在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的社会的作文400字4篇，欢迎大家分享。

社会的作文400字 篇1

　　爱，其实就在我们身边，让个座，说安慰的话……只要你认真观察，爱，其实无处不在！

　　有一次，我要到一个好朋友家玩，爸爸妈妈没空，便让我独自坐公交车去。我哼着小曲，上了公交车，把手放入口袋里掏钱，但口袋中竟空空如也、毫无分文！糟了，我居然这么粗心大意，忘了带坐车的钱。我低下头，垂头丧气地准备下车，忽然感觉有人在背后轻轻拍我的肩膀，我回头一看，一个大姐姐正对着我微笑呢！姐姐温柔的对我说：“小妹妹，是不是忘带钱了啊？”我得脸红红的，有点羞涩地点了点头。大姐姐立刻从兜里掏出两块钱来，说：“来，用我的吧！” 我有点儿不好意思，姐姐把钱递到我面前，我接过钱，问：“姐姐，谢谢你，你家住哪儿啊？有时间我把钱还给你！” 姐姐笑了笑，说：“不用了，就当我送给你吧！不过你要是真想还我，那就把要还我的钱去帮助其他人吧！”听了姐姐的话，我愣了一下，眼睛湿润了，心里暖暖的。我一定要将那个大姐姐的两块钱帮助别人，让这两元钱体现出它的`价值。从那以后，我经常 把那两元钱放在身上。偶尔想那它来买两根棒棒糖，可那个大姐姐期盼的目光就会浮现在我的脑海里，于是，我会把钱坚定地放回口袋。

　　如果你有一双善于发现爱的眼睛，一双乐于帮助他人的手，那么，请你行动起来，去帮助更多的人，这样，世界就会少一份冷漠，多一份爱心，多一份温暖的！

社会的作文400字 篇2

　　今天的社会课上的与众不同、别具一格，改变了以前老师讲、学生听（记）的课堂，而是转换了过来，学生讲、老师听（讲）。

　　老师先让我们语系课文20分钟，剩下的时间留给两名同学讲课。20分钟很快就过去了，第一个准备给我们当“老师”的是赵明聪，她平常的表达能力不错，不知道这次会怎么样。哎，赵老师竟光念自己的课文，不管同学们，一直到她讲完课总共才问了一个问题。当她课文念到一半时，已经有不时，已经有不少同学在议论她讲课的“风度”了。看来读课文是行不同的。

　　第二个上场的也是一名“赵老师”——赵璞，这个赵老师给我留下的印象还是不错的。他先给我们介绍了课文的主要内容，然后让同学门说对课文中讲的.这个地方的了解、疑问，最后赵老师又补充了一些小知识。即将下课时，老师让我们评选自己心目中的好老师，当然，大部分同学都是支持赵璞的。

　　我的愿望就是长大后做一名人民教师，教课是要有一定学问的，不能老读课文，这样学生会感到枯燥乏味，课堂也会变的死气沉沉；相反，课要让学生喜欢，让学生爱上，让课堂变活，想说什么就说什么！

社会的作文400字 篇3

　　感恩节即将到来，我要感谢的人有很多，有教育我的老师，培养我的父母，疼爱我的爷爷奶奶，但是我最感恩的还是她——社会。

　　社会，汉字本意是指特定土地上人的集合。社会在现代意义上是指为了共同利益、价值观和目标的人的联盟。社会是共同生活的人们通过各种各样社会关系联合起来的集合，其中形成社会最主要的社会关系包括家庭关系、共同文化以及传统习俗。微观上，社会强调同伴的意味，并且延伸到为了共同利益而形成的自愿联盟。宏观上，社会就是由长期合作的社会成员通过发展组织关系形成的`团体，并形成了机构、国家等组织形式。

　　我感谢社会，没有社会，我们将一字不识，没有社会，我们就没有今天，那天，我看见那些环卫工人累的筋疲力尽，就凭这点，难到我们不应该 感谢社会吗?我看见那些警察叔叔每天晚上都要站岗到深更半夜，就凭这点，难到我们不应该 感谢社会吗?我看见老师因为给我们讲课而嗓子哑时的痛苦，就凭这点，难到我们不应该 感谢社会吗?就凭这几点，我就要发奋学习，将来报答社会!

　　让我们一起来感恩社会，一起来报答社会，报答社会工作者，报答我们美丽的祖国。

社会的作文400字 篇4

　　公德是社会的意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范，对社会生活起约束作用，在它的形成过程中，一些良好的'行为准则被大家学习和推崇，如“拾金不昧”、“物归原主”等等，所以我们每个人都应遵守社会公德！

　　在夏天的傍晚，我常常看见小朋友们拿着自己心爱的羽毛球拍打羽毛球，这时，我多么希望自己也能拥有一副球拍，闲了的时候，和小伙伴们一块玩。

　　过了几天，我拿着妈妈给我的十元钱去买洗衣粉，售货员阿姨错把十元钱当作二十元钱，又给我找了十五元钱，我提着洗衣粉，手里拿着找回的十五元钱，不由自主的来到了体育用品店，想买一副羽毛球拍，这时不知怎么地，给我找错钱的那位售货员阿姨忙碌的身影浮现在我眼前，她是那样辛苦，差错谁不会出呢？真是的，我怎么能把这钱拿来呢？想到这，我连忙跑回那家商店，将钱还给了那位售货员阿姨，并告诉了她事情的前因后果，她听完后，急忙说：“谢谢小朋友！”，而且还夸我是个好孩子。

　　回家后，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈们说我做的对，并带我去买了一副羽毛球拍，我非常高兴。

　　通过这件事，我明白了一个道理：我们在做任何事情之前，应该想想“是与非”，是否符合社会公德，以便做一个品德高尚的人。

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