往前飘。

　　我飘啊飘啊。一群大雁飞来了。我问大雁：“大雁大雁，你知道我的主人在哪里吗？”大雁很有秩序地和伙伴们一齐飞。它们回答：“我们不知道呀，你去问问别人吧。”“好吧。”我继续往前飘。

　　我飘啊飘啊。老鹰飞来了，我问老鹰：“你知道我的'主人在哪里吗？”“我才不管你的屁主人呢，我要把你吃掉！”说完，老鹰就恶狠狠地向我扑来。可能它把我当成一只流浪的小鸟了。

　　这时候，突然一阵狂风吹来，我感到身体迅速地坠落下来，一下子落到山谷里，终于把老鹰甩掉了。我吓得心怦怦直跳，不知道未来还会发生什么事情。

　　这时，一个独自生活的小男孩发现了我，问道：“你是谁啊，我怎么不认识你？”我回答说：“我是风筝火火，正在寻找主人。”

　　“原来是这样”，小男孩说道，“那你同意和我在一起吗？让我保护你。”我想了想，说：“可以。”“太好了！”小男孩高兴地跳起来。

　　从此，我有了新主人的陪伴，结束了流浪的生活。

风筝作文400字 篇2

　　草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。望着在天空游弋的风筝，我不禁想起高鼎的村居。风筝，起源于中国。在两千多年前的春秋战国时期，古人以鸟为形，以木作材料，制作出了能在空中飞翔的木鸢，后来变成纸鸢，再后来就成了现在的风筝。今日，我放起了风筝，任它在风中游弋。

　　我原想做一只有古代风韵的纸鸢，却总是失败。于是，我去花店买了一只凤凰，色彩艳丽，神气昂然。

　　到了学校，我和朋友们拿着各自的风筝奔向操场，这时东风正起，我连忙拿起我的凤凰，让她自由自在的飞向蓝天。放随着一声大喊，凤凰自由的飞上了蓝天。放眼望去，天上风筝一片：有金鱼形的。蝴蝶型的。老鹰型的.。还有各式各样的卡通人物。我的凤凰飞得还算高，可飞得最高的还是张云翔的蝴蝶，在五楼上还能看到呢！

　　嘭的一声巨响，凤凰和一条大鱼撞在了一起。我想让他再次飞起，可他似乎确凿伤得不轻，一直都飞不起来。我最终放弃了，开始欣赏他人的风筝美景。

　　半个小时过去了，好了，回去吧！李老师喊道，玩也玩够了，跑也跑累了。上楼，我是和凤凰一起飞上来的。

风筝作文400字 篇3

　　春来了，春来了，阳光明媚，春风拂面，轻柔的风撩人心扉，连空气都带着清新的味道。今天下午，张老师带领着我们到外操场放风筝。全班同学都拿着自己心爱的风筝涌向操场。

　　操场上的人可真不少。我们三个一群，五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来，你瞧，哪个“大金鱼”飞得可真高，都快飞到云里去了，它这两条尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西边的哪吒这着乾坤圈，踩着风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。“哇！‘哪吒’越飞越高了，好象飞机都没它高呢！”，我们高兴得一边拍手一边嚷：“哪吒赛过飞机啦！哪吒真棒！”

　　我和杨婷也开始放风筝了。杨婷让我高高地举着“花仙子”，她拿着线轴，喊了一声“放”，我赶紧松开手，杨婷边跑边放线，风筝终于慢慢地飞上了天空。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去，似是一只快活的小燕子……

　　天空中的风筝越来越多，五颜六色，争奇斗艳，热闹非凡。这憨厚的猪八戒在空中左右转圈，快活极了。这美丽动人的“凤凰”在空中上下飞舞，还有这威武的`“长龙”，它俩龙凤呈祥！给我们带来了平安幸福。

　　五颜六色的风筝随风飘荡，同学们的欢声笑语混合在一起，组成了一首美丽动听的乐曲。

　　这时，天更“蓝”了，风筝更“艳”了，我的心更“欢”了！

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