无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的想象的作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

想象的作文300字 篇1

　　清晨，小白兔提着篮子高高兴兴地要到河的对岸去采蘑菇。一路上，她向小鸟打招呼，向小鹿说再见，向小松鼠问个好。

　　走过一道冈，跨过一条溪。转眼间，就来到了一条小河边，河水清澈见底，能见到河底的鹅卵石。河上有一座独木桥，正当小白兔要上桥的时候，发现桥的对岸有一位山羊爷爷，白花花的胡子，拄着拐杖。小白兔连忙收起脚步，高声喊：“山羊爷爷您先过桥吧！”山羊爷爷听了点点头，慢悠悠地走上了桥，小心翼翼地走着。山羊爷爷没走几步，由于年迈无力身子发起颤来，独木桥也跟着摇晃起来。在这千钧一发之际，小白兔赶紧说：“山羊爷爷，您别慌，我来扶您！”小白兔飞快地走过去，紧紧地抓住山羊爷爷的手，慢慢地慢慢地，一步一步地把山羊爷爷扶过了桥。山羊爷爷过桥后，抚摸着小白兔的头说：“谢谢你，今天如果没有你，我这把老骨头不知会出什么事？你真是个好孩子！”这时，风吹着树叶，发出“唰唰”的响声，仿佛在说：“小白兔真是好样的'，真勇敢！”小白兔谦虚地说：“这是我应该做的，再说，关心他人，从我做起嘛！您说对不对？我以后还要做得更好。”说完，开心地走上桥，蹦蹦跳跳地去采蘑菇了。

想象的作文300字 篇2

　　“人有两件宝，双手和大脑”，手指是人做事不可缺少的，但是，顽皮的`手指们，却发生了矛盾。

　　星期天，小明在睡觉，在他的房间里传出了一阵吵闹的声音：“我最大，我最大······”是怎么回事呢？原来手指在争论谁最大，大拇指说：“我是老大，应该我最大”。中指说：“大又有什么用，我最高，应该我最大”。食指说：“光高大有什么用，现在讲究能力，我身体健康，行动灵活，不用说，应该我最大”。无名指和小指也不甘示弱，使出全身解数来跟大拇指、中指、食指斗。 就这样，争了半天，也没怎出个结果出来。于是，它们决定用行动证明谁最大。

　　一天，小明的语文书掉在地上了，小明伸手去捡，只有大拇指去捡了，但是，捡不起来，接着食指去捡，废了很大劲才把书的一角提起来，由于书太重，没有把书捡起来，其他手指也没有把书捡起来。第二天，老师要同学们练毛笔字，小明连笔都拿不稳，动都动不得，写也写不好。

　　小明回家后，他问了小指后，才知道手指们为了争谁最大，才不和谐的。小明对手指说：“你们谁都大，你们一个都不能缺少。”手指听了这一句话，手指们越来越团结了。

想象的作文300字 篇3

　　今天是我离开母校的第20年了，这20年里再也没有回校看过。我坐上无污染的`私人飞艇，飞驰向我的母校。

　　到了母校门口，我惊呆了。母校的面积还不到以前的二分之一大。进入学校却发现，咦，这也太大了吧，一望无际。大家肯定要问我这怎么可能？你不是说很小吗？其实，我刚刚进入才发现，我的母校运用了异次元空间，就像哆啦A梦的四维空间口袋。

　　在天中有一个个操场，这些操场是云彩做的，摔倒了也不会痛。还可以打“CS”或“CF”。而且云可以用遥控器遥控，变成各种运动场。

　　这些运动场可以分散成一块块小云，遮住阳光，还可以下雨呢！

　　这时，我才奇怪，教学楼哪里去了？原来，我把教学楼当成办公室了，我坐上“飞天入地电梯”，来到50层楼，只见几位同学在考察着什么，我拉住一个同学问：“这里是干什么的？”他笑着对我说：“我在了解地低的岩石和岩浆。”

　　对了，我还要去发明室呢！再见。

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