在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的技能作文400字7篇，希望能够帮助到大家。

技能作文400字 篇1

　　转眼间，我已经是个10岁的女孩了，忽然感觉自己成了大姑娘了，不在了依在父母的怀抱中撒娇了，渐渐也要独立起来了。

　　从生活到学习，学校组织了我们观看个方面的生活技能。包括突发事件后应如何应对？使我从各方面学到了很多技能。例如：外出游玩时，不小心与自己的家人走散，我们应该站在原地等待或寻求警察的.帮助，记住家人的电话号码，这样就能顺利找到家人，并且一定不要相信陌生人的花言巧语，以免上当受骗。

　　当发现火灾时，要学会迅速拨打119电话报警，不损坏、遮挡消防设施及器材，并掌握消防器材的正确使用方式，不玩火。进入公共场所时，要注意观察安全出口和疏散通道，做到迅速、正确的逃生。

　　生活中有各种各样的危险存在，只要加强安全防范意识，一定会大大减少危险的程度，从我们独立生活的第一天起，就应该时时刻刻留意，遇事沉着冷静，多注意观察思考。为了健康快乐的成长，我呼吁广大的小学生们，加强安全防范意识，遇事冷静，学会自救，我相信我们一定能够做到。

技能作文400字 篇2

　　星期四的下午两点半，同学们整整齐齐的到达长廊下坐着，等待着自理比赛的开始。

　　比赛开始了，首先是一年级的小朋友比赛穿衣裤。只见他们从起跑线上，向前跑了二十几米，然后，立定穿衣裤。虽然一年级的'小朋友很小，但他们动着敏捷，身手灵活。他们的表演迎的了同学们一阵阵热列的掌声。接着是二年级的小朋友比赛穿衣裤整理书包，他们的表演比一年级小朋友更加精彩。比赛场上响起了喧闹的喝彩声。

　　最吸引同学们眼球的还是我们三年级的削苹果表演。只见同学们从起点跑四十米，然后，站在原地，右手拿刀，左手拿苹果，迅速的削了起来。我也参加了削苹果比赛。当我看到同学们快削完了，我越来越紧张，双手就抖了起来，速度也慢了下来。我自言自语地说：“沉着，别慌张．．．．．．”于是我屏住呼吸，认真地削了起来，不一会儿，我就削好了。望着我削好的苹果，心里非常欣慰。

　　虽然这次削苹果比赛我没有拿到名次，但我学了生活的本领。以前都是妈妈削给我吃，现在我学会了削苹果 ，我要主动削给我的父母吃，做一个孝顺的孩子。

技能作文400字 篇3

　　21世纪是一个走在科技时代的时刻，是一个充满创新的时刻。全球走向经济化科技化不再是梦想，科技带给了我们翻天覆地的变化。随着科技的发展，很多高科技产品随处可见，如：智能手机、可视电话、平板电脑、智能机器人、扫地机机器人等。通过今天的.直播更是让我见识到了科技的力量。

　　我们家里最常用的就是小米，小米电视、洗衣机、冰箱、台灯并且做到了全屋智能程序。每次回到家爸爸只要一喊“小爱同学，把卧室的台灯打开”立马卧室中就有一盏属于我的灯光在闪起来了。最让我感到惊奇的是：一次在外出游，妈妈突然说：“哎呀，我哦忘记把洗衣机打开了，衣服没有放进去了没有洗。”懊恼的他只抓头发，老爸却轻松一笑“看我的!”打开手机，一顿乱点乱按之下，回复“OK”，妈妈半信半疑的看着老爸，用“你要是敢骗我，我一定不会放过你，回家让你洗衣服”的眼神看着他。

　　傍晚回到家后，一开门老妈立马飞奔过去看，只听传来“哇塞，果真有用啊，真的洗好了!”还拿出来给晒晒让我看下，我不禁感叹到“科技时代果真强大啊!”

　　而科技时代的到来对我们的出行也非常方便，爸爸上一周去南京中午还在家里吃饭呢，下午四点就已经到地点了。还不住的给我说，高铁厉害的很啊!一天比一天厉害，而且听妈妈说过一段时间，我们国家修建的最快的铁路马上也成功了，一个小时就是到达海边。

　　科技时代我们应该已经感受了它的强大了，而我想以后我也会努力学习，让更多的人享受科技!

技能作文400字 篇4

　　新的一星期又开始了，我背着那硕大的书包走在上学的路上，思绪万千，如同滔滔江水，我的心就像一只小船，被清风吹拂着，荡进了校园。校园里的生活充满着“酸甜苦辣”，不过，其中那种甜甜的“味道”比其他任何感觉都要好……

　　记得那是一个冬天的早晨，轮到我们组值日了，而我却因路上堵车耽误了几分钟，当我慌里慌张地拿起扫帚正打算去扫地时，却发现，我负责的区域不知已被谁扫得一尘不染，当时，我心中涌起一股暖流，在这般寒冷的`天气中，我却感到那样地温暖。我真想由衷地对那位同学说声：谢谢你！只可惜，至今也不知道是谁帮助了我……

　　每次想到这件事情都使我心潮澎湃。就在这一浪刚刚落下的同时，又一浪迎面而来：今年学校的秋运会上，我参加的实心球比赛没拿到名次，比赛刚刚结束我便沮丧地低垂着头走向观众席……唉！我失败了，心里有一种说不出的滋味。旁边的同学看到我这样，便笑着对我说：“你比我扔的好多了，我想参加但还没资格呢！”她的话语如同对我施加了魔力，使我顿时开朗了许多：参加比赛就一定得拿到名次吗？重在参与嘛！我不好意思地笑了起来。

　　想到这儿，我情不自禁地笑出了声。

　　不知不觉，到了学校“老师好！”“同学好！”……听着这一句句暖人的问候，看着同学们那一张张纯洁的笑脸，再看看老师那和蔼可亲的面容，这是一个多么温暖的大家庭呀！我为自己是育才人而自豪！我一溜小跑到了教室，轻松地从书包里拿起书，开始大声地朗读……

技能作文400字 篇5

　　今天天气非常好，同学们都非常期待这一天，因为我们今天下午的班会课要展现劳动成果了。

　　五月，是我校的生活技能展示月。我们六年级一班的生活技能比赛有缝钮扣、叠校服、水果拼盘。大多数同学都想展示做水果拼盘。让我们一起走进生活技能成果展现的舞台吧！

　　老师说：“先开始缝钮扣，时间是五分钟。”在短短的五分钟内，战场上的人都紧张无比，五分钟的时间飞快过去，比赛者把自己的作品交了上去，经过语文老师和几位同学的`现场评比，选出了一等奖的三个同学。

　　下一个项目是叠衣服，而我也在其中，这个比赛的时间和缝钮扣的时间一样，也只有五分钟。不一会儿，我就叠好了，即使叠的不好，但这也是我的一种尝试，让我深深地体会到生活的魅力，劳动的意义。

　　缝钮扣、叠衣服都比完了，剩下最后一场比赛——水果拼盘。这时语文老师说：“比赛开始”。你看那一个个忙的，而我们那些没事干的同学，就开始在班里欣赏了。我们都围在了刘煜同学的旁边，我一看，那花瓣是用西红柿的桃状围成了一株植物。马原奇同学是用苹果做了两个天鹅，而那两个天鹅的造型设计的非常美观，让我们赞叹不已。我又看了郭寒云的作品，她的作品是把甜瓜的里面放置了许多的水果，有点像“大白”，造型非常美观。

　　我想：在学习之余，我们还要多做一些家务活，让自己的生活更加完美、充实、绚烂多姿！

技能作文400字 篇6

　　我最喜欢吃醋溜土豆丝，今天我缠着妈妈教我做出溜土豆丝。

　　我先从菜篮里精挑细选出一个土豆，我又帮它洗了一个舒服的澡，妈妈说：“开始削皮。”我左手拿着土豆，使劲地削，好不容易才学完了。

　　接着，我拿出案板和菜刀，我把土豆放在案板上，从一端轻轻地切下了一个薄片。但在我切第二个土豆时，土豆像穿了轮滑似的滑出了案板，我说：“切，你还想跑！”我把它拿回案板继续切，土豆片切完了，还得切成丝，切完丝之后，还得把士豆丝上的淀粉淘净，这样炒起来不粘锅。

　　淘洗之后，我拿出锅，把锅里的水分空掉，等锅里的`水蒸发完后，放入油。为了测试油热的程度，我把葱花放入锅里“吱吱”地响着，妈妈说：“可以了，现在把土豆丝放进锅里。”我刚把土豆丝放进锅里，热油遇到了水滴，锅中就传来“噼哩啪啦——噼里啪啦”的响声，好像放鞭炮。这时，我放入一些醋，在锅中搅拌一下，放入半勺盐，就有一股香味扑面而来。“好香呀！熟了”妈妈说。我急忙把土豆丝盛入碗中，那金黄色的土豆丝令人垂涎三尺，哈哈！我该吃饭了，看我怎么消灭它……

　　看着自已亲手炒的土豆丝，我的心里美滋滋的，我又学会了一项技能——炒菜。

技能作文400字 篇7

　　步入初中，总是会有一些新的尝试。比如社会实践。这次社会实践我参加的是陶艺和布艺，听起来这个活动很有吸引力，同学们都特别开心。

　　第一天，带着期待到了惠兴中学。时间过的很快，才一个上午的时间，同学们都已经交出了第一份成果——一只自己做的`小猪。吃过午饭，该做些什么呢？当我正在思考这件事的时候，老师已经给了我回答。哦，原来我们要去听讲座。

　　讲座很有意思，讲的是保护环境。老师给我们看了很多用生活中的废品做成的服装，让我很惊讶，若不是老师说出材料，我还真觉得这衣服看起来很高档的样子。第二天的讲座是自我认识。这点我觉得我们的同学都做的很好，很阳光，很开朗，也很自信。

　　一天半时间，社会实践第一阶段结束。接下来，进入布艺课堂。本来以为会比较乏味，后来发现，比陶艺好玩多了。布艺老师给我们的任务有三个：鼠标垫，夹子和小挂件。小学的时候，已经做过了不织布，所以这次我做的很快。一直以为自己的手不巧，做的东西不好。直到做完后，看到成品，原来做的不错啊！

　　两门课程，我的总分是9分多，不错不错，我对自己获得的成绩比较满意。遗憾的是，三天的社会实践在我满意的微笑中很快结束了。