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搞笑大王作文300字
更新时间:2024-01-23 16:24:58
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[精]搞笑大王作文300字4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的搞笑大王作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

搞笑大王作文300字 篇1

  我们班有一位“搞笑大王”,他有一个圆圆的小脑袋,剪了个“樱桃小丸子”的头发,有一双小小的.眼睛,一眯起来就变成了一条线。高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴巴。猜猜她是谁?哈哈,她就是李金颖,我管她叫“臭猴子”。

  她十分的搞笑。记得有一次,我们上体育课,吕老师让大家跑步。再跑到第二圈的时候,她又来搞笑了,她先是前踢踢腿,又是后踢踢脚,发觉没有人理她。便开始弄人,她先拍了拍陈雪瑶,后来陈雪瑶没感觉到,于是她又拍了陈雪瑶,这时,陈雪瑶发现了,赶快把头转了过来,而她呢,却边跑边吹着口哨。这时,不知道哪位同学把衣服扔到了跑道上,我们在前面的都跨了过去,而她只顾着看两边,却没看见脚下,被绊了一下,冲到了我们前面来,还倒在了地上,她一边吸着鼻涕,还一边爬起来想我们生气的手叉腰,有一只手攥紧了拳头,还皱起鼻子向我们发火,我们见她十分的好玩儿,便哈哈大笑。还好,吕老师正在打电话,没有听见。

  她就是我们当之无愧的“搞笑大王”。

搞笑大王作文300字 篇2

  同学里让我印象最深的就是这位王同学了,他只要一讲起话来,便一发不可收拾。老师为了让我们写好一篇作文,作文里需要介绍家乡马鞍山,老师便仔仔细细地给我们讲解马鞍山是怎么得名的、有哪些名胜古迹、有什么地方风景优美等等。大家听得津津有味,而王小明此时却使出了他的第一大技能“智障问问问”,他一会问老师大脚印是棒棒糖吗?一会问万竹坞能吃吗?全班同学都被他的.问题逗得哄堂大笑。一开始,老师还能勉强招架,到了后来,老师就彻底被他的“智障问问问”击败了,瞪着眼睛半天说不出话来。

  还是那节课,老师正在给我们讲解马鞍山由来的民间故事。这时,王小明又使出他的第二大技能——“打破砂锅问到底”。他问:“项羽的马游过去为什么没有被淹死呢?”老师回答:“马会游泳啊!”他又问:“那马游过去以后怎么样了呢?”老师又回答:“马鞍掉下来了啊!”王小明再问:“马鞍怎么样了呢?”“咣当”一声,老师晕倒在地……

  尽管王小明同学的几大绝技有时会影响到正常的课堂秩序,但是每次一想到他那呆萌萌的样子就觉得好笑,我们还是非常喜欢他的,他给我们的课堂带来了不少欢声笑语。

搞笑大王作文300字 篇3

  以前跟我一个班的孙凯昕,同学们都叫他“搞笑大王”,他的一举一动都能引得大家哈哈大笑。

  一次老师跟我们玩“传话”游戏。开始时,老师叫几个同学出去告诉他们要传的话。班上几个“捣蛋鬼”轻手轻脚的去偷听。而那个“搞笑大王”呢?他拿出根线,两头让两个人拉着,想让他们摔一跤。这时他用食指放在嘴边,叫我们安静。我们也很配合他,因为我们也想知道他的`把戏成不成功。他出去看了看情况,过了一会儿,他跑来对我们说:“来了,来了,他们来了!”说时迟,那时快,还没等我们说“小心”,“搞笑大王”已经摔倒在地上。这时所有人都进来了,看见“搞笑大王”四脚朝天的样子,大家都忍俊不禁,捧腹大笑起来。

  你们说“搞笑大王”这个名字放在孙凯昕身上合适吗?

搞笑大王作文300字 篇4

  在我上二年级的时候,我遇到了一位热心肠的同学,她的名字叫曹佳佳。虽然与她相处的时间不长,但是她乐于助人的精神却给我留下了很深的印象。

  她有一头乌黑的长发,一双明亮的大眼睛和一张樱桃小嘴,笑起来甜甜的,给人一种很温和的感觉。她特别喜欢红色,她的衣服、文具大部分都是红色的。

  记得有一次课间操的时候,老师检查大家的红领巾佩戴情况,她用她的“火眼金睛”快速“扫描”了一下周围的同学,目光停落在一名叫徐传帅的男生身上。徐传帅不会系红领巾,一条原本鲜艳的红领巾被他胡乱地挂在脖子上,弄得皱巴巴的。

  曹佳佳见状,立刻飞奔过去,说:“你红领巾没有系好,我来帮你系吧。”

  徐传帅感激地说:“好吧,反正我也不会系红领巾,谢谢你了!”

  接着,曹佳佳就把徐传帅的红领巾解下来,微蹲着身子,把红领巾放在自己的'大腿上,把最长的一端折了三下,再把它挂在徐传帅的脖子上,一角绕一个小圈,把红领巾的另一角从小圈中穿过去,最后还帮徐传帅把他的衣领整理好。曹佳佳的动作很麻利,前后不过一分钟,大家都向她投去赞赏的目光!

  老师看见了,露出了满意的笑容,表扬她:“曹佳佳,你真棒,你是同学们的好榜样!”

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搞笑大王作文300字 篇1

  我们班有一位“搞笑大王”,他有一个圆圆的小脑袋,剪了个“樱桃小丸子”的头发,有一双小小的.眼睛,一眯起来就变成了一条线。高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴巴。猜猜她是谁?哈哈,她就是李金颖,我管她叫“臭猴子”。

  她十分的搞笑。记得有一次,我们上体育课,吕老师让大家跑步。再跑到第二圈的时候,她又来搞笑了,她先是前踢踢腿,又是后踢踢脚,发觉没有人理她。便开始弄人,她先拍了拍陈雪瑶,后来陈雪瑶没感觉到,于是她又拍了陈雪瑶,这时,陈雪瑶发现了,赶快把头转了过来,而她呢,却边跑边吹着口哨。这时,不知道哪位同学把衣服扔到了跑道上,我们在前面的都跨了过去,而她只顾着看两边,却没看见脚下,被绊了一下,冲到了我们前面来,还倒在了地上,她一边吸着鼻涕,还一边爬起来想我们生气的手叉腰,有一只手攥紧了拳头,还皱起鼻子向我们发火,我们见她十分的好玩儿,便哈哈大笑。还好,吕老师正在打电话,没有听见。

  她就是我们当之无愧的“搞笑大王”。

搞笑大王作文300字 篇2

  同学里让我印象最深的就是这位王同学了,他只要一讲起话来,便一发不可收拾。老师为了让我们写好一篇作文,作文里需要介绍家乡马鞍山,老师便仔仔细细地给我们讲解马鞍山是怎么得名的、有哪些名胜古迹、有什么地方风景优美等等。大家听得津津有味,而王小明此时却使出了他的第一大技能“智障问问问”,他一会问老师大脚印是棒棒糖吗?一会问万竹坞能吃吗?全班同学都被他的.问题逗得哄堂大笑。一开始,老师还能勉强招架,到了后来,老师就彻底被他的“智障问问问”击败了,瞪着眼睛半天说不出话来。

  还是那节课,老师正在给我们讲解马鞍山由来的民间故事。这时,王小明又使出他的第二大技能——“打破砂锅问到底”。他问:“项羽的马游过去为什么没有被淹死呢?”老师回答:“马会游泳啊!”他又问:“那马游过去以后怎么样了呢?”老师又回答:“马鞍掉下来了啊!”王小明再问:“马鞍怎么样了呢?”“咣当”一声,老师晕倒在地……

  尽管王小明同学的几大绝技有时会影响到正常的课堂秩序,但是每次一想到他那呆萌萌的样子就觉得好笑,我们还是非常喜欢他的,他给我们的课堂带来了不少欢声笑语。

搞笑大王作文300字 篇3

  以前跟我一个班的孙凯昕,同学们都叫他“搞笑大王”,他的一举一动都能引得大家哈哈大笑。

  一次老师跟我们玩“传话”游戏。开始时,老师叫几个同学出去告诉他们要传的话。班上几个“捣蛋鬼”轻手轻脚的去偷听。而那个“搞笑大王”呢?他拿出根线,两头让两个人拉着,想让他们摔一跤。这时他用食指放在嘴边,叫我们安静。我们也很配合他,因为我们也想知道他的`把戏成不成功。他出去看了看情况,过了一会儿,他跑来对我们说:“来了,来了,他们来了!”说时迟,那时快,还没等我们说“小心”,“搞笑大王”已经摔倒在地上。这时所有人都进来了,看见“搞笑大王”四脚朝天的样子,大家都忍俊不禁,捧腹大笑起来。

  你们说“搞笑大王”这个名字放在孙凯昕身上合适吗?

搞笑大王作文300字 篇4

  在我上二年级的时候,我遇到了一位热心肠的同学,她的名字叫曹佳佳。虽然与她相处的时间不长,但是她乐于助人的精神却给我留下了很深的印象。

  她有一头乌黑的长发,一双明亮的大眼睛和一张樱桃小嘴,笑起来甜甜的,给人一种很温和的感觉。她特别喜欢红色,她的衣服、文具大部分都是红色的。

  记得有一次课间操的时候,老师检查大家的红领巾佩戴情况,她用她的“火眼金睛”快速“扫描”了一下周围的同学,目光停落在一名叫徐传帅的男生身上。徐传帅不会系红领巾,一条原本鲜艳的红领巾被他胡乱地挂在脖子上,弄得皱巴巴的。

  曹佳佳见状,立刻飞奔过去,说:“你红领巾没有系好,我来帮你系吧。”

  徐传帅感激地说:“好吧,反正我也不会系红领巾,谢谢你了!”

  接着,曹佳佳就把徐传帅的红领巾解下来,微蹲着身子,把红领巾放在自己的'大腿上,把最长的一端折了三下,再把它挂在徐传帅的脖子上,一角绕一个小圈,把红领巾的另一角从小圈中穿过去,最后还帮徐传帅把他的衣领整理好。曹佳佳的动作很麻利,前后不过一分钟,大家都向她投去赞赏的目光!

  老师看见了,露出了满意的笑容,表扬她:“曹佳佳,你真棒,你是同学们的好榜样!”