在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的描写公园景色的作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写公园景色的作文300字1

　　组织行为学学习心得体会问自己，做人，做事，做自己，做企业，这次所学的《组织行为学》都是一把规尺，来满足以后的成长，慢慢地深入了解，结合实战，真正的认识个人与企业，企业与个人之间的长久发展。

　　通过学习《组织行为学》，可以帮助我们能够更好的识人、读人、用人、用好人。

　　更好地了解新生代的`员工的需求，怎样与他们进行有效的沟通以便更好的管理。

　　让我在建设团队、管理团队、处理团队内部各方面的关系、激励团队等工作上有了更加有效的方法可以选择。

　　《组织行为学》是每个做管理者的必修课，所牵涉的面非常广，这一天的课程不可能面面俱到。

　　师傅领进门，修行在个人。

　　所以还需我们自己去理论结合实践不断，我们才会有质的变化。

　　学习组织行为学后，对于管理者加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性有极大的帮助；并能使管理者知人善任，合理地使用人才，改善人际关系，增强群体的合理的凝聚力和向心力；提高管理者领导水平，改善领导者和被领导者的关系；有助于组织变革和组织发展。

　　《组织行为学》一书中比较重要的一块内容就是激励原理。

　　所谓激励机制是为了激励员工而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构立完善人事考核制度、评比制度、表扬制度、奖金制度等等激励措施的总和。

　　也包括使用影响人的心理、行为活动及绩效的手段和方法。

　　通过这一机制所形成的推动力和吸引力，使员工萌发实现组织目标。

描写公园景色的作文300字2

　　组织行为是指个体在组织中的行为模式和心理状态，它反映了个体在组织中的角色认同、价值观与态度以及团队合作和个体行为表现。作为大学生，在学习组织行为课程中，我深深体会到了组织行为对于个体与组织的重要性。通过学习，我对组织行为有了更深刻的理解，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。

　　首先，我意识到个体在组织中的行为对整个组织的运作起着决定性的作用。个体的行为会影响组织的氛围、团队的合作以及个人的发展。良好的组织行为有助于促进团队的凝聚力，提高工作效率和工作质量。学习组织行为课程中，我们通过案例分析和小组讨论的方式，了解了个体在组织中的角色和状态对组织的重要性。一个积极的个体能够带动整个团队，激励其他人的积极性，提高团队的凝聚力和工作效率。因此，我深深体会到了个体在组织中行为的重要性，学会了如何在组织中积极参与和贡献。

　　其次，学习组织行为使我从不同角度审视了组织的文化和管理。组织文化是指组织成员共同创造和保持的一种价值观念、信念和行为规范。一个良好的组织文化能够促进团队的凝聚力和工作效率。在学习组织行为课程中，我们通过分析不同组织的文化差异和案例，了解了不同组织文化对员工行为的影响。这让我意识到了组织文化对组织的重要性，同时也让我更加关注自己所处的组织文化。同时，学习组织行为还让我对组织的管理有了更深刻的理解。一个良好的管理制度能够引导员工的行为，提高工作效率和工作质量。学习组织行为让我了解了不同的管理理论和方法，并学会了如何在实际工作中灵活运用。

　　第三，学习组织行为让我更加注重人际关系的建立与维护。在组织中，良好的人际关系对于个体的发展和组织的稳定具有重要意义。学习组织行为课程中，我们通过团队合作和案例讨论的方式，培养了与他人合作的能力。通过与团队成员的良好沟通和协作，我们能够更好地完成任务和增进团队凝聚力。同时，在学习组织行为的过程中，我也学会了如何处理和解决人际冲突。在组织中，难免会出现一些矛盾和冲突，学会合理处理和解决这些问题对于组织稳定和个体发展至关重要。

　　第四，学习组织行为还让我对自己的发展有了更加明确的规划和目标。通过学习组织行为，我深刻认识到了个体发展与组织目标的一致性。个体的价值观与组织的'文化相一致，个人能力与组织需求相匹配时，才能够实现个体与组织的双赢。因此，我在学习组织行为的过程中，不仅对个人能力进行了自我认知，也明确了个人发展的目标和规划。我会努力提升自己的能力，积极适应组织变革，为组织的发展做出贡献。

　　最后，学习组织行为让我认识到个体与组织的关系是相互依存的。个体的发展需要组织的支持和培养，而组织的发展也离不开个体的付出和贡献。在学习组织行为课程中，通过分析不同组织的案例和个体的选择，我了解到了个体和组织之间是相互影响、相互创造的关系。个体通过自身的行为和选择塑造了组织的文化和氛围，而组织也通过提供平等的发展机会和环境激励个体的发展。因此，个体与组织之间的关系需要相互配合、相互支持，才能够实现个人与组织的共同发展。

　　通过学习组织行为，我对个体在组织中的行为、组织的文化和管理、人际关系的建立以及个人与组织的发展都有了更深刻的认识。学习组织行为课程让我从理论和实践中获得了许多宝贵的经验和教训，这对于我的个人发展和未来的职业道路都具有重要的意义。我相信，通过不断学习和实践，我将能够成为一个出色的组织行为者，并为组织的发展做出贡献。

描写公园景色的作文300字3

　　近一个多月，利用工作之余学习了《组织行为学》及刘戎教授的课件，了解到组织行为学是一个研究领域，它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响，目的是应用这些知识改善组织绩效。我认真地从个人、群体行为到个人心里、群体建设，再到群体沟通、冲突到组织、激励，再到组织结构、文化以及变革等进行了研读，收获颇丰，深深感受到组织行为学的魅力，它是以组织行为规律为研究对象，研究组织体系中人的行为与心理表现。针对组织行为的特征，找出特定组织环境下的组织行为共性，为我们提供有益的启示。结合本人生活、工作中的一些实践经历，从更深的角度体会到组织行为学的魅力，进一步提高了自己的理论素养和自身素质，可以说，学习《组织行为学》，也是对我的一次升华，让我受益匪浅。

　　通过本课程的学习，了解到《组织行为学》是从个体、群体、组织系统和组织动力四个方面进行研究的，它系统而完整地阐述了组织行为学的基本概念和基本理论，包括个体行为、个性心理与知觉、群体规模与行为、团队组织和管理、群体沟通与冲突、领导与决策、权利与政治、组织结构与组织文化等等。使我全面深入地理解了组织中个体、群体、组织、领导的心理和行为的特点及规律性，了解了如何运用心理学的理论和方法有效地激励人的行为，充分调动人的积极性、主动性和创造性，培养和提高理论联系实际，提升组织管理和不断创新能力。在组织行为学中系统研究了组织中人的心理和行为规律性。它采用系统分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识，研究一定组织中人的心理和行为的规律性，从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。学好组织行为学能有效提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以顺利实现组织预期目标和提高组织成员的个人满意度。

　　通过学习《组织行为学》，进一步明确了个体和群体互相依存关系。任何一个群体和组织都是由很多的个体所组成的，所以个体的好坏会直接影响到这个群体或组织的团结及融洽程度。同时，群体或组织的好坏也同样在影响着每一个个体的心理和发展方向。因此我们首先要认清自己的位置，不管是家庭还是工作，领导岗位、中层干部还是工作人员，我们都是这个组织中大家庭组成的一部分，所以我们在自己的岗位上要努力为自己的这个大家庭更好的发展做贡献。

　　结合《组织行为学》理论，客观剖析问题。组织行为学是最基本的领导理论，通过学习，使我更加客观的看待每个人自身的优点和缺点，然而不是所有的人在任何时候都会扬长避短、知己克己、取长补短，在生活、工作中，我们有可能不了解自己，不了解他人，不了解某个场合的某种情况，所以会有生活、工作中的种种不顺心或者不愉快，小矛盾、大干戈油然而生。而事后，我们静下来的时候也许还会抱怨，也许会反思，自己的不对或他人的不是。这其中就涉及到组织行为学中许多观点。在现实的工作群体中，各种个体是相互交融在一起的，作为一名水文工作者（团队的一员），如何处理好个体关系，决定了盐城水文分局（群体）的团队力量。

　　建立有效勾通，完善工作方法。人是理性动物，也更是感情动物。很多时候人做事情都是会被感情所左右的，要想通过沟通达成意见的一致就要学会倾听别人的想法，也要站在别人的立场上去思考问题。心存他人，尊重他人，这样才可以得到他人的尊重和认可。当做一件事情或完成一个任务，各部门或各人之间有分歧的时候，需要去积极沟通和化解分歧，但是沟通并不等于只去表达你自己的认知和看法，以得到别人的赞同，而是要用一种尊重的态度去聆听各部门或每个人的观点，然后结合自己的想法找出分歧之处，求同存异，用最好的方式去向对方表达你的观点和看法，最后征求对方的意见已达到最后的一致。

　　一个单位、群体和组织只有融洽了，只有上下团结一致了，才能不断创新，持续发展！

　　《组织行为学》是一门以提高组织绩效为目的，让天下彩。探讨个体，群体以及组织系统对组织内部行为影响的学科。20xx年9月20日，我有幸的作为武大EMBA20xx级一班的一名学员，聆听了来自北京航空科天大学程志超教授为期四天的授课，深有感触。

　　通过本课程的学习，使我全面深入地理解到组织行为学是以行为学为基础，与心理学、社会学、人类学、工程学、计算机科学等学科相交叉。其应用性是在应用理论科学原理的'基础上，探索和揭示组织中人的心理与行为的规律性，在掌握这些规律后进一步研究评价和分析人的心理和行为的方法，掌握保持积极行为，改变消极行为的具体方法和措施。从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。学习好组织行为学能有效提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以顺利实现组织预期目标和提高组织成员个人的满意度，提高组织的工作绩效。

　　市场经济的重要特征就是充满竞争，而竞争归根到底是人的竞争，是人的素质的竞争，也是人的心理活动和行为的竞争。现代企业管理的特点是‘以人为中心’的管理，随着社会文明的发展进步，人的作用显得日益重要，如果一个企业的员工素质不高或者积极性没有调动起来，那么这个企业的资金、设备、信息等物质因素都不能实现其真正价值。通过这次学习我想结合我所处的工程建设这个行业，谈谈我个人对个体行为、群体行为和组织行为的一些感悟。

　　第一：在工程项目中的个体行为管理个体行为研究的主要对象包括个人简历、个性、能力、价值观和态度等。简历在员工入职时都需要填写，一般而言，年龄越大，任职时间越长，则其工作稳定性相对要强些。个性是个体所有的反应方式和其他人交往方式的总和，作为项目的管理者应该尽量使每个员工的个性与其工作要求相匹配，以形成较高的满意度和较低的流动性。能力的研究是为了使个体能力与其从事的工作相匹配；例如，项目协调人员就需要有较强的语言表达能力和沟通能力。价值观是一个企业的基本信念，作为工程项目的管理者需要了解员工的价值观，尽量使个体的价值观和组织的价值观相一致，在安排人员及其任务时，不仅要考虑到个体的工作能力、经验和动机，也要兼顾其价值观，使其个人积极的态度投入工作中。

　　第二：工程项目的群体行为管理归根到底是对人的管理。如果成员善于社交和沟通、独立性强、则对群体的产生率和凝聚力的提高有积极的影响。不同的工程建设项目有不同的组织结构，相似的项目也可以采取不同的的组织结构，企业的文化和规章制度对其群体行为影响不同，一般来说，规章制度越健全，群体及其成员的行为越一致，管理效率也越高。另外组织的绩效评估和奖酬体系越具体，则群体成员的工作效率越高。当然群体领导也必须具备进取心、正直与诚实、智慧以及与工作相关的知识和正确处理成员关系和能力和对施工环境的高度敏感性。

　　第三：工程项目中的组织系统涉及组织结构、组织文化和人力资源政策。在工程项目建设中对有关任务进行合理分工分组的协调合作，把建设程序分为前期、中期和后期，前期做好可行性研究和规划，中期做好资金供应和材料设备采购，后期做好维护和验收，这些需要部门与部门之间相互的配合协调。同时人力资源部门需要对员工招聘录用与培训、绩效评估、报酬体系以及劳资关系进行科学的制定政策；为提高员工的技术、人际和处理问题的技能方面可以采取职业培训。

　　虽然课程暂时告一段落，但程教授在课堂上分析的“角色定位”这一方法论不仅让我在工作上受益匪浅，同时再一次让我思考：“对于一位女性，事业和家庭到底孰重孰轻？”我的答案是：两手抓，两手都要硬！追求事业已经不再是男人的特权，家庭和事业对于如何一个女人而言都很重要，无论放弃哪一样都会让人觉得惋惜。当今社会，既然女人拥有了谋划事业的能力和权利，也有走出去的机会和胆识；那作为男人也应该有维护和谐家庭的义务，有走进家庭拿起锅碗瓢盆的勇气。作为新时代的女性，我认为应该做到自信睿智地上职场，优雅从容地入厅堂，把事业作为创造社会财富，实现个人价值的渠道，再把这份收入、智慧、自信投入家庭，为爱人分担工作和生活中的压力，为子女树立一个好的榜样。家庭是每个人的温馨港湾，男人和女人都要对自己的角色定好位和转换好位，所以聪明睿智的男人们和女人们都需要左手握着家庭，右手握着事业，幸福快乐的过好美丽的人生！

　　感谢程教授的辛苦授课，也衷心的感谢中科通达公司的总经理王开学同学精心为我们移动课堂布置提供的舒适场所，让同学们在轻松愉快的环境下进行了一场切磋交流。

描写公园景色的作文300字4

　　通过陈英葵教师对《组织行为学》这门课程的讲授，让我对这门课程产生了深厚的兴趣，陈教师的讲解生动活泼，让我产生了意犹未尽之感，并具体做了读书笔记，收获颇丰，深深的感受到组织行为学的魅力，针对组织行为学的特征，找出特定组织环境下的共性，作为学校的工作人员，为我们供应有益的启发。为调动积极性、主动性和制造性有极大的帮忙;并能使治理者知人善任，合理地使用人才，改善人际关系，增加群体的合理的分散力和向心力，提高治理者领导水平，改善领导者和被领导者的关系，有助于组织变革和组织进展。现就本课程心得体会作如下陈述：

　　1、什么是治理

　　治理就是：提出问题、规划、决策、执行、检查，这是作为一个治理者需要用清楚的思维把握好的，是根底，为治理者对一个问题或者活动做出决策、资源的安排、指导别人的活动从而便工作目标以高效的、合理的方式完成，在整个治理过程中，治理者的职能就是规划、组织、领导、掌握。通过周密、具体的方案设计，布局担当任务的担当者，如何把任务进展分类，作出怎样的决策，都应当组织好，从而表达一个领导，特殊是一个教育治理者的力量，表达领导科学治理的决策水平。

　　在组织治理中治理者技能的重要性。

　　2、技术技能、人际技能和概念技能。技术技能：包括应用专业学问或技术的力量。通过大量的正规教育，把握自己领域中的专业学问和技能。固然，专业技术人员并不在技术技能上具有垄断性，这些技能也不是只有通过学校教育或正规培训才能获得。全部的工作都需要肯定的专业才能，很多人的技术技能是在工作中进展出来。人际技能：指无论单独一个人还是在群体中，能够与人共事、理解他人和鼓励他人的力量。这样才能进展有效的沟通、鼓励和授权。概念技能：治理者必需具备足够的智力水平去分析和诊断简单的状况。例如：在做出决策时需要治理者具备这样的素养：看准问题，找出改正问题的各种备选方案，对这些备选方案进展评估，最终选定一项最正确方案。三项技能的高效运用，能够使我们的整个组织处于高效的治理活动中。

　　3、《组织行为学》是种文化，一种魅力，是种鼓励机制的表达。

　　通过对“黄河小浪底”工程案例的学习，深深的感悟到，外国企业的企业文化魅力所在，企业文化的打算取决于组织者，组织的胜利或失败受文化的影响很大，在整个工程中，精细化的治理，标准的操作模式，制度的严格化，使整个工程质量得到很好的保证，从企业文化可以看我们的教育教学，教育工应当在进展教育、教学的治理上，制定具体、可行的、人性化的治理措施，针对学生的特性制定适合学生进展的目标。

　　4、《组织行为学》是鼓励为核心，强调团队协作的精神

　　从课程学习过程中，理解了鼓励和治理目标，工作设计和职业生涯规划和建立有效的奖惩体系的重要作用，鼓励能够鼓舞教职员工，提高素养，增加组织分散力，本人看来，在一个组织中，鼓励的根本目的就是为了让员工制造出高的绩效水平。在教学工作中，鼓励对学生的进展也具有重要意义，当我们在教学中用一种培育学生自信念，信任学生的心态去鼓舞学生的学习和活动，那么学生更能融入到整个班集体中，找回自己的信念，同时也更贴近教师，说出他们的心理话;在一个组织中，一个人的力量是有限的，只有通过团队合作才能把事情做好，作为一个学校，这一点表达更明显，只有当整个组织在分工，协作的根底上，才能把一件事情做得更完善。

　　5、《组织行为学》是领导的艺术，是沟通的艺术。在沟通的时候我们要做到四点：听、看、问、说。要学会倾听，考虑对方的需求点，分析说话的语气所要表达的意思，分析心理，让对方感觉你很敬重对方。要观看当事人说话的神情和手势、身体动作、眼神等，最主要的是听懂对方所要表达出来的意思问，往往是当局者迷旁观者清，从一些客观的方面循序渐进的问些关键的问题，全部都做完了，就依据以上的观看说一些对方需要的话。说话要留意自己的身份、语气等。在沟通中包括对上级、与平级和对下级的沟通。对不同的对象有同的沟通技巧。在沟通的时候要摆好自己的位置，做好自己的工作，在遇到意见一样的'时候要剧烈的反响领导的意见，意见有些差异时首先要表示赞同上级的意见，再添加自己不同的意见，在持相反意见的时候不要当场顶撞或者否认领导的意见，要急躁听完，用引申式的方法说出自己的想法，固然还要考虑好当时的场景。在与对平级沟通的时要彼此敬重,从自己先做起.要在自己的立场也要考虑到对上的立场，了解状况，在适宜的时候阐述自己的观点，知己知彼到达上方都想要的结果。与下级沟通时:先不焦急说，听对方想说什么，多说小话,少说大话，不要讲些空洞的口号和什么规章制度，语气要和气亲切。对提出来的意见要虚心接纳，对于有错的先批判在晓之以情，动之以理。

　　在一个组织中，领导人很重要，但是领导不是全部的大大小小的事情都事必躬亲。真正的领导人要会招揽人，会用人，各持其长，不肯定自己力量有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力气，从而提升自己的身价。治理大师们认为：绝大多数团队表现在第一年的初始阶段会先走下坡，无法维持原来的水准，而往往经过一段时间以后，有时甚至必定长达十八个月，才能见到显著的效果。他们指出，你的团队必需经过四个可预知的阶段，分别是：形成阶段、风暴阶段、标准阶段与表现阶段。所以我们不要怕放权，也不要怕临时消失的困难，此时的领导是要帮助团队建立信念、目标、加强团队的融合。一个团队治理好了，其力量是远远大于这些人各自的力量总和。

　　作为一个个体，我开头反思自己，认清晰自己，自己的心态，自己的性格，自己的兴趣爱好所向，自身的长短利弊所在。在生活中，我们有可能由于不了解自己而作出错误的选择和打算，从而言行不一到致。了解他人，认清环境，只有知己知彼，才能够把握分寸。站在不同的位置和角度，对待问题和处理问题是不一样的，但是如何综合全局，结合把握的信息，更好地处理事情呢?通过学习组织行为学，让我更明晰了做为一个个体，在生活工作需要一种积极良好的姿势的重要性。

　　通过本课程最终一天所做的活动，“商品竞拍”，让我更加的理解到，组织行为学在生活和工作过程中的重要性，为以后的教育教学治理供应了一种指导性的意见，更加的明白，在一个组织中，个体与团队之间的关系、作用，对问题的思索、方案制定、策略确实立，个体与组织之间的沟通、协作、决策治理是多么的重要。

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　　组织与行为学是研究组织内部和外部活动与行为的学科，它帮助我们了解和分析组织成员在工作环境中的行为和动机。通过学习这门课程，我深刻认识到组织与行为学对于管理学的重要性，同时也对我个人的职业发展产生了积极的影响。在这篇文章中，我将分享我在学习组织与行为学过程中的心得体会。

　　首先，组织与行为学为我们提供了一种全面的视角来认识和分析组织内的行为现象。通过学习这门课程，我认识到每个组织都是一个复杂的社会系统，它包括组织结构、决策过程、领导风格等多个方面。了解这些方面对于理解组织的运作和改进组织绩效至关重要。例如，在学习组织结构方面，我了解到不同的组织结构对于组织绩效和员工满意度有着不同的影响。这使我深入思考了我所在的组织的结构是否合理，是否需要进行调整以更好地实现组织目标。

　　其次，组织与行为学帮助我更好地理解个体在组织中的行为和动机。在过去，我常常认为个体的行为仅仅是受到个人意愿和能力的影响。然而通过学习组织与行为学，我深刻认识到个体的行为受到组织的激励和约束因素的影响。比如，激励理论使我了解到组织可以通过提供适当的激励措施来激发员工的动力和工作热情。这使我更加重视激励措施的设计和实施，以提高员工的工作效率和满意度。

　　第三、组织与行为学还为我提供了一种有效的解决组织问题的方法和工具。在组织中，常常会遇到一些问题，如沟通不畅、合作不力等。通过学习组织与行为学，我掌握了一些解决问题的方法和工具，如系统思维、决策分析等。例如，在学习系统思维方面，我了解到问题往往是相互关联的系统中的一部分，应该从整体的角度去认识和解决问题。这使我能够更好地分析和解决组织中的`问题，提高工作效率和工作质量。

　　第四、组织与行为学培养了我在组织中的领导能力。组织与行为学强调领导对组织和员工的影响力，通过学习和实践，我逐渐培养了自己的领导能力。例如，在学习领导风格方面，我了解到不同的领导风格对于组织的绩效和员工的满意度有着不同的影响。这使我深入思考自己的领导风格，并不断地调整和改进自己的领导能力，以更好地实现组织目标和员工发展。

　　最后，组织与行为学引导我更加关注组织的人文关怀。在过去，我常常关注组织的绩效和效益，而忽视了组织成员的需求和感受。通过学习组织与行为学，我认识到给予组织成员关怀和支持，提高员工的工作满意度和幸福感对于组织的可持续发展极为重要。例如，在学习组织文化方面，我了解到组织文化是组织成员共同价值观念和行为规范的集合，它对于组织成员的凝聚力和归属感有着重要的影响。这使我更加重视组织文化的塑造和维护，为员工提供一个良好的工作环境和发展机会。

　　总之，学习组织与行为学是一次极为有益的经历，它为我提供了一种全面的视角来认识和分析组织的行为和动机。通过学习这门课程，我不仅拓宽了自己对于组织运作的认识，也培养了自己在组织中的领导能力和解决问题的能力。我相信这些经验和知识将对我个人的职业发展和组织的发展产生积极的影响。

描写公园景色的作文300字6

　　在组织行为学习中，我们能够感觉到学习的积极性与重要性，并且能够学以致用，学以致用，不断提高自己的工作能力、组织能力和人际交往能力。现将我在学习方面的认识和体会总结如下：

　　一、学习是一件非常幸福的事情。通过网上的一些知名企业文化，我深刻的认识了一些企业文化的内涵与优秀的企业精神与企业文化的内涵。通过这次的学习，让我更深的了解到了组织行为学习的`意义，它是企业发展的动力源泉。在这次学习中，我们学习了很多企业文化的知识，对于这些企业文化有了一些全新的认识和了解。我认识到，要做好组织行为学习，必须具备这些意识和方式，以便在今后的工作中能够更好地为企业文化的建设作出贡献。

　　二、组织行为学的意义。通过学习，我对组织行为学习的意义有了一些认识。组织行为学习不仅是对企业文化的学习，而且是对企业文化的培育。这样不仅使我认识到了学习对人类生存的意义，而且能更好的指导行为学习的行为，使我对组织行为学习有了一些新的看法。在组织行为学习中，我们能够认识到在组织行为学习中，要以人为本，以企业文化的建设为重点，以企业文化的建设为重点，以企业精神为指导，通过组织行为学习，使我认识到，要做好组织行为学习，首先应该有一系列的行为行为行为规范。要使我们的员工对组织行为学习有一定的感情和认识。在组织行为学习中，我觉得最大的问题是要使我们的企业文化与公司的经营文化有一致。公司的经营文化对于一个企业来说是非常重要的，对于经营的好坏也是很大一部分。因为，我们每个人的价值观、行为习惯、思维方式、生活方式等都是一样的。对于我们组织行为学习，就应该树立一个全新的价值导向，以便我们在组织行为学习过程中能够有一个清晰的认识，并且能够在工作中运用。

　　三、组织行为学的重要意义。组织行为学习不仅是在公司内部进行一种管理和学习，而且还贯穿于各个部门之中和整个企业的整体行为，因此，它是企业组织行为学习的重要组成部分。这是公司的一个重要管理部分，组织行为学习不仅在公司内部进行，而且要将组织行为学习贯穿于组织内所有员工之中。组织行为学习对于公司的经营文化建设，以及企业文明管理，特别是企业管理文化的建设具有举足轻重的作用。所以，我们在学习之后，要在组织行为学习方面有所提高。

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　　组织行为学是一门研究组织内部成员行为以及组织与环境之间相互作用的学科。在蔡地组织行为学的学习过程中，我深深感悟到了组织行为学的重要性以及对个人和组织的意义。下面我将从学习的内容、实践的体验、思维方式的改变、解决问题的能力以及对未来的展望五个方面，对我的蔡地组织行为学学习心得体会进行总结。

　　首先，学习蔡地组织行为学让我对组织行为的相关概念、理论框架以及具体研究方法有了全面的了解。在课上，我们学习了组织目标与效能、个体差异与多样性、组织结构与管理、团队行为与领导、组织变革与创新等知识点。通过理论的讲解和案例的分析，我逐渐认识到组织行为学在解决实际问题中的重要性。同时，我也学会了如何进行有效的团队合作和沟通，以及如何调动个体的积极性，提高组织的效能。

　　其次，实践是学习蔡地组织行为学的重要环节。在实践中，我通过团队项目的合作与实践，更深刻地体会到了组织行为学的实际应用。在与团队成员的合作过程中，我学会了如何平衡不同个体之间的差异，如何倾听和尊重他人的意见。通过实践，我也不断意识到自己的不足之处，努力改进自己的缺点，提高了自己的沟通和协调能力。

　　在学习蔡地组织行为学的过程中，我发现自己的思维方式也发生了一定的改变。以往，我更注重个人的利益和目标，往往忽视了整个团队的利益。然而，通过学习组织行为学，我逐渐将个人视野扩展到整个组织的发展和目标上。我学会了从整体角度思考问题，更注重团队的合作与协调。这种思维方式的改变不仅帮助我更好地理解组织内部的问题，也使我更加成熟地处理与他人之间的关系。

　　此外，学习蔡地组织行为学培养了我的问题解决能力。组织行为学强调解决实际问题的能力，通过课堂上的案例分析和团队项目的实践，我学会了如何根据具体情况采取不同的解决方案和抉择。我学会了通过有效的沟通和合作，在多元团队中解决复杂问题。这种问题解决能力对于我未来的职业发展至关重要，无论是在管理岗位上还是在团队协作中，都能够发挥重要作用。

　　最后，学习蔡地组织行为学让我对自己的未来有了更加明确的'展望。我意识到，组织行为学作为一门应用型学科，将为我将来的职业发展带来更多的机会。我将结合自身的专业背景和组织行为学的知识，从人力资源管理、组织发展与变革等方面入手，为组织提供更多的价值和帮助。

　　总之，学习蔡地组织行为学让我深刻认识到了组织行为学的重要性与应用价值。通过学习的内容、实践的体验、思维方式的改变、解决问题的能力以及对未来的展望，我对自己的蔡地组织行为学学习心得体会进行了总结。我相信，这门学科的研究将进一步推动组织与员工之间的和谐发展，为组织的可持续发展作出更多的贡献。

描写公园景色的作文300字8

　　蔡地组织行为学课程是一门关于组织内部行为和动态变化的学科。在这门课程中，通过学习和实践，我对组织的行为规律和管理方法有了更深刻的认识。通过探索实际案例，我发现组织行为学研究的重要性和现实意义，同时也深刻体会到了不同组织中所面临的各种问题和挑战。

　　在蔡地组织行为学课程中，学生们通过深入研究和分析各种组织案例，了解了不同情境下的组织行为规律和管理方法。这使得我们能够更好地理解组织中的人际关系和沟通方式，并能够迅速适应和应对组织发展中所面临的变化。在今天日新月异的商业环境中，掌握组织行为学的.知识和技能对于个人和组织的成功都至关重要。

　　通过学习蔡地组织行为学，我对于组织的内部运作和管理有了更深入的了解。首先，我意识到一个有效的组织不仅需要合理的组织结构，还需要良好的领导力和有效的团队协作。这需要领导者具备良好的沟通和决策能力，并能够激发员工的积极性和创造力。其次，我认识到组织文化的重要性，它可以有效地塑造员工的行为和价值观。最后，我明白了员工的满意度和工作绩效之间的密切关联，合理的激励机制和良好的员工关系对于提高员工绩效和促进组织发展至关重要。

　　在学习这门课程的过程中，我发现组织行为学的理论和概念并非只适用于商业领域，也可应用于其他组织形式，如政府机构、非盈利组织等。我深刻认识到一个高效的组织需要有各种因素的综合作用，包括组织结构、文化和领导力等。同时，组织行为学也是一个不断发展和变化的领域，我们需要与时俱进，不断学习和探索，才能更好地应对各种挑战和问题。

　　通过学习蔡地组织行为学，我对于组织的行为规律和管理方法有了更深入的理解。我意识到在一个复杂多变的商业环境中，学习和运用组织行为学的知识和技能非常重要。同时，我也明白了学习只是一个开始，真正提高自己的能力需要不断实践和探索。我期待在未来的工作和生活中能够运用蔡地组织行为学的知识和思维方式，成为一个具有良好领导力和团队合作能力的人。

描写公园景色的作文300字9

　　组织与行为学是一门研究组织的建设与管理以及人的行为和决策的学科。在我学习这门课程的过程中，我有幸深入了解到了组织与行为学的核心理论，通过课堂的学习和实践的探索，我对组织与行为学有了更深刻的理解。在本文中，我将分享我的心得体会。

　　首先，组织与行为学强调组织的机构设计和管理。在组织的机构设计方面，我们学习了如何确定组织的结构，包括分工、协调、控制和决策等方面。它帮助我认识到一个良好的组织结构对于组织的顺利运转和成长是至关重要的。在实践中，我也深刻体会到了组织结构对于团队合作和工作效率的影响。一个合理的组织结构能够使得各个部门之间相互协调，减少冲突，提高工作效率。同时，组织与行为学还强调了组织的管理，包括人力资源管理、领导与决策等方面。通过学习这些理论，我认识到一个好的管理者需要具备良好的人际沟通能力和领导才能，能够有效地激励员工，提高员工的工作积极性。

　　其次，组织与行为学还研究了人的行为和决策。人的行为是组织与行为学的核心内容之一。学习了组织与行为学后，我发现人的行为是复杂多变的，受到许多因素的影响。人们在组织中的行为是受到组织文化、领导方式、激励机制等因素的影响。通过学习组织与行为学的理论，我更加了解了人的行为背后的动机和决策过程。我认识到一个理解员工需求的管理者，能够根据员工的动机和需求制定激励机制和绩效评价体系。同时，组织与行为学也研究了人的决策过程。人的决策是一个复杂的过程，需要考虑到风险和不确定性。通过学习组织与行为学的理论，我了解到了一些决策的心理偏差，并学会了如何减少决策中的错误和偏差。

　　再次，组织与行为学强调团队合作和组织变革。团队合作是现代组织的重要形式，学习组织与行为学让我意识到一个高效的团队是组织成功的重要因素。通过学习组织与行为学的理论，我学会了如何建立一个团队，如何激发团队成员的潜力，并学会了一些团队决策和团队冲突管理的方法。同时，组织与行为学还强调了组织变革。在当今充满竞争的商业环境下，组织需要不断适应和变革。学习组织与行为学的`理论，让我了解到了组织变革的重要性以及如何有效地进行组织变革。

　　最后，我认为组织与行为学是一门非常实用的学科。通过学习组织与行为学的理论，我能够更好地理解组织的运作和人的行为，能够更好地管理和领导团队，提高组织的效益。同时，组织与行为学也提供了一些实践的工具和方法，能够帮助我更好地适应和应对组织变革和挑战。

　　总之，学习组织与行为学让我对组织的建设与管理以及人的行为和决策有了更深刻的理解。无论是在理论上还是在实践上，组织与行为学都给了我很多宝贵的启示和帮助。我相信通过不断地学习和实践，我能够更好地应对组织与行为学的挑战，成为一个优秀的管理者。

描写公园景色的作文300字10

　　组织行为课程作为管理学中的重要一环，旨在研究组织中的个体及群体行为，对于提升管理者的领导能力和组织绩效具有重要意义。在组织行为课程的学习中，我深深感受到了管理者在组织中起到的关键作用，同时也认识到了个体行为对整体组织的影响。通过学习和思考，我逐渐形成了自己的观点和理解。下面将从学习内容、实践应用以及个人体会三个方面来阐述我对组织行为课程的心得体会。

　　第一段：学习内容。

　　在组织行为课程中，我们学习了许多有关个体和群体行为的理论和实践。其中，个体行为的研究帮助我们了解人的行为模式和动机，以及个体如何适应和发展。群体行为的研究探讨了团队协作、决策制定和冲突管理等方面的问题。通过这些知识的学习，我逐渐明白了组织中的个体和群体是如何相互作用的，以及管理者如何调整和引导这些行为。

　　第二段：实践应用。

　　除了理论知识的学习，组织行为课程还注重实践应用。通过小组讨论、案例分析和角色扮演等活动，我们有机会将所学知识应用到实际问题中。例如，在一次小组讨论中，我们模拟了一个公司中的团队决策过程。在这个过程中，我们团队中的每个成员都扮演了一个角色，从而深入了解了在决策过程中各个成员的角色和动机如何影响结果。这种实践应用使我更好地理解了组织行为理论，并且激发了我在实际工作中运用这些理论的兴趣。

　　第三段：个人体会。

　　在学习过程中，我逐渐领悟到组织行为的重要性以及管理者在其中的关键作用。一个良好的组织行为能够提高组织员工的工作满意度和工作绩效，使组织能够更好地适应和应对变化。作为管理者，我们需要了解员工的需求和动机，为他们提供一个良好的工作环境和发展机会。同时，也需要关注团队之间的`协作和决策过程。只有通过有效的组织行为，我们才能够更好地实现组织的目标。

　　第四段：对未来的思考。

　　在组织行为课程的学习中，我意识到组织行为研究是一个非常广阔和深入的领域，需要不断地进行学习和思考。尤其是在当今快速变化的社会环境下，组织面临着各种挑战和变革。作为管理者，我们需要不断更新和适应自己的知识和理论，以应对不断变化的组织需求。因此，我决定继续深入学习组织行为，加强理论研究，提升实践能力，并将这些知识应用到实际工作中去。

　　第五段：总结与展望。

　　组织行为课程给我带来了许多宝贵的知识和经验。通过学习和实践，我对组织行为的理论和应用有了更深入的了解，并且明白了自己在其中的角色和责任。未来，我将继续努力学习和实践，提升自己的组织行为能力，并用于实际工作中，为组织的发展和员工的成长做出贡献。同时，我也希望通过自己的努力，能够对组织行为领域做出一定的贡献，推动组织行为理论的发展和应用。

描写公园景色的作文300字11

　　组织行为实训是大学生在校期间最重要的一项实践活动之一。在这项实训中，我们通过参加团队活动、学习和实践，对组织行为学的理论知识进行了深入的学习，并将其应用于实际情境中。通过这次实训，我深刻认识到了团队合作的重要性，提高了自己的组织行为能力，同时也学到了很多珍贵的课堂外的知识和技能。以下是我对这次组织行为实训的心得体会。

　　首先，团队合作是实现共同目标的关键。在实训过程中，我们被分为不同的团队，每个团队需要合作完成一系列的任务。我所在的团队由五个成员组成，我们分工明确，密切配合，充分发挥每个成员的优势，最终实现了团队目标的顺利完成。然而，在实践中也存在着一些挑战，如意见不合、沟通不畅、个人主义等问题。但通过团队讨论和反思，我们逐渐学会了相互倾听、尊重彼此的观点，找到了解决问题的方法。团队合作让我认识到，一个强大的团队能够发挥每个成员的优势，最大限度地实现团队目标。

　　其次，组织行为的学习和实践培养了我的批判思维。在课堂上，我们学习了许多组织行为学的理论知识，并通过实践活动将其应用到实际情境中。通过实践，我发现理论知识并不总是能够准确地解释现实，并且根据不同的情境，同一个理论可能会有不同的.效果。因此，我开始质疑和思考，辨别理论知识的适用性，并寻找更好的解决方案。在团队讨论中，我能够提出自己的观点，且能够接受他人的不同意见，从而促进了团队的共同进步。

　　再次，组织行为实训培养了我的领导能力。在实训过程中，我意识到作为一个团队的成员，我们都应该有领导的意识和能力。作为我团队的一员，我有机会组织团队活动、分配任务、协调团队成员之间的关系。在这个过程中，我了解到一个好的领导应该具备有效的沟通技巧、良好的人际关系和团队协作能力。我学会了如何倾听和理解他人的需求和想法，提供支持和鼓励，并引导团队朝着共同的目标努力。通过这次实训，我得到了锻炼和成长，提高了自己的领导能力，并将来能够更好地发挥潜力。

　　最后，组织行为实训为我提供了一个实践和实验的平台。在课堂上，我们学习了许多组织行为学的理论知识，但只有在实践中才能真正理解和应用这些理论。在实训的过程中，我们有机会将所学的组织行为理论运用到实际情境中，并实验和验证其有效性。通过实验和反思，我学到了很多珍贵的课堂外的知识和技能，如如何管理时间，如何与他人沟通和合作，如何适应和应对不同的情境等等。这些技能不仅对我个人的发展有着重要的意义，也为我今后的职业和生活道路打下了坚实的基础。

　　总之，组织行为实训是一次宝贵的机会，让我学到了许多课堂外的知识和技能。通过参与团队合作、学习和实践，我发现了团队合作的重要性，提高了自己的组织行为能力，培养了领导能力，并得到了实践和实验的机会。这次实训让我深刻认识到，组织行为学不仅仅是一门学科，而是一种实践和应用的能力。我将继续努力学习，不断提高自己的组织行为能力，为今后的职业和生活做好准备。

描写公园景色的作文300字12

　　我在大学生活的第一个学期就在我院进行了，我在组织部也是一个学的了，我是个有理由的人，我的学习很快乐，我的生活也非常幸福，我很珍惜这些学到的东西，我觉得有些学生的学习很有意义，我很乐观，我很努力的在学习，我很珍惜这个机会，我很感激学习组织部给我这样一个学习机会。

　　在我们部的'日子里，我们每天都在忙碌，我们部每天都有很多的人来帮助我们，我们的部里人相对于其他的部门来说，我们也都是很友好的，所以我们很开心，我们都很喜欢这样的工作氛围。

　　在我们部里，我们每一天都是很开心的，部里每一个人都很有，每一天都是一样的，我们部每一个人都很热情，我们部的工作很轻松。很有趣，我们部每一天都会有很多的学生在学习，我们部在学校是一个很好的学校，很好的学校，很多同学都很友好的。我们部的学生都非常的优秀，我们部有很多的学生都很优秀，都很有上进心的，我很感激部里的每一个人，他们都很优秀。

　　在我们部的日子里，每一天都很充实，在组织部的日子是很快乐的，有时候我觉得自己是幸福的，有种满足感。很高兴，我们部能够给我这个锻炼自我的机会，这个机会我感觉很珍贵。

　　我很珍惜这些机会，也很感谢学生会的各位同事给我这个锻炼自我的机会，谢谢。我觉得很荣幸，我很努力，也会在接下来的日子里做得更好。

描写公园景色的作文300字13

　　在前两个月的组织行为课程中，我收获了很多有关团队合作、领导和自我管理方面的知识和技巧。通过这门课程，我深刻认识到了组织行为对于组织的重要性，同时也对我个人的职业发展产生了积极的影响。以下是我对这门课程的学习体会和心得。

　　首先，组织行为课程让我重新认识了团队合作的重要性。在课堂上，我们学习到了很多关于如何有效地与他人合作的技巧，例如如何建立良好的沟通渠道、如何处理冲突以及如何激励团队成员等。这些技巧不仅在学生时代有帮助，也在未来的职业生涯中起到了关键的作用。通过与小组成员密切合作完成项目，我深刻认识到了团队合作的价值，只有通过有效地协作，我们才能取得更好的结果。

　　其次，组织行为课程也让我更加了解了领导的'重要性。在课堂上，我们学习了不同的领导风格和理论，并进行了实践。通过模拟领导某个小组，我发现领导并不是简单地下达命令和指挥他人去做事，而是要有良好的人际交往能力和激励能力，要了解团队成员的需求和动机，并做出相应的调整。这使我意识到领导不仅是一个职务，更是一种责任和能力，只有成为一个优秀的领导者，我们才能带领团队朝着共同的目标前进。

　　第三，组织行为课程还加强了我对自我管理的认识。不仅要管理他人，也要管理好自己。课程中，我们学习了如何制定目标并制定计划来实现它们，如何做好时间管理以提高效率，以及如何提高自己的自我激励能力。这些技巧对于我来说非常实用，尤其是当我面临繁忙的学业和各种挑战时，我能够更好地管理自己的时间和情绪，更好地实现自己的目标。

　　另外，在这门课程中，我也学到了一些关于组织和员工关系的知识。我们讨论了员工的动机和满意度，学习了如何创建一个健康的工作环境以促进员工的工作效率和满意度。这不仅对于组织来说是至关重要的，也对于个人来说是非常重要的，因为只有在一个积极健康的工作环境中，我们才能感到满足并取得更好的成绩。

　　最后，在这门课程中，我也学到了一些关于组织文化和变革管理的知识。组织文化是企业的灵魂，它影响着组织的每个方面，包括员工的价值观和行为。学习了如何建立和维护一个良好的组织文化，我可以更好地理解一个组织的运作模式和员工的行为，进而更好地融入和适应组织。而变革管理是现代组织面临的一个重大挑战，通过学习变革管理的理论和实践，我可以更好地应对不断变化的环境，并帮助组织实现成功的变革。

　　总的来说，组织行为课程为我提供了宝贵的知识和技能，同时也加深了我对组织行为的理解和认识。通过学习团队合作、领导和自我管理等方面的知识和技巧，我可以更好地适应未来的职业生涯，并取得更好的成绩。我相信这门课程对于我的个人和职业发展都有着积极的影响，我希望将来能够运用这些知识和技巧，成为一名优秀的组织者和领导者，并为组织的发展做出贡献。

描写公园景色的作文300字14

　　作为一名大学生，我曾有幸参加了一次关于组织行为训练的活动。这次活动是由学校组织的，旨在帮助我们更好地了解和应对组织中的各种问题和挑战。通过这次训练，我不仅学到了很多有关组织行为的知识，更重要的是，我深刻地体会到了团队合作的重要性、个人成长的必要性以及有效的沟通技巧的重要性。

　　在活动的第一天，我们被分成了几个小组，每个小组由五到六名成员组成。首先，我们接受了一些基础的理论知识的讲解，了解了组织行为的基本概念和相关的研究。然后，我们进行了一系列的小组讨论和案例分析，以更好地理解和应用这些理论知识。通过这些活动，我开始认识到，一个团队的成员之间的相互作用和合作会直接影响到整个团队的效率和效果。

　　在这之后的几天时间里，我们开始进行了一些团队合作的实践活动。其中最有意思的是一次团队拓展训练。在这个活动中，我们被分成了两个小队，每个小队都有一系列的任务需要完成。这些任务需要我们全队的配合和协作，每个人的努力和贡献都至关重要。在这个过程中，我深刻地体会到了团队精神和团队合作的重要性。只有当我们齐心协力，互相支持和帮助，才能够成功地完成任务。这次活动让我明白，一个团队的强大不仅仅取决于个人的能力和素质，更取决于整个团队成员之间的有效沟通和紧密合作。

　　除了团队合作的意义，我还深刻地认识到个人成长和发展的重要性。在活动中，我们进行了一次个人的SWOT分析，帮助我们认识自己的优势和劣势，发现自己的潜力和提升的空间。我发现自己在沟通和协调能力上还有很大的提高空间。通过这次分析，我对自己的发展方向有了更明确的认识，并且制定了一些具体的目标和计划。在之后的.训练中，我努力地提升自己的沟通技巧和协调能力，并取得了一些积极的变化和进步。

　　最后，我也意识到了有效的沟通技巧在组织中的重要性。在这次活动中，我们进行了一次模拟面试，并接受了专业人士的评估和指导。通过这次面试，我发现自己在表达和沟通方面还有很大的差距。面对评委的提问和压力，我经常会紧张和失去自信。这次面试让我认识到了沟通技巧的重要性，不仅仅是用词和表达的技巧，更重要的是情绪和信心的管理。通过这次面试，我意识到我需要更多地学习和练习，以提升自己的沟通技巧和表达能力。

　　总结起来，这次组织行为训练活动给了我很多宝贵的机会去探索和发展自己。通过参与各种团队活动和个人反思，我学到了很多关于组织行为的知识和技巧。我开始认识到团队合作的重要性、个人成长的必要性以及有效的沟通技巧的重要性。通过这次训练，我也更加深入地了解和体会到了组织行为的复杂性和挑战性。这次训练给了我很多的帮助和启发，我相信这将对我的个人和职业发展产生积极的影响。

描写公园景色的作文300字15

　　学习组织行为学后，对于治理者加强以人为中心的治理，充分调动人的积极性、主动性和制造性有极大的帮忙;并能使治理者知人善任，合理地使用人才，改善人际关系，增加群体的合理的分散力和向心力;提高治理者领导水平，改善领导者和被领导者的关系;有助于组织变革和组织进展。

　　《组织行为学》一书中比拟重要的一块内容就是鼓励原理。所谓鼓励机制是为了鼓励员工而实行的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德标准、文化理念以及相应的组织机构，建立完善人事考核制度、评比制度、表扬制度、奖金制度等等鼓励措施的总和。也包括使用影响人的心理、行为活动及绩效的手段和方法。通过这一机制所形成的推动力和吸引力，使员工萌发实现组织目标的动机，产生实现目标的的动力，引起并维持实现组织目标的行为;并通过绩效评价，得到骄傲感和响应的奖酬，强化自己的行为。

　　在学习《组织行为学》之前，我是一向不去留意鼓励方面的例子的。但现在通过以下这两个例子，更加使我了解到组织行为学中鼓励机制的要点。

　　比方，我看过这样一个案例：销售部有位高级销售代表小李特别适合做销售，极聪慧，擅长沟通，有良好的.学历背景，能言善辩，几句吸引力，同时也了解自己产品，并懂得如何销售，部门的人都挺敬重他。但是，销售部经理发觉，小李并不比自己包房更多的客户，通常他的访问总是足以达成其业绩时停顿，很少依规定的频率去访问新的客户，每月销售目标的完成状况销售代表中属于中上之列。多年的工作习惯使他变得很散漫，宁肯去和朋友，同学谈天，也不情愿再多访问几个客户。实际上，在他的个人生活中，及其圈子中，都说他是一个挺严谨的人，并拥有多方面的兴趣和爱好。销售部经理和小李谈话，一便了解他，鼓励他，由于经理知道小李可以做得更好。小李表示他现有的收入不值得他投入更大的精力，他说他比团队内的其他销售代表教育程度更高，只是更加丰富，并在公司效劳时间最长，但并没有比他们多得到多少。销售部经理告知小李，假如他想赚更多的钱，他必需比他的同事表宠爱那个更好，而不是单单到达销售目标就可以了。小李好像被说动了。在下一个季度，小李明显付出了更多的努力，做出了更好的业绩，销售部经理又给他增加了工资，在以后的一个月里，业绩连续上升。但是慢慢的，他又开头懈怠起来，几个月里，他又是老样子。销售部经理成认，看样子，小李想得并不是钱，但是，的确搞不懂“这小子在想什么?”

　　另外一个例子是，某厂有一青年工人，他原先进过监狱。后来“浪子回头”，改造好了，来厂里做工。他是个很要面子并且自尊心很强的人，领导为了帮忙他，使他能安下心来工作，因而在他刚来的时就对员工隐瞒了他的牢狱经受。当有局部员工知道他的过去后，领导就特地告诫那些员工：“不要因他‘曾进过监狱’而对他产生偏见，疏远他，瞧不起他。也不要用此事挖苦他。”而事实证明，他在厂里工作的确特别勤恳，待人也很热忱，真诚。刚来的时候还因自己的经受而在思想上有所顾虑，后来就完全放开了。对人生也乐观起来。这正是应了“领导阶层的言行对个体或整体的影响”。领导的关怀和员工的敬重使他脱离了心灵上的阴影。

　　20世纪80年月以来，信息技术革命给人类社会带来的最大冲击之一，就是动摇了企业金字塔组织构造的根底，在世界范围内掀起了一股企业组织革命的狂潮，价值链组织，水平组织，流程再造，柔性组织，无边界组织，网络组织，模块化组织等组织形式纷纷应运而生。现在企业已经进入一个多元化的组织构造创新时代。国内外很多闻名公司、团体无一例外地都拥有特别成熟的鼓励机制。我们留意到鼓励机制理论中有一条是“使用影响人的心理、行为活动及绩效的手段和方法”。其实就是领导阶层的言行对下属员工或整个团体的影响。我认为，这种影响，比之那些人事考核制度、评比制度、奖金制度等鼓励机制，虽不那么显明那么“硬”，但肯定不行无视。一旦把握不好，后果特别严峻。在平常的工作实践中，需要治理单位内部的工作人员，合理利用鼓励机制至关重要。需多参照他人的实例，结合自己所在团体的详细状况，实施各种考评制度。因人而异，因材施奖，调发动工的主动性、积极性和制造性。在工作中，发挥每位员工的力气，产生较强的分散力，使员工的个人需要和整体的治理目标合二为一，产生合力，使整体工作效能有效提升。另外要留意领导本人的言行，用良好的作风来感染每一位员工。在员工有所成就时，就要对他进展鼓舞和褒奖。在员工犯错时，也要急躁的进展批判，切莫失去理智。

　　这就是我在学习《组织行为学》后，对鼓励机制的一点熟悉。也算是我对《组织行为学》的体会吧!

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