在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的问的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

问的作文300字 篇1

　　年轻人的思想总是相通的，与日本中学生的相处，我一点也感受不到什么隔阂。相反，我们有共同的话题，有共同的青春激情。简单的英语对话，质朴的对话内容，其实这种交流“过程”带给我们的远比交流的“内容”多。我并不完全了解他们的生活方式，但通过交流我感受到了他们对社会，对生活，对这整个世界的热情和关注。或许，正是青春的力量让我们身上散发着共同的气质，让我们的思想一样单纯而美好，憧憬着未来，向着明天的美好。

　　学校的建筑设施并没有我们想的那样“现代化”，甚至不如我们自己的学校。这是我们没有想到的`。教室里没有空调，甚至没有电风扇，操场是泥土灰渣，足球场没有草坪。学生穿的是厚重的校服，在炎炎烈日下，他们依旧能自律，那种耐力让我震惊。我问接待我们的良子老师，为什么不把学习的环境做的更好。她说，如果连这样“好”的环境都不能适应，他们将来就无法适应各种变化的“环境”。我不禁想起十年前那一场“中日孩子夏令营的较量”。我开始明白：所谓现代化，首先不应该是享受“现代化”，而应该是意志的现代化。温室里养不出经风的花朵，贵族学校里很难培养出支撑大厦的栋梁！

问的作文300字 篇2

　　星期二的下午，学校组织我们到敬老院去参观慰问。

　　天气开始转冷，可我们的校车一到平洲敬老院，就受到了老人们的热烈的欢迎。我们来到演出场所，笑容可掬的老人们安静的坐在了台前。舞台上是我们的主持人在报节目。老人们衣着整洁，坐得也整整齐齐，认真地听着……

　　节目开始了，第一个节目是我们的同学演出“拉丁舞”，小演员们那些熟练优美的舞姿，取得了爷爷奶奶们的喝彩。我看见了不少老人家的`手脚也跟着音乐的节拍动了起来。接着是“口风琴”演奏。老人们的脸上露出了欣慰的发自内心的笑容。精彩的时装表演开始了。演出的同学都穿着漂亮、时尚的衣服，摆着优美的姿势走向老人们……我看见老人们笑逐颜开，那些苍老的面容也变得年轻了许多。我们的慰问演出结束后，我们把全校同学的一片心意捐给了老人家。

　　敬老爱幼是中华民族的传统美德，每个人的一生都要走过童年、青年、中年、老年，而我们现在正拥有快乐的童年。我深深地祝福那些生活在寂寞中的老人家能和睦相处、生活开心，天天都拥有那真心的笑容，我们今天带去的欢乐能伴着他们度过每一天。

问的作文300字 篇3

　　在一个杂草丛生的草丛里，有一个神奇的村落，这是一个虫子的世界。在这个微风习习的泗河旁，我们展开了这次的访问。

　　我的耳朵听到了一片有没得音乐。我的.目光追随着音乐看到了在这一座土做的音乐厅里，蟋蟀、蛐蛐、蝈蝈这三个音乐家在舞台上演奏了一曲《昆虫交响曲》，这首曲子真好听！下面的观众，比如：独角仙、鹿角虫、长戟大兜虫、护甲……都听得如醉如痴。

　　我的目光又转移到了一所小学里，这是一所昆虫学校。有甲虫班、飞虫班、幼虫班等等。在校外，旁边就有一座用土垒的小零食铺。各种各样的零食把所有的昆虫都吸引的到这里。

　　接着，我就被远处的斗兽场吸引了。两只独角仙正在决斗。不一会儿，弱小的独角仙就被掀了个六脚朝天。下一个选手上场了，鹿角虫。开始！蝼蛄裁判一声令下，两位选手用大颚顶着对方。不过独角仙有绝招，只见它把上颚升到鹿角虫身体的下面，一下子就把鹿角虫掀翻了。这一局独角仙胜出，可别高兴的太早。下一位选手长戟大兜虫，这可是一位猛将。还没等裁判说开始呢，就把独角仙掀了个六脚朝着蓝天了。

　　夕阳西下，我这才访问结束，回家了。

问的作文300字 篇4

　　老师告诉我们这堂课要写访问记，所以这堂不用写作文，使我非常开心，但一听到自己要被访问，我的心就像要爆炸的炸弹一样紧张。

　　刚开始，老师先访问我，问完后，后面正在专心看着白板的兆廷竟然不知道第二个被访问的就是他，他的表情呆呆的，像一个小宝宝，真可爱。当老师问他：“你喜欢收集什么？为什么？”时，他很开心的说：“我喜欢收集玩具，因为很好玩。”真好笑，因为他也只有说到玩具、好玩的东西时，他才会开心的不得了。

　　接着，老师正要访问眼神东看西瞧的白昀叡，他认真的回答老师，像个博学多闻的小博士，老师问：“你喜欢什么水果？为什么？”昀叡乖巧的说：“我喜欢苹果，因为很甜。”老实说，如果是我，我也会说我喜欢苹果，因为它很可口，所以每之去水果店，我都想要带一颗回家。

　　经过这次的访问，让我留下了非常深刻的'印象，不过我希望下次老师访问我时，我可以不要这么紧张，而且我希望我写的这篇作文能够给老师留下非常深刻的好印象。

问的作文300字 篇5

　　昨天，傍晚我回家的时候，因为那个小李同学还在教室里补作业，而她又是一个不太靠谱的同学。我都不知道，我昨天回家之前，交代她把门关好的事情是否做了没有？我实在是不放心。

　　于是，我先去问了小李：“小李，你昨天走的.时候，你有没有把教室的门关好呀！”小李听了之后，不耐烦地说：“你怎么那么烦人呀！你昨天傍晚都说了好几遍了，还要烦到今天呀，你是不是小老太婆呀！”我说：“我不是不放心嘛！所以来问问你，教室的门总要关的呀，万一里面东西少了怎么办呢？”小李说：“你也真是的，教室里的东西怎么会少呢？都是些本子什么的，谁要呀？就是天天开着大门都没有事的，你放心好了。”我真是被她气死了，这不是强词夺理嘛！不管东西会不会少，门总是要关的呀！

　　我真的是被她气得火蹭蹭的上来的。看来，问她也是白问的。算了，我还是问班主任不就得了呗！