在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的世界作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

世界作文400字 篇1

　　小明的家住在大厦的第十八楼，有一天放学回家，他走进电梯，按了第十八层，电梯很快上升，到第十八层竟然不停…。“碰！”一声，电梯门打开了，外面走出一位可爱的小天使，她乘着云彩，笑嘻嘻的.迎接小明。

　　小明走出了电梯，到了一个充满奇花异草的世界，里面有着一股淡淡的香气，还有好多的小天使，其中，有一个小天使，她长得特别可爱，她身上有一朵可爱的花， 她带着小明来到了皇宫，桌上摆满了香甜可口的食物，全都是云做的，小明正要享受这些食物时，突然小明被绑了起来，有一位小天使拿着一瓶仙水，说：“这是仙 水，喝下去，就可以去天国了。”小明吓了一跳，大叫：我不要去天国，我不要！我不要！小明吓得脸色苍白，汗水不停的流下，突然，小明被吊在半空中，绳子被 剪掉时，小明整个人掉了下去，“哇！”。

　　“小明！小明，起床了，起床了！”小明睁开眼睛，看到了妈妈，小明问：“我没有去天国吗？”妈妈说：“赶快起来吧！”“原来这只是梦啊！”小明开心的说。

世界作文400字 篇2

　　这个寒假里，我读了挪威著名作家贾德的一部哲学小说《苏菲的世界》。

　　这本书讲的是14岁的女孩苏菲在一个平常的下午收到了两封神秘的信——你是谁？世界从何而来？就这样，这个神秘人每天都会准时地给苏菲寄一个神秘的棕色大信封，同时也在为苏菲上着一堂堂神秘的哲学课。这个神秘人就是哲学家艾伯特，在他的指点下，苏菲明白了苏格拉底，柏拉图，亚里士多德，中世纪，文艺复兴，浪漫主义，弗洛伊德……苏菲运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团，然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇。

　　刚开始读的时候感觉这本书并不是很有趣，事实上，书中的故事一环扣一环，为我们解说了许多哲学名人的故事，带我们走进了一个充满幻想的哲学世界，揭开了从古至今的哲学谜团。书中经常会出现哲学家艾伯特向苏菲提出的问题，每当我看到这些稀奇古怪的问题时总会认为这些题太难，艾伯特竟然向一个初中生提出这样的问题！但是，当我看到后面的答案时又觉得很简单，并不像想象中的那么难。所以，遇到问题不能退缩，也不要着急去看答案，首先要动脑思考，自己尝试着去寻找答案，自己的.答案总比别人的答案更“深刻”。

　　《苏菲的世界》这本书为我们开启了一条通往哲学的道路，展现了哲学的趣味性，揭示了哲学是什么。《苏菲的世界》是智慧的世界，它唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。

世界作文400字 篇3

　　9月29日早上，我和爸爸妈妈去海洋世界游玩。汽车在蒙蒙细雨中飞驰着，虽然下着雨，但抵挡不了我激动的心情。不一会儿就到了海洋世界。

　　我们先观看了喂射水鱼表演，瞧！射水鱼多厉害，它用嘴巴对准空中的食物后就喷出水流，把食物射到水里，然后就蜂拥而上争抢食物。接下来看的是企鹅的 花样游泳表演。正在我喂乌龟的时候，妈妈喊我去看美人鱼表演。我们赶到美人鱼表演场，位置已经坐满了，我们只好站着观看表演，水中的两条美人鱼和蜘蛛侠给 我们带来了精彩的表演，最后是潜水员出场，他给我们表演了人与鱼的和睦相处，瞧！在潜水员的指挥下，鲨鱼居然失去了凶残的本性，背着潜水员在水中漫游，令 人不可思议的是鲨鱼居然做出了首尾相连的'动作，当时我都看傻了。

　　最后我们还看了海豹表演，真想不到海豹还会唱歌呢，虽然大家都听不懂，但还是给予热烈掌声。

　　回家路上，天空虽然还下着小雨，但我觉得天好象变的蓝了，似乎太阳正躲在云后在对着我笑呢！我忘不了那群可爱的鱼儿及它们精彩的表演。

世界作文400字 篇4

　　记得我刚刚上校一年级的时候的时候，我还是一个什么也不知道的的孩子。

　　那一年的夏天我们放暑假了，我到后院去嬉戏、玩耍的时候，发现了一个非常奇怪的现象。在墙角那，多了一个小土堆，有好多好多的蚂蚁，在小土堆周围爬来爬去，一只一只的钻进去，又一只一只的钻了出来……我的好朋友小明，他和我同时看到了这个蚂蚁窝，他要用脚踩死那些可怜的小蚂蚁，我说：“你不要这样，小蚂蚁也是一个小生命嘛？你为什么要踩死它呢？”后来，他很不开心的`离开了。它们在干什么呢，我很好奇，这些小蚂蚁在干什么呢？我就蹲在地上仔细地观察，看到它们一只一只的背着小土粒来回的搬。

　　这时，突然乌云密布，狂风四起，一阵“轰隆隆”的雷声响起来了，我急急忙忙跑回家。不一会儿，外面下起了倾盆大雨。

　　后来，我又发现了很多次蚂蚁搬家。我从中发现了一个有趣的现象：只要蚂蚁一搬家，不久后就会下雨。

　　大千世界，无奇不有，在我们有节奏的生活中，存在着很多很多这样有趣的现象只要我们认真的去观察、认真的去发现、认真的去感受，我相信：还有更多的奇妙的事情在等待着我们。

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