在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的动作作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

动作作文300字 篇1

　　今天，彬彬和几个小伙伴一起到我家玩，我们几个小脑袋凑在一起，玩起了“一二三木头人”的游戏。

　　经过“石头、剪子布”的'抉择。彬彬当木头人，其他小伙伴都认真仔细观察着木头人。

　　游戏开始了，第一回合，木头人说：“一”，我走近一步。“二”，我又走近一步，“三，木头人！我转”。我马上进入“睡眠模式”。木头人看着我们，足足十秒钟，才转回去。“一”、“啊”、“快跑！！！”一个小伙伴碰到了 “木头人”，马上像老鼠似的一溜烟就跑了。“木头人”只好认输。

　　第二回合开始，“一二三木头人。发现，上来”另一个小伙伴被抓到了，变成了“木头人”，原来的“木头人”又变成了人。

　　第三回合。“一二三木头人。没人。”“一二三木头人。”“无人”；“一二三森头人。”“怎么老是不走！”“一，我捉，捉弄到了，我捉弄到了！”原来有位小伙伴碰到了“木头人”还没来得及逃跑，就被机灵的“木头人”给捉弄拿归案。木头人兴奋地说：“你是逃不过哥的手掌心，你来当木头人，我先拜拜了！ye！想不到，想不到这么快就抓到了，解放了。”“哈哈哈……”我们都笑了。

　　一个下午就在我们的嘻嘻哈哈中过去了，木头人游戏真好玩。

动作作文300字 篇2

　　“叮铃铃……”下课铃一响，老师说：“今天的课就上到这里，下课！”这声音犹如一声惊雷，又似一声号令，同学们像脱缰的野马，似离弦的箭，如闪电，胜流星。一个个争先恐后“射”出了教室。四十分钟枯燥乏味的讲课终于结束了，十分钟的休闲总算来了。

　　“点我！点我！”顺着这声音，我走到时老教室楼后面，原来同学们正在“打巴巴”。“打巴巴”就是几个人在规定范围内单脚跳打别人，脚只能落在障碍物上，不能落地。看着同学们那高兴地样子，我也忍不住加入了。“点我！”我把手举得高高的，可我是第四个点的，当时场上没有太多的'人了，我从“垃圾”杀起，实在不行，我也把脚放下了。

　　打了一阵“巴巴”，我又去看乒乓球了。当时正在打“老师”，姜旭东发球就是“鸡蛋”，还钓“矮子”，又耍贱，别人大多接不起，有些人偶尔接得起，但都被姜旭东的抽球、旋球打下去了。在这里，同学们尽情地发挥，把看家本领全都使出来了，打得不亦乐乎。

　　“叮铃铃……”上课铃响了，同学们才恋恋不舍地回到教室。课间休闲只有十分钟，但糨带给同学们的是无限的欢乐。

动作作文300字 篇3

　　20xx年的最后一天，，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。

　　只听“叮铃……”一声，游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的.游戏中，当然，我也不例外。

　　我马上在我班的的活动现场排上队参加“运乒乓球”。那是五只装满米的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我小心翼翼的吹着，可每一次都离成功差一步。

　　我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得奖票的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十二颗弹珠，与胜利仅一步之遥。

　　我又参加了“心有灵犀”、“滚铁环”、“成语接龙”等游戏，虽然没有得到礼物但是我过了一个有意义的上午。

　　肖家村六年级：紫色诗扉

动作作文300字 篇4

　　日常生活中，有许多让我们感动的事，如：一个微笑、一句问候、一元捐款这么简单。

　　在星期六那天我要去兴趣班学习。可是作业写过了头。本来是1:30到的。而我写到了1:00这可怎么办，这下可急坏了我。我急忙走出家门，等我到了路边等车的.时候，发现钱包没带这下完了这怎么去学习呀!我自言自语地说。想要回去取，又怕赶不上公共汽车，心里想这回连一元钱都付不了。越是想就越觉得自己没用，眼泪落下来了。站在我后面的一位阿姨看见我一个人哭得很伤心问清原因后，对我说：“小朋友你上车吧!阿姨帮你付钱。”然后她又给了我一元钱，对我说：“别忘了，回来也坐车”。我说：“阿姨我怎没还你钱呢?”阿姨只是微微一笑就走了，我看着阿姨远处的背影想：阿姨和我无亲无故为什么要帮我呢?也许是她的心好。不知不觉我来到了兴趣班，很多同学都跑了进去，只有在我旁边的小男孩停下了脚步，原来他旁边的花瓶倒了他把花瓶摆好立正，我跑上前去看他的样子，他笑了一下冲我弄了一个鬼脸跑了。我走进兴趣班，看见地上有一团废纸把他拾起来放进垃圾桶里。我想今天真好我没迟到。

　　通过这件事我懂了，爱心是无价的，他不需要回报，但却可以心心相印。

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