无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的实用的泥人作文300字，希望能够帮助到大家。

　　实用的泥人作文300字 1

　　今天早上6点五十分时，我被可恶的闹钟吵醒了，我见妈妈还没醒来就用手推了推妈妈，因为妈妈今天要上班，妈妈醒来后，我又开始睡觉了。

　　但才睡了十几分钟我就又被叫醒了，但这次我是心甘情愿的。因为今天爸爸妈妈都要上班，如果我不在妈妈还没走的时候醒来，今天就没早饭吃了。虽然吃的只是普普通通的稀饭，但是配上妈妈自己做的腌菜，有点酸味又有点辣味，感觉稀饭比以前好吃了一百倍！没过多久，“不幸”的事发生了，我吃到了一个胡椒籽，好辣啊！我感觉口中有一团火要喷出来，我连忙喝了几口水，从这里我明白了一个道理，世上没有十全十美的东西。用胡椒炒的'腌菜虽然好吃，但是如果不小心吃到了胡椒籽，你就会感觉有一团火正在你的嘴巴里燃烧着。吃完早饭，我看起了我的最爱“甜心格格”。

　　当我看到第34级“可怕的麻辣嬷嬷”时，我又想起了早上吃胡椒籽的事情，那个感觉真实难受啊。

　　实用的泥人作文300字 2

　　在十一国庆长假期间，老师布置我们用泥制作一件小物品。

　　四日那天，我就叫了两个比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一块泥。爸爸立刻动手去给我挖了一大块泥。

　　我叫两个小孩和我一起来到水泥地上。我又去打了一盆清水，找来了一些制作泥东西的工具。一个小孩说要做碗，另一个说要做花篮。我想了好一会儿才说我要做一个泥人。

　　接着，我拿了一块泥，开始揉搓起来。过了一会儿，我开始做了起来。我先做了一大一小的两个圆球。我用大圆球当作泥人的.身体，用小泥球做头。我拿了一支笔在小圆球上挖了几个小洞，作为眼睛、鼻子、嘴巴……有一个小孩看了笑着说：“这些洞做什么？这里有洞，那里有洞，要那么多的洞来干什么？”我说：“你知道你就来做泥人，不要做你那破玩艺。”她听了就不说话了，做她自己所做的物品了。

　　我做啊做，做做我看看，觉得不大像。又做了一会，我看了看，觉得还是不太像。我就把那个泥人废掉重新制作。我又制作了一个泥人。这次，我做的这个泥人比较像，连那两个小孩都说像。可是，好景不常在，没过多久，这个泥人就开裂了。没有办法，我只好扔了。唉，真可惜！老师布置的作业要完不成了。

　　实用的泥人作文300字 3

　　这周四我们学习了选自冯骥才写的《俗世奇人》中的《刷子李》，文中讲了刷子李高超的刷墙技术。而在“课堂超链接”中，我们读到了一段写泥人张的选段，它逗得我那捏泥人的想法蠢蠢欲动。

　　终于，我想办法弄到了一点儿橡皮泥。为了营造环境，我还把它们混成了褐色。开始工作！我学着泥人张的样子：两眼紧盯着眼前的`小人儿陶塑，不看手中的橡皮泥，凭感觉在手中摆弄着。“啊！这只眼睛紧贴发梢，鼻孔外张……”我还模仿着大雕塑家罗丹的样子，嘴里念叨着。就在我捏得正起劲的时候，一个“伟大的”失手，橡皮泥便掉在了地上，我发现了一个问题：“泥人儿”活像一坨牛便便，又像个个立体的“毕加索风格”的抽象画：眼睛被鼻子遮住了一大半，下巴在脑袋顶上，嘴咧在了一边……我苦思冥想一番，终于知道是哪儿出毛病了：我每次一思考某部分的捏法时，都会把半成品拿在手里转来转去，也许是这里太大意了。

　　可又试了一次后，我发现我和泥人张之间还差着一个筋斗云嘞！看来，凡事都要勤学苦练，精益求精才能做好的。

　　实用的泥人作文300字 4

　　有一次，爸爸去陕西出差，回来的时候给我带了一件工艺品，是一个小泥人。

　　你瞧！它长着圆圆的脑袋，胖胖的身子，俩只手摸着那圆滚滚的肚皮，看起来笨手笨脚的`。可是，你们可别以貌取人，这个小泥人还会“尿尿”呢，如果你们不信的话我给你们介绍一下。

　　首先，你把它放在水笼头下面。然后你就开水，开水的顺序依次为:冷、热、冷。做完后，你只需要把它摇一下，站在它旁边耐心地等待就可以了，它会在你不留心的时候，突然“唰”地“尿”出来，如果你在它的正面等，它会把你弄得满身都是“尿”。

　　小泥人还给了我很多帮助呢！一次，我做题的时候，被一道题难住了，正想放弃的时候，我突然间看见小泥人，它脸上有淡淡的微笑，好像在鼓励我:“你一定可以的，加油！”终于，我做出了这道题。

　　小泥人给了我很大的帮助，让我增长了见识。我很喜欢。

　　实用的泥人作文300字 5

　　捏泥人是儿时最爱做的游戏，各式各样的“人物”都是自己向别人炫耀的作品。

　　我小时候对玩“捏泥人”情有独钟，经常找来小伙伴一起玩捏泥人比赛。先找黏稠性特别强的陶泥，混合少许水不停地捏揉，捏揉到让黏稠性变成极强的柔韧性，就算完成对陶泥的改造。取拳头大的一砣泥巴捏成“人”的形状，可以捏小孩、大人、老妇人、老爷爷不同年龄特征的人物，也可以捏走、跑、跳等运动状态的.人物形象，还可以捏端坐的人物面孔，将水粉颜料在泥人面部，涂上哭、笑、怒等面部表情。完成这些工序，虽然手上、脸上、衣服上沾满了泥土，心里都乐开了花。这些泥人干好后，把这些泥人放在窗台上，办公桌上，叫上小伙伴来评判。即使仅仅获得朋友的一声赞赏，这味道，说不出多甜蜜……

　　看见其他孩子玩捏泥人，我就会禁不住给他们露两手。童年的快乐有许多泥巴的滋味。

　　实用的泥人作文300字 6

　　在街上一条小巷的尽头，有一个大舅赵，他摆摊捏泥人。有他在这里，人来人往，很热闹。

　　赵叔叔年约半百岁，有点驼背，面容和蔼可亲。一双皱巴巴的手，灵活细腻。捏一个小泥人就像变戏法一样快速而神奇。像真人一样的小泥人，忍不住被人夸。虽然他是个老人，但他是个比我还活跃的老顽童。

　　赵叔叔每天早上推着一辆地摊车在小巷尽头摆摊。他不停地喊：“泥人在抽奖，拿不到就送糖吃，又便宜又有趣。”当他到达摊位时，许多晨练者正和家人一起等着赵爷爷。因为赵姨夫捏的每一个泥人都有一个精彩的故事，大家都在等着听书呢！这一天，赵姨夫介绍了一个新角色——猪八戒。讲故事的内容是——猪八戒演嫦娥，赵叔叔边讲边和妻子演这个故事，让人捧腹大笑。孩子们纷纷去买猪八戒泥人。过了一会儿，他说没有，突然好多人出来了。被我看穿了，他突然脸红了，像个孩子一样可爱。

　　久而久之，我和赵叔叔成了一对一，老一对一的.好朋友。

　　实用的泥人作文300字 7

　　长嘴不开口，长脚不会走，脸儿不能洗，一洗就变丑。你们猜猜这是什么？

　　这个东西是用泥做的，要做小兔子，先弄一个白色的圆球做小兔子的.脑袋，再压两条白色长条做耳朵，贴上小耳朵。接着压一个小圆球和一个更小的圆球做眼睛，做一个小嘴巴和个圆肚子，用四个小长条做手臂和大腿，然后戴上手套穿上鞋子，用小圆点和彩色小长条做成彩带球，最后把之前做好的小裙子给小兔子穿上，一只活灵活现的小兔子就做好了。用满天星背景，还能讲一个故事的。

　　故事是这样的：从前，有一只活泼可爱的小兔，它做什么都会入迷。一次，动物小学开运动会，它当拉拉队员。它在转圈时，不小心飞到天上去了。它在和星星玩球时掉了下来，它掉下来时，刚好兔对赢了。兔子们欢呼雀跃，高兴极了。

　　你猜到了吗？答对了！是彩泥做的泥人。

　　实用的泥人作文300字 8

　　“多么可爱的小熊猫呀！”

　　“瞧，它的头上还点缀着一朵漂亮的小红花呢。”

　　同学们围着我捏的小泥人不住地夸赞，我不禁沾沾自喜。

　　记得那次，老师把我领进了捏泥人的课堂。一团团彩色的面泥在老师的手中旋转着。不一会儿，一个憨态可掬的小熊猫在老师的手里诞生了。“多么神奇呀！”我情不自禁地感叹道。就这样，我爱上了捏泥人。

　　这一天，爸爸不在家，我觉得很无趣，于是，我拿来一些面泥，决定捏西游记里的角色。我决定先捏个齐天大圣。我用黄色的泥捏了它的头、身体、四肢还有尾巴和金箍棒，再用红色泥做了它的脸，最后用白色和黑色的面团做了它的`眼和肚皮。这样一个栩栩如生的孙悟空出现在我面前。之后，我又做了天蓬元帅，卷帘大将，还有他们的师父，最后还做了几个妖怪。我望着这些立在书桌上的泥人，不禁想象起它们之间发生的故事来。

　　实用的泥人作文300字 9

　　今天，我在家里闲着无事干，正望着桌子发呆，突然，我看到一盒彩色泥，心想：不如我来捏泥人好了。

　　说干就干，我急忙准备好工具，有彩泥，玩具小刀，还有几个矿泉水瓶盖子（盖子可以把捏好的泥人放在上面，使它不容易变形），我先把彩色泥分成三块，准备一块做头部，一块做身子，一块做五官和手脚。

　　我把头揉得圆圆的.，然后，我用小刀在头部刻眼睛，鼻子，嘴巴，眼睛很难刻，我平时画画，画眼睛可是最拿手的，可是要刻的，我就得费心思了，因为彩泥比较软，很容易变形，这要花费我好大的工夫才把眼睛刻好，嘴巴我会很随意地刻一条线，下身很容易，我给她捏了一条裙子，鞋子由于我怎么捏都捏不成，只能让她赤着脚咯！

　　几分钟过去了，泥人终于捏好了，一看，哎哟，怎么捏的跟怪兽差不多呀！妈妈一看我的杰作，笑弯了腰。

　　这一次，虽然捏得不怎么好看，但是，下次一定会捏得更好，因为人总会进步的嘛！

　　实用的泥人作文300字 10

　　在一个炎炎的夏日，在北京的一座红墙绿瓦的四合院里，绿油油的葡萄树爬满了花架，一串串紫色的葡萄睁着大眼睛，好奇地看着三个小朋友。原来，他们在捏泥人，画泥塑呢！

　　只见小明把揉好的'泥团搓一搓、转一转、捏一捏，上下摆动一番，就变出了一只活灵活现的小泥猴和一只昂首挺胸的大公鸡，真是太神奇了！小明心想：“要是我捏的泥塑能变成真的就好了！”小花接过捏好的泥塑用毛笔沾上鲜艳的颜料给泥塑穿上漂亮的衣服。小丽过来了，对他们说：“这些泥塑可真漂亮，我也来帮助你们吧！”小明继续摔泥、揉泥、把泥捏成泥塑，小花和小丽一起商量给泥塑画上什么颜色。小明说：“我蹲了好久，腿有点酸！”她们见小明蹲了好久，便鼓励小明说：“小明坚持住，你做的泥塑真好看！”

　　夕阳的光辉洒满了院子，葡萄架下有一对栩栩如生的小动物泥塑。小狮子、小熊猫、小公鸡、小毛驴，看着三个认真的小朋友用一双双巧手创造了美好的世界！

　　实用的泥人作文300字 11

　　“叮当叮当......”下课的铃声响了。教室里的气氛瞬间热烈起来。教室外，男生三个一伙，五个一群的在手舞足蹈的玩游戏。教室内，安静的只能听见翻书的声音。而我呢？不用猜，肯定又在玩陶泥了。

　　捏陶泥可是我的爱好之一，陶泥的玩法多种多样，而且很容易学会。我最喜欢捏吹吹打打的泥人。我先用美术棒切出一点儿，捏了个圆圆的球，在上面刻上眼睛和鼻子，小泥人圆圆的脸就完成了。再取一点儿，按平，搁在头上。这样，泥人的光脑袋上就带了一顶帽子。我又捻了一根又粗又长的`条子，立在圆片上，仿佛就是一定真的帽子。我又把一小部分陶泥搓成圆柱体，成了一个身子。至于脚么，用一点儿陶泥搓成圆柱，稍稍按扁些，在中间的位置刻上一条线，就完成了。虽然简单了些，但还是可以立住小泥人。我还给泥人捏了个小话筒，搁在手上，蛮可爱的。

　　我有丰富的课余生活，捏泥人也是不可缺少的。

　　实用的泥人作文300字 12

　　暑假的一天上午，小明约小香和小花到自己家来玩，可是玩什么好呢？小明说：“我爸爸刚给我买了一些陶泥，不如我们玩捏泥人吧。”

　　于是，他们搬来桌椅放到庭院里的葡萄架下面。然后，小明把陶泥、颜料、画笔以及捏泥人的工具都拿了出来，接着他们开始分工。小明说：“我力气大，我来和泥，揉泥、做泥胚。”小香说：“我看过哥哥捏泥人，不如让我来试着捏泥人吧。”小花说：“我学过画画，我来给泥塑上色吧。”分好工后他们便开始捏泥人了，只见小明用力地揉着泥，不一会儿就做好了几块泥胚，小香把泥胚做成了各式各样的动物造型，有大公鸡、小鸟、大熊猫、小毛驴、大狮子等，小花把小香做好的泥塑小心翼翼地涂上漂亮的颜色，看，她涂得多么认真仔细啊！

　　通过一上午的`努力，一个个栩栩如生的泥塑就做好了，虽然他们很累，但看着自己的劳动成果心里别提有多开心了。我真羡慕他们丰富多彩的暑假生活啊！

　　实用的泥人作文300字 13

　　暑假里爸爸去无锡给我带来一盒精致的泥质脸谱盒子，外面用段子照着打开一看，在盒子里的红布衬托下，禁忌模仿着五个脸谱，白练的有绿脸的，有红脸的，有黄脸的，还有粉红脸的

　　我非常喜欢周涛脸谱，无论是上学前放学后还是睡觉前都要趴桌子上看好，一会儿瞧着那个白色脸谱，脸色苍白苍白，眉毛上跳，从眼神中流露出狡猾，我想这个可能是曹操，因为人们都爱把曹操说成奸诈，狡猾的人称他为坚雄，曹操这个人可不简单，是三国时期的政治家，军事家竟然白脸的是曹操，那么画的'慈祥善目一表，人才的一定是刘备，这个脸谱就像书上描写的那样，方面大耳五官端正，听爸爸讲刘备本身才能不如孙权曹操，但他的招是以软可硬，刘备会哭多少次，因为这样把事情办妥，也不失为英雄，还有一个红脸的，好像是关于蚕眉凤目一把虚飘在前胸眉宇间显出重重的真实，不怒自威

　　我爱我的脸谱，更爱那些泥人强，希望他们创造了美

　　实用的泥人作文300字 14

　　从小到大大家夸奖我最多的就是脾气好，可是我的脾气是真的好么？我不禁自问，在心中嘲笑自己何时也变得如此了。

　　其实大家都说我脾气好，可是我知道我的脾气并不算好，只是我一直都懒得去计较，就因为那么点小事儿和别人计较来计较去，不禁累到自己，还得罪别人，何不自己让一步呢？反正自己也没有失去什么，就为了挣那么一口气，有必要如此么？

　　每次看到别人吵来吵去的，他们自己都会觉得累么？他们的嗓子受得了么？那一声高过一声的叫骂声，是那么的刺耳。

　　其实只要别人不踩到我的底线，我一般是懒得管的，但一旦有人踩到我的底线，我知道那时的是多么的可怕的，真所谓平时老是发火的人发起火来是不可怕的.，而平时温温和和的人，一旦有人把他惹火了，那么他发起火来就是很可怕的呢？

　　所以说别人老是说我是泥人，其实他们不知道我并不是什么泥人，只是我懒得计较罢了。

　　实用的泥人作文300字 15

　　盼星星，盼月亮，最后盼美术课。铃响了，老师走进了教室。她捡起橡皮泥，变成了一个泥人。我看到那个小泥人栩栩如生。老师还没说完，我就按捺不住不耐烦的心情，照做了。

　　首先我捏了一圈作为泥人的头像。然后我做了一个身体，很瘦，像个病人的身体，快不行了。然后，我为泥人穿上了一件绿色的衬衫和一条小裙子。最后，我给它戴上了“假发”。就这样，一个小泥人准备好了。我看美术老师的泥人，几乎是平等的。

　　看你同桌捏的泥人！哇！多美啊！粉红色的嘴，黑色的头发，白色的皮肤.宛如仙女，美丽清爽！由此我得到一个启示：本来泥人也应该是有创意的`！今天学到了我们4班(18)的超群能力，也明白了要虚心向别人学习！

　　同学们，能捏出一个栩栩如生的小泥人吗？

　　实用的泥人作文300字 16

　　金秋十月，瓜果飘香。中秋节到了，小明、小花和小丽三人决定一起做“兔儿爷”来过中秋。

　　小花和小丽早上一起相约来到小明家的四合院。在院子里，小明早早的就把他们商量好的材料准备好了，有陶泥、水桶、画笔……小花他们三个人高兴得迫不及待地开始动手捏起来。

　　小明蹲在地上认真地用陶泥做了一个兔儿爷，一个公鸡和一只猴子，放在地上等待晾干。小明自豪地说：“我做的兔儿爷真好看。”小花拿着小明做好的兔儿爷用画笔涂色，只见小花在兔儿爷身上画满了五颜六色的花纹。小丽看着专心致志的小花连连点头称赞道：“你画的兔儿爷颜色搭配的真好看。”小丽说着也拿着手上的'兔儿爷捏了起来，不一会儿功夫，一个活灵活现的兔儿爷就做好了。

　　在她们齐心协力的配合下，终于大功告成！他们看着桌子上摆满了一个个栩栩如生的兔儿爷和小动物们，都露出了开心的笑容。

　　实用的泥人作文300字 17

　　《铃儿响叮当》。下课铃响了。教室里的气氛瞬间升温。教室外面，男孩们三五成群地在跳舞和玩游戏。教室里，只能安静的听到翻书的声音。那我呢？别猜了，你一定又在玩泥巴了。

　　挤粘土是我的爱好之一。玩泥巴的方法有很多，而且很好学。我最喜欢捏、吹、打的泥人。先用美工棒剪了一点，捏了一个圆球，在上面刻上眼睛和鼻子，小泥人的`圆脸就完成了。再拿一点，压平放在头上。就这样，泥人光着头戴了一顶帽子。我拧了一根又粗又长的条子，放在圆片上，好像是真的帽子。我把一小部分粘土搓成一个圆柱体，成为一个体。至于脚，用一点粘土搓成圆柱体，稍微压平，中间刻一条线，就完成了。虽然简单，但是小泥人还是可以忍受的。我还给泥人捏了个小麦克风，戴在手上，挺可爱的。

　　我有丰富的课余生活，泥人也不可或缺。

　　实用的泥人作文300字 18

　　暑假的一天，小明、小花、小丽相约来到院子里捏泥人。

　　他们准备了水、木板、颜料、笔、泥巴等材料后，就开始工作了。首先，小明把泥巴摔了压，压了摔，直到快变硬为止。然后，他把基本形状捏出来，交给了小丽。小丽拿着小明刚才捏的基本形状左捏捏、右捏捏，不一会儿，一个泥人就出现在她手里了。小花看到后兴奋地说：“来吧，让我用这支点晴之笔把它画的`栩栩如生”。说完，就把泥人放在桌子上，左手扶着它，右手拿着笔沾了点颜料开始认真涂色了。在他们三个人相互配合下，很快，小公鸡、小熊猫、大狮子……一个一个惟妙惟肖的动物们就出现在桌子上了。

　　忙完以后，坐在结着紫莹莹的葡萄架下面，看着这么多的劳动成果，他们很开心，一点儿也没感觉到累，只体会到了：“一份付出，一份收获”这个道理。

　　实用的泥人作文300字 19

　　盼星星，盼月亮，最后盼美术课。铃响了，老师走进了教室。她捡起橡皮泥，变成了一个泥人。我看到那个小泥人栩栩如生。老师还没说完，我就按捺不住不耐烦的心情，照做了。

　　首先我捏了一圈作为泥人的头像。然后我做了一个身体，很瘦，像个病人的身体，快不行了。然后，我为泥人穿上了一件绿色的.衬衫和一条小裙子。最后，我给它戴上了“假发”。就这样，一个小泥人准备好了。我看美术老师的泥人，几乎是平等的。

　　看你同桌捏的泥人！哇！多美啊！粉红色的嘴，黑色的头发，白色的皮肤.宛如仙女，美丽清爽！由此我得到一个启示：本来泥人也应该是有创意的！今天学到了我们4班(18)的超群能力，也明白了要虚心向别人学习！

　　同学们，能捏出一个栩栩如生的小泥人吗？

　　实用的泥人作文300字 20

　　暑假第一节作文课上，张老师准备带我们捏泥人。听了这个消息，我内心非常开心，因为终于可以在课上玩了。

　　捏泥人之前，我准备了一包五颜六色的彩泥，我想了又想，捏什么呢？对了，我捏一朵美丽的小花。因为小花是我最喜欢的植物。

　　开始捏泥人了，首先我拿出黄色的彩泥，做花的花瓣，我把黄色的彩泥放在手里，把它按扁，又用手工刀把它划成椭圆形。然后，我拿橙色的彩泥做花蕊，我把它放在手心里，按成圆形扁片。接着我又拿出绿色的彩泥做花的杆和叶子，我把它放在桌上，搓成细条，我又用绿色的彩泥做花的叶子，我把它放在桌上，按成椭圆形。最后，一朵漂亮的`小花出来了。

　　我做的小花得到了老师和同学的赞扬，我非常高兴！

　　时间过得真快，这节捏泥人课就结束了，我很开心，同时也明白了，平时要多观察，多动手，做的手工才会更漂亮。

　　实用的泥人作文300字 21

　　一身陈旧的中山装，一顶老式的鸭舌帽，一张黝黑又饱经风霜的脸，不知何时，通往肯德基的路上多了一位捏泥人的.爷爷。

　　爷爷面前摆着个木箱子，上面插着各种各样的泥人：孙悟空、樱桃小丸子、哆啦A梦……栩栩如生。

　　在短短几分钟内爷爷就将八戒的半成品托在手里，过了一会儿，他将红色与绿色的泥拿出来，左手揉一揉，右手捏一捏，就这样变成了个小西瓜，然后从箱子里取出个黑泥团，小心地给西瓜装上西瓜子，你别说还真像咧！接着，爷爷把西瓜放在了猪八戒手里，哈哈哈，猪八戒又被老人挂了一点蓝色的泥，一看原来是，猪八戒吃西瓜时流口水呢！猪八戒那贪婪的馋样真是惟妙惟肖，围观的人不禁发出“哇”的赞叹，老人也洋溢出一张美丽的笑容。

　　我生怕别人给买走了，急忙买了下来。

　　实用的泥人作文300字 22

　　我家有12个按生肖制作的小泥人他们是妈妈溶物系带回来的。我按生肖给他们起了名字：小鼠、小牛、小虎……直到小猪。它们的模样几乎一样：细细的眉毛，弯弯的眼睛，苹果似的小脸，鲜红的小嘴。它们穿着连帽子的“棉袄”，帽子上都绘着生肖的图案，“棉袄”的前面还绘着花草。在这12个小泥人中，我最喜欢小兔和小羊。

　　小兔身穿橙黄色的“棉袄”，棉袄上画着一株紫兰花，嫩绿的枝叶，深紫的花儿，画得可真像啊！在小兔的头顶，绘着一幅真的兔子头像：粉红的耳朵高高竖起，两只鲜红的大眼睛警惕的.望着四周，一张“三瓣嘴”，半开半闭，使人觉得它似乎正在吃着什么，又好像在说：“你好”。

　　小羊也很可爱，粉红的“棉袄”上绘着一株兰花，雪白的花瓣半张着，从中探出一丝金色的花蕊，犹如一个腼腆的女孩儿。

　　我看着这些可爱的泥人，仿佛看到它们一个个都活了起来，正在快活地做着游戏。

　　这12生肖小泥人给我带来了无穷无尽的乐趣。

　　实用的泥人作文300字 23

　　我国的传统文化丰富多彩，比如：筷子、碗、盘子、刺绣等等，其中我最感兴趣的就数泥人张了。

　　泥人张令人非常喜爱。泥人张彩塑是一种深受百姓喜爱的民间工艺品。天津是泥人张的发源地。它创始于清代道光年间，泥人张到今天已有180年的历史。

　　泥人张不但令人喜爱，而且美观。张明山是泥人张的创始人。他只须和人对面坐谈，搏土于手，不动声色，瞬息而成。面目径寸，不仅形神毕肖，而且栩栩如生，须眉俗动。后来经过张玉亭、张景福、张景祜、张铭等四代人的传承，泥人张成为中国北方泥塑艺术的代表。

　　1949年后，政府对泥人张采取了保护、扶持、发展的政策。第四代传人张铭在主持工作室和教学工作的'二十年中，呕心沥血，传授技艺。从此，泥人张艺术从家庭作坊走向社会。郭沫若曾题词昨日造人只一家，而今桃李满天下。

　　这支数代相传的艺术之花，扎根于古代泥塑艺术的传统土壤中，再经大胆创新、遂成为今日津门艺林一绝。

　　实用的泥人作文300字 24

　　一场春雨过后，土地也变的湿漉漉的，我到外面挖了一块泥巴回来，因为我要捏泥人。

　　首先做准备工作，找来一些平时玩橡皮你用的工具，然后我就做了起来。我先把泥巴捏的软软的，就开始做头了，我要做一个女孩，先给她安一个长辫子，搓两根泥条当小辫子，用绿豆当眼睛，再用红色的`彩笔画上一个小嘴巴，耳朵用手指轻轻的按上两个小窝，鼻子用手轻轻的捏起。看看她的头大功告成，小眼睛，小鼻子，樱桃嘴，小耳朵正配，真是太完美了！

　　下面该做身子了，怎们做呢？对，就这么做，我忽然想出一个好点子。我先用案板把圆球拍扁，再按裙子的样子用小刀可出轮廓，把多余的地方切下去，最后在裙子上做些装饰，安在头的下面。

　　对了，还有她的腿呢？用泥巴做两个长条就可以了，最后用小刀可出一双漂亮的鞋子。一个穿着漂亮裙子的泥娃娃就做好了。

　　望着自己亲手做的泥娃娃，我觉得我好像变成了女娲，我的泥人也会动了。

　　实用的泥人作文300字 25

　　泥人是一门艺术，捏泥人也是一门艺术，今天我就教你们捏泥人吧！

　　先用红色、蓝色戳成长条，然后把长条卷起，把卷好的条切成一小块，接着用白色卷成圆形，把刚才切成一小块的橡皮泥贴在白色的球上，在戳圆，头和脸完成了，另外我又给泥人做了一些黑色橡皮泥做成头发，小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的，黄色的鼻子，红色的嘴巴，浅黄色的耳朵。就这样，头就完成了。

　　接下来，我用绿色的橡泥做了身子，用白色的橡皮泥做了手和脚，这样，一二个小泥人就捏成了。

　　我仔细一看，小泥人黑黑的头发，彩色的`脸，小小的眼睛，扁扁的鼻梁，大大的嘴巴，长长的肩，还有两只像元宝的耳朵，真漂亮！

　　今天真高兴！不但捏好了泥人娃娃，还知道了“做什么事都要一心一意。”

　　实用的泥人作文300字 26

　　长嘴不开口，长脚不会走，脸儿不能洗，一洗就变丑。小朋友你知道这是什么吗？是泥人。今天，老师要给我们上彩泥课，老师说可以两个人一组，子芸和我一组。

　　我准备捏一只小蜜蜂，首先拿出黄色的橡皮泥，揉了一个圆圆的脑袋，再揉一个椭圆形的身体，用红色彩泥把身体的.线条做出来，接着用杆把蓝色的彩泥搓圆、擀平，做它的翅膀，然后拿出黑色的橡皮泥和白色的橡皮泥做它的眼晴，最后粘上黑色橡皮泥做的嘴巴和触须。看，一只栩栩如生的小蜜蜂就做好了。

　　子芸捏的是一朵小花、一片小草地和一棵树，她用红色的橡皮泥做花瓣，用黄色的橡皮泥捏花粉。小树的树干是咖啡色，绿色的叶子。绿色的草地像春天的使者，看上去使人愉悦。

　　今天我真高兴，因为子芸和我的作品被老师评选为最美观奖。

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