无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的给的快乐作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给的快乐作文300字 篇1

　　自从进入校门的那天起，作为学生的我，不知上了多少节语文课。这些课中，有的内容充实有趣，有的新颖活泼......而最让我难忘的是那一节语文课。

　　那一节语文课，我们去操场写作文。一开始，我不知道要干什么。到了操场后，老师才告诉我们，这次作文是写我们的学校。一开始我不知道要怎么写，我就去请教老师老师说写风景要先写‘‘我’’一开始看到的`东西。听完老师说的，我就跑去大门口，模仿我刚进校园时的感受，然后我把感受写下来。后来我又像是游客在观赏，沿着柳树一排排的走过去，又把我看到，感到写下来，最后我又写了教室里的样子，又把全校大大小小的东西，由远到近的方法写下来，再把它们连接起来，最后再修改一下就完工了。我把这篇作文拿给老师看，老师说不够，还需把同学们在操场干什么，做什么写下来才能增添学校欢快的气氛，经过老师的一番指导，我又把这篇作文修改了一下，这回又拿给老师看。老师说不错写得很好。

　　虽然这节语文课让我东奔西跑的很累，但是这节语文课我学到了知识很高兴，很快乐。

给的快乐作文300字 篇2

　　月假里，奶奶天天都炒许多的好菜给我吃，一天忙不开交。

　　一天，我在家里没事干，就想下楼找人玩。下楼后，我看见奶奶在那里辛苦地剥豌豆，让我晚上吃豌豆炒火腿肠，奶奶满头大汗，但仍在那里剥豌豆。

　　我不禁鼻子一酸，想到：我整天舒舒服服地在家里玩电脑，可奶奶呢？一天到晚都忙，我应该去帮助奶奶！我走到奶奶旁边，说：“奶奶！我帮你剥豌豆吧！”奶奶连忙回答道：“不用喽！你上楼去看电视吧！”我说：“电视没有什么好看的'，电脑玩了眼睛痛，我正愁着没事呢！我帮你吧。”奶奶说：“好吧！也让你学一学怎么剥豌豆吧！”

　　我从旁边拿来一个小椅子，把袖子卷起来，像是要大干一场一样。我看着奶奶学了起来，过了一会儿，我练得也快很熟了，速度也加快了许多，可是热死了，我看了看奶奶，一直剥着，我也受到了感染，坚持地剥了下去，不一会儿，一筐豌豆被“解决”了。奶奶笑了笑说：“嗯！不错，长大了，会帮奶奶做事了。”我说：“我只是懒而已。”奶奶又笑了笑，拎着筐子，走回了厨房。

　　晚上，该吃饭了，一盘香喷喷地豌豆炒火腿肠上来了，我特地盛了一大碗饭，和奶奶一起品尝着成果，奶奶高兴地说：“长大了就是不一样啊！”奶奶和我一起笑了笑。

给的快乐作文300字 篇3

　　在前几大周的某一天，我帮助了一个同学，这个同学，是一名积极向上的一名好学生，他被老师起了一个名字：“电脑”，他的名字叫做左万鑫，他在那个时候，他的橡皮给没有了。

　　在那个上午，上数学课上的时候。左万鑫在上课的时候，他悄悄的推了我一下，我扭过头来，左万鑫他就轻轻地对着我说：“你把橡皮放在中间，好吗?”我说：“你不是有橡皮吗?”左万鑫说：“是的。我以前有橡皮，可现在不知道，我的橡皮不知道在哪里了。”我说：“你再找找，好吗?”左万鑫说：“我的厨子里面，全部找遍了，翻遍了，可是还没有找到我的'那块橡皮呀!”我说：“再找找，应该还在某个地方!”左万鑫说：“我不是说过了吗?我的厨子里面，全部找遍了，翻遍了，可是还没有找到我的橡皮的踪影。”我就说：“那好吧!”左万鑫说：“谢谢!”说着，我就把橡皮放在了桌子的中间，我们就这样子，度过了好几天，一直到了他的橡皮找着了为止。

　　就这样我深深的感受到了什么是给予。

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