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在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的难忘的声音作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。
难忘的声音作文300字 篇1
有一种声音是母亲的呵护,是在困难时拉你出困境,这是谁的声音呢?当然是母亲的声音啊。母亲的声音很伟大,因为他总是在你有困难时帮助你
我的母亲,她有一头蓬松的头发,头发颜色淡黄淡黄的,一双有黑眼圈的大眼睛,一张长满皱纹的脸。他很矮,但在我心目中,他就是一个巨人,一个令我敬佩的人!
我的母亲,他非常伟大,他怎么伟大呢?那一切都得从这件事说起:那是一个炎炎夏日,我刚从学校门口的超市出来。当然,我妈妈也在。我拿着我刚刚才买的钢笔爱不释手。突然,一个小女孩冲过来说:“就是你,就是你偷了我的笔。”我有点紧张,说了一句:“这明明是我刚从超市里买来的。别胡说,”可那个小女孩还故意说:“你有什么证据证明你是从超市买来的`呀?”我慌了,因为我忘拿小票了。我哑口无言。“看,认了吧,自己都没证据,还敢说是从超市买的。”这时一个声音突然出现:“够了,我有证据证明我女儿没拿你的钢笔。”我抬头一看,呀,是妈妈,我觉得我有希望了。妈妈拿起手机,点开了支付,一张账单在里面。顿时,那个女孩儿哑口无言,羞愧地跑开了。一路上,我看着妈妈,心里很感激她。因为要不是妈妈,我早就不知道怎么办了。
妈妈,谢谢你。
难忘的声音作文300字 篇2
大自然的声音 管委会池北区第二小学 王识博 你要问我最美的声音是什么?是那大城市的汽车喇叭组成的交响乐,是那恬静的小镇里孩子们快乐的笑声,还是那工人们工作时喊出的嘹亮的“嘿呦”声?我觉得都不够美,最美的`要数大自然的声音。 春天,春雨哗哗的下着,春雷轰隆隆的响着,好像在对人们说:“春天来了,春天来了!” 夏天,荷塘里青蛙“呱呱呱”的欢叫着,好像在唱歌,一阵风吹过,荷叶“啪啪”鼓着掌,好像在说:“真好听,真好听!” 秋天,秋风呼呼的吹着把树叶的脸吹红了,农民伯伯看到了就会知道秋天来了,该丰收了。 冬天,大雪簌簌地往下落着,给大地披上了一层雪白的被子,好让小草,小花,小树们睡得更好一点。 大自然的声音多么美呀!有了这些声音,世界才这么美好,我爱大自然的声音。
难忘的声音作文300字 篇3
从我嘤嘤啼哭到丫丫学语时,直到我学习文化时,聆听过许多教诲,呵斥,指责,诱导,其中有一种声音是我终生难忘。
这声音我也不知道是教诲还是鼓励,他一直激励着我,学习上进步,生活中上进,虽然已经过了两年之久,但那声音一直萦绕在我的耳边。“朵朵,加油”我时而被她这样叫,她的声音很细腻很温柔,就像春风拂过脸颊,使人杂念一下顿消,当然,她也有生气的时候,可她生气的时候声音也并没有那么可怕,我反而觉得更贴心了呢“朵
朵,你一定可以的”所以我每次都面带笑容的回应她,她就是我五年级的.班主任。
她脸上有一对甜美的酒窝,一头乌黑亮丽的秀发,当然,她的声音才是最大的优点,她的声音我们都喜欢,她从不发脾气,从不伸手打人,总是保持活泼的态度对待我们。
老师的声音我念念不忘,每当我独处在安静的环境下,我就会想到老师的声音,那时我的嘴角时不时的向上扬,暖暖的笑意就会荡漾在我的脸上。不要说时隔两年,哪怕十年二十年甚至百年,我都不会忘记她那声音。
老师我爱你,更爱你给了我理想的种子。
难忘的声音作文300字 篇4
那沙哑的声音,在我幼小的心灵之中,却是十分的美妙!
记得刚上一年级的时候,老师的声音时常很沙哑。每一次刚刚好了一些,就又给我们大声地讲课。
我的爸爸和妈妈工作很忙,所以,每天我写作业都是在学校里写的。于是,老师就负责辅导我写作业,我心里很感激她!
现在,老师因为感冒,声音又变得沙哑了。老师却坚持给我们上课,沙哑的嗓音越发严重了。有的同学觉得老师的声音沙哑难听,而我却觉得老师沙哑的声音,此时听起来那么悦耳动听,像潺潺的流水声,像燕子的呢喃细语,又像风中的`风铃唱着欢快的歌,还像……
我趁着课间,偷偷给老师做了一张贺卡,上面写着:老师,愿您的声音不再沙哑,变得像黄鹂那样动听吧!请您多喝水,保护好嗓子。——爱您的学生
放学前,我把贺卡塞到老师的包里,想让她在家里看到。小小的一张贺卡,代表着我对她的祝愿……
老师,您沙哑的声音更动人,但我更希望您能有原来清脆的嗓音!
难忘的声音作文300字 篇5
那天我在教室听到的声音令我陶醉。
星期四是音乐课,上课之前老师让一位同学把他的电子琴拿来,然后又对我们说:“今天我们来学一首新歌——《故乡的小路》,待会儿我先唱一遍,然后我来用琴弹一遍这首歌再教你们唱”说完后,老师便开始唱了。听老师在唱时,我感觉这首歌在唱的时候要唱的很慢,很富有深情,不像现代歌的节奏那样快,等老师唱完后又用电子琴弹了一遍,虽说弹得不是很好,但也很好听。弹完后老师让我们跟着她唱一遍,我们还没有把一遍唱完,老师就让我们停下来。
“你们唱错了,要唱的慢一点,还要和着调子,现在重唱。”我们又开始唱了起来,当唱到最后一句时,我觉得大家都唱的特别好。这首歌是作者描写对家乡思念的歌曲,而我们完全唱出了作者对家乡的喜爱与思念。像溪流滴在石头上的叮咚声,像悠扬的笛声,缓缓诉说着作者与家乡的情感。总的来说是很好听的,虽然比不上那些音乐家的'歌声,但我觉得我们的歌声远远比他们的歌声好听。
这声音在我记忆中留下来美好的印象,我喜欢这声音。
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