在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的风筝作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

风筝作文300字 篇1

　　又是春暖花开的季节，妈妈在我的要求下，带我去姥爷家门前的空地上放风筝。

　　放风筝喽！一路上，我的心情既激动又兴奋。因为，我喜欢风筝迎风起飞，在空中遨游的样子。不一会儿，到了空地上，妈妈把风筝和线递给我。哼！我一定要让风筝飞得最高。我一手拿着线，一手拿着风筝。一边快速地奔跑，一边放风筝线。咦！这风筝怎么像喝醉酒了一样？摇摇晃晃，摇摇晃晃一头扎在地上。我不放弃，又来一次。可是，那风筝像不听使唤似的往下坠，又摔了个大跟头。就这样，一连四五次，也没飞起来。我很沮丧，坐在地上。呆呆地看着舅妈的风筝越飞越高，她的那只可爱的'蜻蜓已经飞到了云朵上了

　　妈妈走过来说：孩子，光会奔跑，还不行。要注意放线的门道。来，妈妈教你。妈妈让我观察风的大小，注意风筝起飞的平稳，还有奔跑时的快慢。妈妈说：风力大，线要放得快些，让风筝乘风而飞。没有风时，线要收一收，让风筝平稳。我按照妈妈说的做。风筝竟然慢慢地往上升了，不再向下扎了。啊！我的风筝终于飞起来了。瞧，她摆动着五彩的身体，越飞越高我兴奋地大叫：妈妈，妈妈！我的风筝飞起来了！妈妈甜甜地笑了。这次放风筝活动让我明白了：做事情不光要努力，还要掌握方法技巧。

风筝作文300字 篇2

　　春天悄然而至，难得阳光明媚，我们一家三口来到广场，今天的目的就是放风筝。

　　广场上好是热闹，很多放风筝的人，只有一只风筝飞到天空，我们买了一只有“电击小子”图案的风筝，女儿甚是开心。

　　今天的风比较大，可能有点难度！牵着风筝不断的在广场、草地上奔跑，从这片跑到那片，穿过小桥，风筝似乎要飞起来，但是。还是坠落在地，心情便随着风筝忽紧忽松，一次又一次的想征服手中的风筝，让它飞起来。女儿、老公也跟着我奔跑，我们特开心，全然不顾自己的年龄跟周围的人群，有的就是那份幸福。

　　终于风筝飞上了天，女儿欢呼不已，嚷着要拿绳子，于是我便把要领告诉女儿：“风筝线紧时你就跟着走一走，风筝线松时你就拽一拽”，这句话一说出，便想到了工作，是啊，管理何尝又不是这样呢，要懂得变通，目的`就是要让我们的风筝飞的更高，而不是掉落或折断。只有掌握好松紧的度我们的管理工作才会更精彩。

　　飞上天的风筝好像不用我们费什么力气了，那种激情跟兴奋也随之渐渐平静，细细回味，也许追逐就是放风筝最好的感受吧！

　　下一个周末我们还会去放风筝，继续新的体验。

风筝作文300字 篇3

　　前几天下午是我们三年级和五年级的第十六届风筝比赛了，到了操场，我们就开始比赛了，我和我的同伴王佳昕，去参加了。

　　我们是第二个上场的，一开始我非常紧张，心跳的非常快所以怕放不起来，就自己鼓励自己说：“张嘉乐你一定能放好的。”我这样读着，最后心果然跳的果然慢了一些，快要到我们了，我就跑到要跑的地方。就开始比赛了。

　　一开始我怕风筝落下来，所以就心想我会不会掉下来风筝呢？然后有紧张了起来，就有鼓励自己：张嘉乐你一定能放起来，所以我就等待着体育老师的口哨。口哨吹响了，我们就开始跑了，在快要跑的时候李老师还说：“一定要注意角度，我听了老师的话，记在了心里。

　　在路上我使劲的跑着，就怕风筝落下来，所以我集中精神，看着我的.风筝，忽然风筝快要落得时候，我想起了李老师说的话，一定要注意角度。我听了就把风筝换了一个角度，果然放了起来，到了终点，我们的老师给我们放得风筝有多高，最后我看见了自己的风筝，非常满意。分数是50多，我高兴极了。

　　今天的风筝有好有漂亮！

风筝作文300字 篇4

　　秋天的天空是那么蓝，好像刚刚用秋雨擦洗过。蓝天上偶尔有几朵白云，就像扬帆远航的小船，在空中遨游。

　　星期六下午，秋高气爽，风和日丽，是放风筝的好时节，母亲要带我去观音山放风筝，我兴奋极了，一路上，欢声笑语。

　　来到观音山，一下车，我就看见了无边无际的大海和广阔的沙滩，远处的大海似乎和天连在一起了。来到沙滩，哇！有好多人已经在放风筝了，天空中飞满了五颜六色、各式各样的`风筝。有白色的玉兔；有欢快的福娃；还有可爱的金鱼，迎着秋风在空中飞翔。

　　我们开始放风筝，母亲用手托着，我站在远远的地方说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，我牵着线在沙滩上奔跑，渐渐地渐渐地越飞越高，望着我的风筝越飞越高，终于能和天空中其它的风筝比美了，我心里特别地高兴。我的风筝也非常争气，在空中翩翩飞舞着，摇摆着婀娜多姿的身体，像是在炫耀自己的美丽。别人看到了说：“放得这么高”。

　　这一天，是一个愉快的日子，由于我亲自感受到放风筝的趣味和成功的喜悦。在我心中这个下午是最愉快的，我爱放风筝，以后有机会，我还要尽情地放风筝。

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