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在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的新闻作文400字4篇,欢迎大家分享。
新闻作文400字 篇1
在人们眼中,孔雀是漂亮的,特别是它尾巴上的羽毛更是美丽无比。
就是应为它太美丽,才给它带来了一系列的危险。在武汉得动物园中,两个小朋友翻越护栏,一个小孩抓了一把花生米来引诱孔雀,不一会儿一只漂亮得路孔雀走了过来,就在它啄花生米时,另一个小孩朝它尾巴上的羽毛使劲一拽,两根漂亮得羽毛掉了下来,孔雀像鸭子一样叫了起来。
在小孩做这一系列事情得时候,他们得爸爸妈妈就像没事人一样在那里观看。还有一些没心没肺得人在旁边哈哈哈大笑。我们中国人这是怎么了,我们就正么没有同情心。
为了保护动物,我想提出一些建议。父母是孩子得榜样,看到孩子伤害动物是应该有效的制止,来教育孩子。小朋友们也应该学会保护小动物,因为我们人类和动物是好朋友,应该有好的对待我们的朋友。
在我们来到地球时,地球妈妈送给我们最好得礼物就是这些可爱又调皮的小动物。猪伯伯用自己的肉解决了人类的温饱、调皮得猴子给人们带来了欢笑、老虎这个动物中的.首领让人们见识到什么是凶猛。这一切得一切都是动物带给我们的,西雅图有句话说的好:“降临到动物身上的命运中究也会降临到人类身上。”如果我们没有保护好动物,动物都死了,生物界缺少动物,能么人类也会死亡。
所以我们要善待这些小动物,善待我们得朋友!我相信他们一定会感谢我们的。
新闻作文400字 篇2
周二下午4:20,学校举办了新闻知识讲座,各班级的智慧星跟小记者都可以去参加。我也带着笔记本兴高采烈地去听讲座。
第一个来给我们讲解的是铜都晨刊最认真、优秀的记者-马卫东马记者。他给我们讲解的是让我特别感兴趣的新闻图片写作方法。他给我们拿出二幅图片。第一幅图片是笔架山广场热闹的场景:那里正在进行炒饭比赛,参加比赛的人们都在异常忙碌地忙着自己的炒饭,因为比赛要求你不但要炒得快,而且还要色香味都好才能获胜。仔细看一下图片,你会发现图片中许多人的动作都不一样哦,真有意思。第二幅图片里出现的是许多小朋友在图书室里吵吵闹闹的场面。他们为什么会在这里吵吵闹闹呢?因为他们都在争着办图书证,都想在知识的海洋里多学习知识。他们的样子真可爱。
马记者精彩的讲解完以后,报社的何总编又给我们讲解了写新闻跟写作文的`不同之处:一、写新闻必须是真实事情,写作文可以适当编故事,不需要都是真实的。二、写新闻一定要仔细,如果写错了,那意思就全错了,那可是很麻烦的事情啊。三、写新闻一定要快,不然就不是新闻了,写作文就不需要那么紧张了。听着这些,我感觉有趣极了,仿佛自己一下子从半山腰爬到了山顶,看到了远处更美丽的景色。
通过今天到的学习,我觉得自己的写作还有许多东西需要改正,希望自己通过不断地改进可以更好得提高写作水平。
新闻作文400字 篇3
星期五我们班发生了很多事情,有一件事情令我印象深刻。让我来跟你说说吧!
第三节课是数学课,叮铃铃,下课了,哎!又拖堂了。突然,数学老师一下子不说话了,又快速地向后面走去。当时,我还以为又是哪个人上课不注意听讲,老师要把他拧起来。可是并不是哪个人不注意听,而是徐冰的手突然痛了起来,而且还哭了起来。数学老师立刻停止了上课,把徐冰送到医务室。班上很多同学都去医务室看徐冰到底怎么了。因为徐冰的事,第四节的品社课也没上。
这时我才发现我的英语作业还没送,我连忙叫段疏影陪我去送作业。在楼梯口的时候。我看见徐冰哭哭啼啼的',我问段疏影:“徐冰怎么了?不会是骨折了吧?”段疏影说:“不可能,要是骨折了,不就耽误学习了!”“哎,徐冰真可怜呀!”吃午饭的时候,袁仁杰的家长来了。“咦?怎么袁仁杰的家长也来了?难道,徐冰手痛是袁仁杰干的?”大家议论着。过了一阵,徐冰的手不痛,也不抖了。
同学们,在学校可要团结友爱哟!
新闻作文400字 篇4
五(2)班与五(4)班拔河比赛顺利结束
五(2)班荣获全胜
五(2)班与五(4)班的拔河比赛经过激烈的角逐终于见分晓,于2月26日下午第二节课落下帷幕。五(2)班以2比0战胜五(4)班,获得胜利。
2月26日上午,五(2)班得知下午将举行拔河比赛后,班里立刻沸腾起来,一个个跃跃欲试。下午3时,两个班级的全体同学准时来到操场,除了每班派出的.参赛队员以外,其他的同学都主动组成拉拉队,为所在班级加油。比赛开始后,场面既激烈又温馨。参赛的同学们都全力以赴:队员中有男生有女生,男生们个个身强力壮,他们憋红了脸,咬着牙紧紧拉住绳子,像战场上的猛士。女生们也不甘示弱,在比赛中不像平时那样弱不禁风了,使出自己浑身力气奋力将绳子拉往自己一边。拉拉队员们也十分卖力,扯着嗓子喊:“加油,加油,用力拔!”
第一场比赛,不到一分钟五(2)班就轻松获胜;短暂休息后,又进行了第二轮比赛,五(4)班参赛队员个个憋足了劲,刚开始势均力敌,双方僵持了大约两分钟,最后还是五(2)班顽强获胜。这样经过两轮激励角逐,五(2)班两战两胜,赢得了比赛胜利。
友谊第一,比赛第二。无论谁赢,同学们脸上都洋溢着灿烂的笑容。
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