在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的牛的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

牛的作文300字 篇1

　　一年级的时候，我在学校操场上玩，在草地上发现了一个奇怪的小东西，我凑到跟前仔细一看，原来是一只可爱的小蜗牛。

　　我看见它正在慢慢的.往前爬，有一对像天线一样的触角， 我用手轻轻的摸了一下它的触角，它的触角慢慢的收了回去，我在想，这是为什么呢？还有蜗牛的嘴巴那么小，怎么吃掉比它大的东西呢？

　　放学了，我带着疑问回家问妈妈，妈妈在忙着做饭，让我自己找答案。爸爸又不在家，我只能自己拿着手机在百度上查找。

　　经过一番查找，我知道了蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴很小，但是却有20000多颗牙齿。还知道了蜗牛的牙齿都长在舌头上，这种牙齿叫“齿舌”。

　　小蜗牛的秘密还有好多我们不知道，我们要多观察，多动脑筋，多思考才能长知识，长学问。

　　这就是小蜗牛的秘密，以后我还要多观察身边的动植物。

牛的作文300字 篇2

　　一天中午，我在学校的树上捉了一只蜗牛。

　　我把蜗牛拿到教室，感叹道：“这只蜗牛是多么可爱，多么令人喜爱呀！”我夸它的原因是想让他出来，可它就是不听我的话。这时，我想起科学老师对我们说的：“把蜗牛放在水里，它就会出来。”我想验证老师说的对不对，所以我就把蜗牛放在装满水的盆子里，等待它从水里爬出来。

　　蜗牛在水里受不了了，所以它还是在困难面被打趴下了，为什么呢？如果它不出来，它会死的。当蜗牛出来的'一刹那，我连忙拿一个细长的草当蜗牛的“逃生绳”蜗牛出来了，也“死里逃生”了。我把它关在一个盒子里，我给它了一点食物，还给它添加了一个“小伙伴”。

　　过了些日子，妈妈推测蜗牛已经死了，我不相信，我们就来看谁对谁错？结果我对了。我自言自语地说：“这只蜗牛命真大！”

　　可是现在蜗牛已经死了，我很想念他，只能用这一篇作文来纪念它了。

牛的作文300字 篇3

　　科学课上，老师要我们观察蜗牛，我就仔细观察了蜗牛这个小家伙。

　　蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。它好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。它的头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。老师说蜗牛是陆地上最常见的软体动物之一，它主要以植物为食，特别喜欢吃农作物的.细芽和嫩叶，所以野生的蜗牛对农作物危害较大。

　　我很想看看蜗牛吃叶子的速度，就去抓了一只蜗牛，放在盒子里，又去摘了好几片叶子放入盒中。开始的时候，我看蜗牛一点动静都没有，觉得它不饿，就没注意看它。谁知道没过多久，我发现叶子全都没了，连一根茎都没有了，我真诧异，蜗牛吃得也太快了吧？

　　我还发现了蜗牛的一个小秘密：在寒冷地区生活的蜗牛会冬眠，在热带生活的种类，旱季也会休眠，当气温和湿度合适时，它就会出来活动。

　　通过观察蜗牛，我收获了一个道理：我们只要认真观察，就会知道动物的一些小奥秘。

牛的作文300字 篇4

　　一天，妈妈给我买了一只小小的蜗牛，我下定决心，要好好爱护它、喂养它。

　　听老师说，蜗牛放在塑料盒里最好。妈妈帮我找来一个矿泉水瓶子，我用剪子剪去了一半，把小蜗牛放了进去。心想：“它吃什么呢？”“对，应该是青菜。”说着，我把小蜗牛放在了叶子上。一阵手忙脚乱后，我才观察起它来。蜗牛的眼睛长在一对触角上，它的眼球是橘红色的。蜗牛的外壳颜色是棕色的，壳向左旋。它移动时速度缓慢，身体后还留下了一缕湿湿的线痕，很有趣。

　　有一次，我偶然发现，蜗牛吃不同颜色的'食物，拉的屎也不一样。例如，吃胡萝卜拉的屎是红色的，吃生菜拉的屎是绿色的，吃香菜拉的屎是黑色的。小朋友们，你们发现了吗？

　　我的小蜗牛跟着我有半年了，我和它成了小伙伴。

　　我爱我的小蜗牛。

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