在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的花生大战作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

花生大战作文400字 篇1

　　“加油，加油……”是什么声音？原来是快乐魔方比赛剥花生的声音，接下来我就给大家介绍一下吧。

　　比赛分成两轮，第一轮是集体赛，第二轮是个人赛，当老师拿出花生的时候，教室里立刻炸开了锅，同学们有的开心极了，有的欢呼道：“老师今天的课堂一定和游戏有关。”还有的同学眼睛一直盯着那一袋儿花生，想赶紧把花生吃到自己的'肚子里。

　　留给我印象最深刻的就是第二轮比赛，第二轮的游戏规则是：两队选出代表来用筷子夹花生，谁夹得多谁就获胜。

　　两位代表分别是我们队的张雨菲和无敌队的王涵语，我心里想：一定会是我们队获胜，因为她看起来很有信心，比赛开始了，我们队的张雨菲明显比对手快很多，她的双眼一直盯着花生，仿佛在对花生说：“你乖乖的让我把你夹起来。”花生仿佛听懂了她的话，她成功地把一个接一个的花生夹了起来，这时我们喊起了口号：“加油，加油。”选手们夹得更认真了，比赛结束了，我们队的张雨菲终于胜利了，我们很开心。

　　今天的比赛让我懂得了一个道理：一定要仔细，不能粗心大意。

花生大战作文400字 篇2

　　提起花生，大家都很熟悉，因为我们平时能经常吃到花生，可是我们这节课竟然还能用花生来“大战”，赶紧来看看吧！

　　比赛一共分为两轮，老师给我们讲了第一轮的游戏规则，两人分为一组，看看哪组剥得花生多，哪组获胜。

　　第一轮比赛开始了，我和我的.同桌一个比一个剥得快，我把花生放在桌子上，使劲儿一敲，花生就裂开了，可是有的花生被我俩敲碎了，最终我们只剥了15个，而有两个组剥了16个，我们是第三名，觉得也很不容易。

　　第二轮的规则：每个大组选一个代表，比谁用筷子夹到自己领地的花生多，哪个大组就会获胜。第二轮大赛开始了，最终选的代表竟然是自己，我也只好上场了，老师说：“开始。”我们一脚在前，一脚在后，弯着腰，一只手在桌子上放着，感觉我就是一个老爷爷。我看准目标轻轻地夹起那一个个花生，生怕夹碎了，时间一分一秒地过去了，老师规定的时间2分钟到了，我夹了24个，对手夹了19个，我们组大获全胜，本以为会输掉，吓得我现在还是满头大汗。

　　这场游戏花生大战结束了，我觉得这个游戏非常有意义，还可以训练速度，以后我一定还要做这样的游戏。

花生大战作文400字 篇3

　　Today，我们六年级毕业生返校，老师让我们联欢，但有什么可联可欢的呢？

　　太好了？？老师发东西了！一人四块糖，一大把花生，一支五毛的雪糕，OK，就这些！

　　嘿嘿，老师不在，花生大战开始！大家用大把大把的`花生壳、花生仁、整个的花生使劲砸呀！你砸我，我砸你，大家一起还击！哎哟，是谁砸的我，敢冒犯你谢大姐，不想活啦！看“飞镖”！噢，打中了！咦？又飞过来一个！是谁？？？哈，原来是昕小子！看好了！花林生雨来也？？梆梆梆！打中了吗？哎呀，打到墙上了！没关系，没关系，再来一次！梆梆！太好了！两个都打中了昕小子。嗨，你真跟我较上劲了，那本小姐就奉陪到底！我也不顾三七二十一了，一个劲的砸呀！砸一砸，躲一躲，砸又躲，哦哦！

　　咦？大家怎么都停下来了？继续战斗呀！哇！一道漂亮的弧线从空中划过，是谁把没吃完的雪糕扔了出去？！呀，快闪！幸好没扔到我身上。我后面的晖小子可就倒霉了，被溅了一身的雪糕，他舔了舔，才去厕所洗。全班呕吐~~~

　　花生大战继续！咦，怎么没人动呢？原来是老师来了。我？？这个老师眼中的好学生一下子被老师和同学所关注。我赶紧在座位上，想吃个糖。但找了半天也没找着一个。我问同桌：“你见我的糖了吗？”同桌笑了起来：“嘿嘿，全让你当成花生扔出去啦！”我晕！

　　放学了，老师留我扫地。惨!

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