在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的采摘作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

采摘作文300字 篇1

　　今天是星期四，可能对于大家来说是一个很平常的日子，可是，对于我来说是一个令人期盼的的日子!那就是—采摘节!

　　今天下午刚进学校就发现学校门口的大屏幕上写着“采摘节”几个大字。这是真的么?我有点怀疑自己的眼睛。于是，我捏捏了自己的脸，好疼呀!耶!是真的!!!于是，我开心的走向了教室。这时，老师让我们几个较听话的下去去采摘石榴。

　　我是举盆的'，一开始我们先把用手能够着的地方都摘了，只剩下高处了。于是几个男生把梯子搬来爬了上去去够石榴，可是还有够不着的地方于是，我们找来够香醇的棍子来够!最后，真是功夫不负有心人——终于够着了!有些同学甚至怕石榴掉下来摔坏，就脱下衣服在下面接着石榴。接住石榴后，赶忙放在盆子里。

　　看着满满的果实，心里激动了起来。回想起了同学们辛苦的采摘过程。我感受到了丰收的喜悦和农民伯伯的辛苦。

　　采摘节真快乐!

采摘作文300字 篇2

　　十月金秋时节，xx实验幼儿园的师生们一同前往森林公园秋游，旨在通过秋游实践活动寻找秋天的足迹，感受大自然的气息，体验秋季采摘活动的快乐。

　　秋游前，老师让我们和家长一起准备秋游所需的物品，让我们更多的锻炼自己和参与这次的秋游活动。

　　秋游当天，在老师的带领下先乘坐电瓶车来到江边观赏辽阔的江景。泛黄的树叶和暖暖的阳光，让我们感受到了浓浓的秋意......从江边一路徒步，沿途的秋景如同色彩斑斓的油画，生动又丰富。不一会儿我们到了午餐的农家乐，准备休息午餐。

　　午餐过后，孩子们一头扎进橘树林采摘橘子，一个个大大的，黄橙橙的橘子挂满了枝头，像一个个小灯笼。我们每个人用篮筐将采摘的橘子装入筐，边摘边吃，大快朵颐，不一会儿，几棵树就光秃秃了，真是替果农叔叔担忧，哈哈。

　　太阳快下山了，我们也准备返程，这样的`采摘活动让我们切实感受丰收季节带来的快乐，也与大自然来了次亲密接触，丰富了我们的生活世界。

　　这次的活动很成功，我们体会到了秋天的美好，也在心中播下了热爱大自然的种子。

采摘作文300字 篇3

　　在一个阳光明媚的星期六，我们兴奋地随着晚报小记者团来到远近闻名的橘子之乡——漳河体验摘橘子的乐趣。

　　在摘橘子前，我们排着队认真地听老师讲解有关橘树的生长、开花、结果等知识。有了橘树的'知识后，我们开始摘橘子了！同学们欢呼雀跃地直奔橘园。远远望去，一个个橘子像绿色的绣花布上点缀的一颗颗金子；走近了看，又像是一个个调皮的小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。那一个个黄橙橙的橘子显得格外高雅、华贵，把树的腰都压弯了，像在向我们点头问好，它们散发出诱人的香味，真叫人眼馋。

　　原以为，摘橘子是件轻易而举的事，没想到，我选了个大的，怎么也拉不断，只好用剪刀剪。我右手拿着剪刀，左手握着橘子，“咔嚓”一声，一个胖“娃娃”就从树上掉了下来。有的橘子仿佛在和我捉迷藏，躲在绿叶底下，好像在说：“来找我呀！来找我呀！”有的高傲地挂在枝头，好像在气我：“看你怎么抓我！”……我边吃边摘，爸爸总是笑我：“你是来摘橘子的，还是来吃橘子的？”我们挑来挑去，篮子终于填满。虽然有些累，但看到我们的劳动成果，又感到很快乐！

　　不知不觉一个小时的摘橘子时间结束了，同学们满载而归，我觉得自己摘得比买得好吃一百倍！

采摘作文300字 篇4

　　我爱吃的蔬菜有许多，比方说大白菜，青瓜，胡萝卜等，但我是最爱吃的蔬菜是西红柿。

　　西红柿的个头可以说是拳头大小，圆圆的，外面披着“红衣裳”，头上还戴着一顶绿色的“小帽子”，看起来很好吃。

　　没熟的.西红柿是青绿色，很硬，如果你吃一口会觉的又苦又涩，也许还会食物中毒；熟的西红柿是红色，吃起来很甜，越吃越爱吃！

　　西红柿能治病，如：皮肤病，高血压，贫血……还能预防癌症。

　　西红柿的作法很多，可以做凉拌菜，吃起来酸甜可口；也能炒着吃，吃起来会觉的有滋有味；还能煲烫喝，味道鲜美。一旦家里来了客人，一定少不了这种名菜。

　　我爱吃西红柿，因为它不仅可口，还有益身心健康。小朋友们，听了我对西红柿的介绍以后，你也爱吃西红柿了吗？

采摘作文300字 篇5

　　夏天到了，今天是周末，天气看起来很晴朗，爸爸告诉我说：“妈妈今天放假，可以带着我和妹妹去采摘园摘草莓”，我高兴极了。

　　早早的我就起了床，洗脸刷牙，穿好衣服，就等着出发了，可是妈妈告诉我不要那么心急啊，采摘园这么早也不会开园的，可是我还是抑制不住我心中的快乐，我就好像那放飞的小鸟，一路上叽叽喳喳说个不停。

　　目的地终于到了，一眼望去，好多的大棚啊！我问爸爸这里面都是草莓吗？爸爸告诉我不是的，还有柿子、香瓜、等等很多种类的.水果蔬菜呢！

　　这时候大棚里面出来一位奶奶，爸爸和奶奶说，我们想采摘草莓，奶奶给我们带到了草莓大棚，还给我们拿了装草莓的盒子，我兴奋的跑了进去，红红的草莓长的可真是诱人啊！不一会，我就采了一盒子，这时候天空下起了雨，我刚要往出跑，就看到头顶上的帘子，一点一点的落了下来，真的是好神奇啊！

　　我问奶奶是怎么做到的，奶奶说，只需要一个开关就可以了，爸爸告诉我，这就是现代化的高科技，只要我好好学习，我就能学会这种技术，我一定要努力学习，加油！

采摘作文300字 篇6

　　清晨，我和同学们在家长的带领下来到葡萄园参加采摘活动。同学们兴高采烈地来到集合地，在葡萄园门口受到园主的热情接待。园主提前为我们准备好了西瓜、葡萄让我们品尝。

　　我们对平时吃的蔬菜、水果都很熟悉，可是这些蔬菜、水果长在哪里，是怎样收获的，这对我们来说是陌生的。刚刚走进葡萄园，我就看到一簇一簇摇曳的绿叶在微风中大摇大摆，大串大串的葡萄从中露出脑袋。“这里有串大的。”“这里有串更大的，紫红色的，晶莹剔透。”看着满园的葡萄，我们不停地嚷嚷着。慢慢地，我们将注意力转向采摘活动。大家左看右挑，和家长一起拿着剪刀小心翼翼地将葡萄剪下，忙得不亦乐乎。虽然大家都汗流浃背，但一直是笑声不断。

　　随后，葡萄园园主为我们介绍了葡萄的`生长习性，还给我们介绍了芝麻、花生和无公害蔬菜，让我们了解了植物的生长过程，开阔了我们的视野。

　　通过自己亲手采摘葡萄的经历，让我品尝到了自己动手劳动取得收获成果的那种辛苦和喜悦之情。同时，活动也拉近了我们与大自然的距离，拉近了与家长的距离，激发了我们亲近社会、爱探索、爱劳动、不怕困难的良好品质。

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