在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的借笔的作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。

借笔的作文400字 篇1

亲爱的借笔者：

　　我不想叫您“小偷”，我只想尊称您为“借笔者”。

　　借笔者，让您受累了。连续几天，您总是在我上厕所的功夫把我的笔“借”得一干二净。太让您费心了!

　　您太让我佩服了。每次我还同走出教室，您就抓紧时间开始行动了。尽管我每次都仅用3分钟就慌忙赶回来，可总没见到您手拿我圆珠笔的.倩影。当然，有时我也会想办法坚壁清野。可即使我把笔藏进书包，也逃不过您的火眼金晴。我怎能不服气?怎能不服气?

　　我对您感谢不尽啊。这一阵子，我在课堂上从没安心写过作业，总是到处求人借笔，这可锻炼了我的口才与交际能力啊!这一阵子，为买笔花光了我所有的零花钱，挨了妈妈好几次骂，真是既锻炼了我的心理承受能力，又培养了我节俭的美德啊!

　　这次您来借笔，一定会在文具盒里看到这封信。看过信后，如果您是因为对我有意见才频频借笔的，请您把您的不满当面告诉我。

　　如果这还不行，您就把您的“座址”告诉我。我亲自把笔给您送去，就不劳您大驾光临了。

　　我相信，您就我身边的某一个人。您可以借走我的笔，还可以借橡皮、书本，但您借不走好的成绩，更借不走美好的品德。我们这么小小年级，不应该背这么重的心理负担。

　　感谢您给予我的“帮助”，让我也帮助您一回，好吗?

借笔的作文400字 篇2

　　有人说，给予是一种幸福。有人说，收获是一种幸福。我却说帮助别人是一种幸福，它将永远温暖着你的心灵。

　　那是一个星期三的下午，下课铃响了，同学们像快乐的小鸟一样纷纷跑到操场上玩，我也匆匆的往外跑，这时身后有人叫我的名字，我回头一看，原来是403班的朱钊男，他是我幼儿园的同学，我问他有什么事吗？他小声的.说：“我们下节课是书法课，可是我忘了带钢笔，你今天有没有带钢笔，能借我用一下吗？”我犹豫了一下说：“应该带了吧！我去看看，你等着。”我走进教室，在文具袋里找了起来，发现自己竟然带了两支钢笔，一支是原来用过的有点渗墨，一支是前段时间妈妈刚帮我买的，它可是我最爱的，写起来很顺手我把旧的一支拿了出来，他高兴。地接了过去，看见他那股劲儿，我的心里有点不舒服了，觉得自己太不够义气了，我连忙从他的手中把那支钢笔夺过来，他脸上露出了惊讶，以为我不借给他了呢！我不好意思的说：“我这支笔可能没墨了，拿另外一支给你他的脸上充满喜悦之情。”。

　　一节课的时间结束了，他拿着钢笔跑过来还我，嘴上不停地说：“陈钰枫，真的太谢谢你了，你的这支钢笔太好写，我今天的字写的很棒哦瞬时间，我仿佛体会到了人间最最珍贵的快乐！”！！

　　通过这件微不足道的事情，让我真正的懂得了帮助别人就是快乐了自己。

借笔的作文400字 篇3

　　上写字课的时候，小鸭子写的字很不好看，东倒西歪的，它看见旁边小鸡写的字，心中赞叹道：啊，多好看呀！它羡慕极了。

　　小鸭子看见小鸡的笔格外漂亮，心想：小鸡的笔那么漂亮，肯定有问题，说不定还是一支神笔呢。

　　于是，小鸭子就把自己的笔全都神不知鬼不觉地藏起来，然后假惺惺地问：“谁看见我的笔了？”

　　好心的小鸡就说：“小鸭，下课再找吧，我先借你一支。”

　　小鸭子听了心里乐开了花，心想：没想到四肢发达头脑简单的小鸡这么容易上当受骗，我终于可以写出和小鸡一样漂亮的字来了。

　　小鸭子接过笔，就高兴地写起字来。可是它写的字还是歪歪扭扭，一点儿也不好看。

　　后来，小鸭子把这件事的来龙去脉原原本本地告诉了小鸡，它还问小鸡：“小鸡，我用了你的笔写字，可是为什么写出来的字还是东倒西歪的呢？”

　　小鸡笑着说：“我的字好看，并不是笔的`原因，而是练出来的，你看，我用你的笔也照样能写出工整、好看的字来呀。”小鸡说着，便拿起小鸭子的笔写起字来，果然很好看。

　　小鸭子惭愧地低下了头，并暗暗下决心要练好字。

　　小鸭子按自己想的去做，天天练字，字一天比一天好看。过了一阵日子，小鸭子写的字果然和小鸡写的字一样漂亮、工整。

借笔的作文400字 篇4

　　美术课上，班上静悄悄的，一根针掉在地上都听得见。

　　我在画大海的时候，发现蓝色水彩笔越画越淡，最后画不出来了。同桌的桌子上刚好摆放着一只蓝色水彩笔。我问：“能不能借我用下你的蓝色水彩笔啊？”

　　同桌看了看我的画，说：“你要用这么多蓝色，肯定会把它用没油的`。我才不借呢！”

　　"我求求你了，你就借我用这一回吧。大不了，我明天再还你一盒就是了。”我再三请求。

　　“不行，不行。”同桌还是一连摇着脑袋，“我才不信你那么大方呢！再说了，我自己还要用呢！”

　　无奈之下，我只好用绿色来代替。我内心里气急了，脸红一阵白一阵，暗自抱怨：这世上怎么会有这么小气的人，真讨厌。真希望老师给我换个同桌。

　　有一天，我们语文考试。我全神贯注的写着卷子，同桌突然用手肘碰了碰我的手臂。我回过头问她:

　　"你有什么事吗？”

　　“就是......那个......你有笔吗？我没带铅笔盒。”同桌支支吾吾的说。

　　“哦，你让我找一哈。”我假装在铅笔盒里找了找，“没有，你还是找别人借吧！”我看着她那失望的模样别提多高兴了：就算有也不借你，谁让你上次那样对我，我气死你！

借笔的作文400字 篇5

　　“叮咚叮咚”上课铃响了，老师抱着一摞试卷走进教室。“要考试呀！”大家纷纷翻着书包，笔盒。“惨了，我没带笔盒！”我在心里直叫苦，“真是‘破屋偏逢连夜雨’呀！”开始发试卷了，同学们一个个都开始写了起来，只有我一个人傻傻地坐着。

　　同桌捅捅我“：哎，你傻了，怎么不写啊？”“没有笔，能写吗？”我没好气地白

　　了他一眼，“你有笔吗？”“不好意思，我只带了一支水笔。”说着，他把笔盒给我看看，里面只有一支铅笔，一块橡皮和一个改正带！“没事，我保证能帮你借到笔。”他一副胸有成竹的样子。老师有点事，走了出去。他便转头问后面的两人：“哥们，带笔没？带了借她一支。”“瞧，这支笔爆墨了，那支笔没水了。剩下两支，一支我要用，还有一支借我同桌了。”两人又摇头又耸肩的。

　　我一看，只好亲自出马:“杨雅茜，借我支笔吧！”她拿出一支笔：“给你！”我往试

　　卷上一写，却怎么也写不出来。杨雅茜也对我摆摆手：“那我也没笔了。”我更急了，就像热锅上的蚂蚁—团团转。“再找人借吧！”同桌拍拍我。老师进来了，我同桌冲上去就喊：“老师，我同桌没带笔！”“啊？你怎么不早说？谁借给陈名桂一支笔啊？”老师站在讲台上大声问道。“我！我借给她！”马上有人喊。“我借吧，我带了一笔袋的笔。”李欣洁朝我晃晃笔袋，里面发出“哗啦哗啦”的声音。

　　我接过李欣洁的'笔，开始奋笔疾书。

　　真是人间处处有真情啊！

借笔的作文400字 篇6

　　《借笔》在生活中一定会有别人帮助你，或者你帮助别人的事情，我也曾被别人帮助过。一次，我像往常一样吃完早饭然后去上学。但当我来到教室时，打开书包，就发现我的铅笔盒失踪了。于是，我东翻翻西翻翻，几乎把整个书包翻遍了，可是，这铅笔盒好像在跟我玩捉迷藏似的.，我越急，越找不到。

　　这下子我可急了，心想：这下完了，我把铅笔盒忘在家里了，上课时怎么办？会不会被老师骂啊？这两个问题弄的我心烦意乱，不知道该怎么办才好？

　　这是我就像热锅上的蚂蚁一样——急得团团。叮铃铃——上课了，老师缓缓地走进了教室，先给我们读了几篇作文，然后让我们写一篇关于事情或物品的作文。这下，我听了可急了，就对老师说：老师我要上厕所。老师点点头，说：好吧。不过下次记得要在下课时上好厕所。

　　大概五分钟过去了，我想：还是告诉老师吧，再这样拖下去也不是办法.我怀着忐忑不安的心情来到了教室，在位子上坐了下来，我想：“等老师过来了我在告诉他吧。”这时同桌发现了我的窘况，他拍了拍我的手，对我说：“借你，幸好老师没有发现，以后你忘带什么东西跟我说，我们是同桌啊！”友谊，不一定要轰轰烈吖烈，可以是身边的事，可以是一处小地方体现。今天，我才明白友谊的美妙，让人心生温暖。

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