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在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的启示作文400字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
启示作文400字 篇1
春姑娘来了,万物复苏,大地铺上了绿毯……这一天,小花猫欢欢和小白猫咪咪在河边散步。河里,鱼儿欢快地嬉戏着。咪咪看到了,直咽口水。它对欢欢说:“姐姐,你看,河里的鱼多肥、多嫩啊!”欢欢看透了咪咪的心思,严肃地说:“咪咪,你可别趁我不注意,跳到河里捉鱼啊。河水深,你又不会游泳,会溺死的!”
调皮的咪咪趁欢欢不注意,悄悄地把脚伸进了水里,一拨两拨,脚下一滑,哎呀,不好,小猫咪咪落水了!欢欢见情况不妙,赶忙放声喊叫:“快来人呀!快来人呀!咪咪落水了,快救救它!”住在河岸边的`鹅妈妈闻讯,扭着身子一摇一摆地赶来了。这时,咪咪已经喝了不少水,身子在水里一起一伏,奄奄一息了。鹅妈妈见状,赶紧扑通一声跳进了河里。到了水里,鹅哈哈哈动作就敏捷多了:它划动双掌靠近咪咪,一把衔住咪咪的尾巴,使劲往岸上拖。欢欢连忙在岸上接应,咪咪终于被拖上了岸,可它却已经昏迷不醒了。经过医生的全力抢救,才把咪咪从“死神”那儿拉了回来。
咪咪醒来了,看到鹅妈妈激动地不知说什么才好,再看看自己的狼狈样,羞得更是无地自容。鹅妈妈摸了摸咪咪的头,笑盈盈地说:“以后,可不许这样了。今天,你要是听欢欢的话,就不会发生这样的事了。这水火无情,一不小心就回夺去你的生命。要珍惜自己,千万不要盲目下水了!”咪咪听了连连点头,决心以后不再私自下水了。
启示作文400字 篇2
在我记得的照片中,有许多事情我不能忘记,但有一件事仍然记忆犹新。
那是一个星期六。这一天的中午,我妈妈不得不把大蒜捣碎做成一道凉菜。在我母亲准备好一切之后,她开始捣碎大蒜。
这时,在阅读的时候,我闻到了一股让人流泪的味道。我猜我妈妈一定在捣蒜。因此,我跑到厨房,看到妈妈的眼泪从大蒜中流出。我心想:我妈妈连大蒜都不会捣。张飞吃豆芽对我来说不是小菜一碟吗?然后,我抓起剩下的`三块大蒜,放入容器中,用大蒜专用的东西打碎它们。然而,容器里的大蒜似乎不听我的。当我打碎它时,大蒜在容器里。四处飞行我气得把它打碎了。突然,一个大蒜从容器里跳出来,跳到案板上,发出几声欢呼,好像在说:“来吧。来吧。你抓不到我!”
粉碎大蒜失败后,我不得不想些办法。我心想:因为大蒜是圆的,所以不容易打碎。如果你把大蒜变成扁平的,不容易打碎吗?现在,将使用一把刀。用刀子把大蒜捣平。我试过了,嘿!真的很棒!
通过这次事件,我了解到生活中处处都有知识。这难道不是这句话的证明吗?世上没有难事,只怕有心人。
启示作文400字 篇3
故事发生在一个风和日丽、艳阳高照的下午。那天我和几个朋友来到花园里打球。玩着玩着,不知是怎么搞的,皮球好像长了脚似的”唰啦“一下滚到了草丛里,我连忙一头扎进草丛里去捡球。
突然,我的目光被一片小叶子上的景象吸引住了,我聚精会神地盯着那片叶子,眉毛上出现了”丘陵地带“。”彭奕涛,捡到球了没有呀?“一个伙伴问道。”你们快来看!“伙伴们跑来了,”你在干什么?“”你看,这只雌螳螂把这只雄螳螂吃了!“”它为什么要这样做?“”你问我我问谁?“”不如我们去揭开真相吧!“”好!“我们异口同声的答应。然后火速赶回家,连球都忘了捡。
回到家中,我抓起《十万个为什么》就恶读,读完了还不够,我又抱起《动物百科》读了一遍,然后……经过我超速阅读大量书籍后,我的'脑袋终于开了窍。原来母螳螂这样做并不是它非常残忍。它为了补充蛋白质,生育后代,只好迫不得已才吃了雄螳螂。而雄螳螂为了自己的后代也奉献出生命。
虽然我只是解开了一个小迷题,但我却明白了一个道理:只要留心观察,你就会发现许多奥秘。
启示作文400字 篇4
青的草,绿的叶,鲜艳的花儿,都像赶集似的聚拢过来,人们躺在绿茵茵的草地上。
公园的草坪上,随处都可以看到>放风筝的人群,他们甚至展开了比赛。你瞧:他们兴高彩烈地追着、跳着、跑着。空中那大小不一、颜色各异的风筝让人眼花缭乱??人们的心都随着那翱翔的风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空,尽情地释放着青春的气息。
可是有谁知道,此时,最痛苦的是那飞翔的风筝,它们是渴望自由的,但是自由不属于它们。它们曾多少次想挣脱纠缠,挣脱主人手中的.线团,飞向属于自己的蓝天,自由自在地翱翔在天空中,可最终的结果还是因为束缚在自己身上的线团而坠落。
想想以前我是多么喜欢、盼望、期待周末,一到那时候,我就快活地和小鸟一样,吃零食,看电视,睡懒觉,是我每个星期的“必修课”,晚上还可以玩电脑,功课、作业都可以先抛到一边,想做的时候还有“人工作业机”,老爸在一旁等待我不懂事抛给他的“疑难杂症”。生活可自由了!可如今??唉,当21世纪的小孩可真难!
不过我知道,其实他们都是为了我好,可??
此时,我多么希望自己能成为一只断了线的风筝,在学习、生活的成长道路上自由地飞翔,在飞翔中饱览着美丽的春色。
山西省阳泉市矿区沙台小学六(3)班
启示作文400字 篇5
在我4岁半的时候,有一颗“明星”为我“引路”,把我带进了围棋的“星空”。从此,我风风火火的棋界生涯拉响了序幕。
早期,我十分努力地学习围棋,棋技突飞猛进, 以至于该上1年级的暑假打上1段;在1年级的'暑假升上2段;可3段——我却4年级暑假才打上。
话说3年级寒假去打段,结果以失败告终,可胜了4局,仅离胜利间隔一步之遥, 我军心大振;在暑假来临之际,我努力学棋,一直跟老师下棋,还胜了老师两盘,我以为能打上,可“人外有人,天外有天 ”,我又未能如愿。回家后,我的心情十分不好,妈妈对我说:“孩子,别灰心,咱们继续好好学。‘水滴石穿’这个成语你知道吧,我希望你能向水滴学习,要有耐力,要战胜困难,才能取得成功,获得快乐。知道了吗?” “我记住了,妈妈,我一定会照着您说的话办的。”我说。
我又努力学习围棋,每天都不间断,我的棋力已经可以战胜班上的3段了,我信心十足,但也十分骄傲。这时,妈妈又对我说:“不要骄傲啊,孩子。要知道,骄兵必败的啊!有句名言叫‘虚心万事能成,自满十事九空’。不要骄傲。”我听后立马收回骄傲。 我又去打了一回,还是以一子之差无功而返。我又学了一段时间,再去打,终于打上了 。当然,这其中既有我的努力,也有妈妈的劝导。
妈妈的两句话让我可以受用一生。我也不会忘记我的一点点成就,因为它是我人生中经历困难后的第一个成就。
启示作文400字 篇6
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”--孟子
这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。
“己所不欲,勿施于人,”这是千古不变的道理,只有捧着自己的一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别人是因,反馈到自己的则是果。如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民,不操心国家的.大事,不为中东和平而奔波调解,在他临死前的那几天,怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己的器官?如果燕妮不为穷苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢?
所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人的关心和尊重,前提还是你自己的付出。
这是个伟大的世界,世界需要爱来维系,人之间的关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。
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