歌声作文300字

歌声作文300字

更新时间：2023-08-17 09:46:36

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歌声作文300字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的歌声作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

歌声作文300字篇1

　　“嘀哩嘀哩嘀哩哩……”一声声清脆悦耳的歌声在状元小学响起。原来是状元小学正在举行合唱比赛呢。

　　在前面两个班级的精彩表演下，马来迎来我们六年级的表演了，同学们排成四排，昂首挺胸地走向舞台，个个信心十足的样子。

　　这时，伴奏声响起了，同学们都随着悠扬的伴奏声唱起来了，“春天在哪里呀，春天在哪里……”这歌声是那么动听，那么令人陶醉，大家在歌声中仿佛回到了阳春三月，天空中，小鸟用美丽的歌声迎来春天。湖水里，鱼儿高兴地游来游去；小草探出了小脑袋；树木发出了嫩芽……这时，可能大家已经深深地陶醉在歌声中，而忘掉了手上的`动作，但大家并没有泄气，一直唱到了最后。

　　在同学们的辛勤努力下，我们获得了9.12分，虽然成绩不够理想，但我们不会气馁，我们相信在我们小学的最后两个月里，我们六一班的同学会更加发奋努力，让我们的明天更加灿烂。我们也相信状元小学的明天会放射出更加耀眼的光彩。

歌声作文300字篇2

　　早晨，公鸡“喔喔喔”地开始打鸣，小鸟“叽叽喳喳”地歌唱，把我从梦中叫醒来。

　　来到大海边，就听到大海为我们表演大海之歌。听——“欧欧欧”，那是海鸥在领唱呢！接着椰子树的椰子掉进海里——“咚咚咚”，像是在打大鼓。“哗啦啦，哗啦啦”，这是哪儿发出来的声音？嗨，原来是大海在唱歌。“呼呼呼，呼呼呼，”那是什么？走，去瞧瞧！啊，不用去了，他就在这里，原来是音乐家——风爷爷。大海也想唱高声部分，于是，“音乐家”就带着大海唱起合唱，波浪一会儿“哗啦啦”轻轻地拍打着海岸，一会儿像狮子似的“哗哗哗”重重地捶打海岸。真是有强弱、有快慢、有独唱、有和声一场气势恢宏的`音乐会，在其它的地方你可曾听过？

　　大海的声音是那么动听，让人沉醉、激人奋进！

歌声作文300字篇3

　　美丽的校园是我们童年的摇篮，我爱自己美丽的校园，因为有了歌声的陪伴，我们的校园生活显得别有一番风采。我特别期盼每周的音乐课，沉浸在音乐的世界里是一件无比快乐的事情。

　　最近我们学习了《唱山歌》这首歌曲，课后我总是时不时的哼上几句，我喜欢这首歌曲的旋律，喜欢歌词的内容。这首歌曲让我深深地体会到了大自然的优美，能够把大自然的美好景物用歌曲的'形式展现出来，真是佩服。唱这首歌，感觉舒服惬意。当然，我们的课本上还有许多优美的歌曲，老师也会让我们欣赏，聆听一些课外美妙的音乐。

　　走进音乐的课堂，我感觉到更多的是轻松，愉快。文化课的烦恼被我抛在了脑后，我仿佛随着歌曲徜徉在美妙的音乐节奏中。每当学完一首新歌时，下节文化课的学习我总觉得学习效果更好了一些。我喜欢音乐，我喜欢校园里的歌声。

　　劳逸结合是最好的学习方式，在歌声的陪伴之下我们健康快乐的成长着！

歌声作文300字篇4

　　在一片森林里，有一棵参天大树，大树的枝叶很繁茂，树上住着一只黑乎乎的乌鸦。

　　那只乌鸦每天都在呼呼大睡，睡觉的声音比谁都响亮。直到半夜，它才和几个乌鸦伙伴们一起唱歌，弄得许多鸟儿都睡不着。

　　有一天，森林里开展了一场盛大的歌舞会，许多鸟儿都来参加。乌鸦知道了，也报名参加。孔雀发现名单上有乌鸦的名字，把这个消息告诉了所有森林里的鸟儿。它们一起商量，决定每人拿一个棉花球塞在耳朵里……

　　歌舞会开始了，等到其它鸟儿都表演完了，乌鸦才飞到舞台上，唱了起来："呀呀……呀呀呀……"鸟儿们耳朵里塞着棉花球，什么也听不到，都静静地做在那里。

　　歌舞会结束的.时候，一只鸟儿不小心把棉花球从耳朵里掉了出来，正巧被乌鸦发现了。乌鸦知道了真相，十分伤心。它默默地飞回家，心想："别人都不喜欢我唱的歌，但是我不能灰心，一定要多加练习！"

　　从此以后，这只乌鸦每天都躲在一个别的鸟儿找不到的地方，默默地练习发音，虽然怎么也练不好，但它这种弃而不舍的精神值得我们学习。

歌声作文300字篇5

　　“感受停在我发端的指尖，如何瞬间，冻结时间……”每当听到这首歌，我就会想到她带给我的温暖。

　　那是四年级的时候，我最好的朋友——思雅，邀请我去她家玩。她爸爸妈妈有事出去了，她的作业有不懂的地方想请教我。

　　我蹦蹦跳跳的来到她家。我们在写完作业后，就玩了起来。我们正兴致勃勃地玩着，突然，我腹部一阵疼痛。

　　思雅看我脸色不太好，就问我：“你没事吧？是不舒服吗？”

　　我有些难受地点了点头说：“肚子疼。”她二话不说就站起来，跑去客厅，当她向我走来时，手上端着一杯温开水。

　　她把温开水小心翼翼地递到我手上，她那温暖的眼神让我痛感减轻了很多。

　　之后，她又说：“你好些了吗？我给你唱首歌吧，说不定这样会好一点呢！”

　　“……记住望着我坚定的双眼，也许已经，没有明天……”她灵动的歌声飘进我的'耳朵里，就像一束阳光照进了我的心里。

　　我望着她唱歌的样子，心情久久不能平静。她仿佛是一位仙女，为我洒下温暖。又仿佛是一阵微风，为我吹去痛苦。那温暖伴随着歌声，让我永远都不会淡忘……

歌声作文300字篇6

　　每天早晨，太阳公公总是笑咪咪地迎接大家，它用自己最温暖的光照亮了大地，照亮了森林。

　　第一个起床的是公鸡花花，花花用它清脆的歌喉：喔喔喔，这声音传遍了森林，叫醒了所有的.动物，小鸟们在枝头上唧唧喳喳地唱歌，松鼠欢欢还忙着采松果呢，但是，它要采第一个松果时，风孩儿来了，小松鼠大吃一惊，松果竟然劈里啪啦地掉了下来，小松鼠用真诚的态度来向风孩儿道谢。接下来是白鹭妈妈，它看到自己心爱的宝宝饿了，赶忙去抓鱼，它还叽叽喳喳地叫着，似乎在对它的宝宝说：千万要小心，不要被别人拐走哦。说完，白鹭妈妈就给它的宝宝捉鱼去了。白鹭妈妈扑通扑通地跳到河里，它用了一个最漂亮的姿势，其他白鹭都说，这个姿势太漂亮了。

　　森林里的歌声真美妙啊！

歌声作文300字篇7

　　美丽的树林里传来了悦耳动听的歌声，我随着歌声一路找去，啊，原来是一场鸟儿的演唱会呀！无数只鸟儿的歌声汇聚在一起，它们一边飞一边唱出了美丽的旋律，让人称赞不绝，慢慢的'青蛙也加入了他们的行列当中。

　　它们那无法用语言代替的歌声使我深深地陶醉了。就在这时风儿吹着树叶，发出“沙沙”的声音仿佛加入了它们欢快的队伍中。

　　不知不觉的天色已晚，可是鸟儿们和青蛙依旧不知疲倦的唱着。

　　朦朦月色中，演唱会进入了高潮，青蛙在荷叶间跳来跳去，鱼儿在水中跃来跃去，发出“扑通”的声音乐曲变得更加生动了。

　　夜深了，该和鸟儿道别了，我依依不舍得离开了树林。耳边依旧回荡着优美的歌声。

　　回到家，躺在床上，我回味着这场树林音乐会，心情久久不能平静。我多么盼望能在春天里再一次参加鸟儿的音乐会！

歌声作文300字篇8

　　在我们班，有一位歌声控。她就是我。

　　记得有一次，老师让我当领唱，我既紧张又激动。老师先让我唱一遍，再让同学们和我配合一遍。可正当同学们在想怎么唱的时候，我清脆、明亮的声音响了起来，同学们一下子从想象中回到了现实。同学们不禁为我鼓起掌来。

　　在课间，我也会唱歌，在吵闹的声音里，同学们唯独听到了我的.声音，他们听得入了迷，恍如身临其境。同学们都爱听我唱歌，叫我多唱几遍，我看着他们，个个都享受极了。我的心里也甜滋滋的。

　　到了合唱比赛，我们穿着校服，挺拔地站在桌子后面。开始了，伴着节奏的想起，我先开始唱了，我唱得非常令同学们陶醉，同学们也不甘示弱，唱得很整齐、动听，但跟我比起来，他们还是败下阵来，可是我们却很开心、快乐。

　　还有一次，我们参加中秋晚会，我和小宁一起上台表演。我们表演的歌曲是《虫儿飞》，还有舞蹈呢！我们唱得娓娓动听，怎么听都是好听的，再加上我们的舞蹈，同学们都快变成萤火虫飞到天边去了。

　　我就是一个名副其实的歌声控。

歌声作文300字篇9

　　今天是一年一度的合唱节，我已经快要上六年级了，时光如水般流淌，也许这次是最后一次合唱机会了。同学们也意识到了这个问题，每个人都是严阵以待，大家穿的服装都是统一的，不知道的还以为又要出一个新的音乐组合呢。大家都化了妆，一个个仿佛仙女下凡，其中二年四班的合唱最为精彩，虽然他们年纪小，但是他们的声音可不赖，一个个卖力的唱，这时候他们就是舞台上最闪亮的星，到了最后他们把手中的红气球放飞了，那红气球艳丽无比，在天空中仿佛是一滴滴红墨水，给天空点缀上艳丽的一笔，把天空装饰得如诗如画。红气球飞走啦，他们载着我们美好的理想越飞越高。

　　“下面有请五年四班带来他们精彩的`表演。”主持人出来“吼”了，那声音可以和《狮子王班长蔡一心》里的蔡一心相比了。熟悉的旋律回荡在耳畔，我们所有人都以最饱满的热情投入到演出当中，我们的心里都有十五个吊桶——七上八下，每个人都尽力了，不管结果怎样，我们享受的永远是过程。