在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的大雨作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大雨作文600字 篇1

　　轰轰，天神似乎生气了，摆着一张心怀不轨、气势凌人的表情，他拉起了那黑色的布幕，在“轰隆隆”的大声嘶吼之下，开始了一场惊天动地的表演。然而伫立在泥土上的树儿们个个低低地垂着头，连头都不敢抬似地在认错，而这样的场景有如包公正在审问犯人般那样气沖牛斗。

　　突如其来的倾盆大雨，顷刻间将街道上的行人们都淋成了“落汤鸡”，个个都惊慌失措的落荒而逃，雨珠滴滴答答的'响起如一场动人心弦的交响乐般，但是却无人停下脚步欣赏，使得这场音乐会的序幕显得有点寂寞。不久，雨势终于缓和了，如春雨般绵绵细雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全拢着一层薄烟。乐曲中的节奏也从急速转变的较为缓慢。雨中，那一粒又一粒晶莹剔透的小雨滴，如一颗颗璀璨耀眼的珍珠般落下，花丛间撑起了一把又一把五颜六色的小雨伞、五彩缤纷的小花绽放着，在濛泷的细雨中花儿被点缀的婀娜多姿。雨后，乌云悄悄的散去，大自然的生物们再一次度过了雨的洗礼，天空也变得更乾净了，而且有一道璀璨亮眼的彩虹当做装饰，鸟儿们也振着翅膀飞向天际使得辽阔的天空带来了无穷的生命力。

　　突如其来的大雨使我心中泛起了一种莫名的寂寞，但是雨势减缓之时，我心想雨终于要结束了，可以不用呆在家里望着那乌鸦鸦的天空却又带点兴奋、雀跃。雨后，望着那接受雨洗礼的蓝天，心情也渐渐开朗了起来，和煦的阳光照印在我的身上，看着那使尽全身力气抖动身体甩水的小狗、原本被尘嚣遮蔽得不见天地的灰色树叶也被洗得绿油油的、光滑的。

　　大雨过后，彩虹悄悄地走出来散步和我打声招呼，我望着那美丽动人的彩虹，望着天边那青翠的山峦，一面走回家，一面心想虽然雨带给人的情绪有如心电图般上上下下，但是始终归回平静，也期待下一次大雨的来临。

大雨作文600字 篇2

　　我们的大雨轩是个责任心很强、对自己要求很高的孩子，但除了这些，他还是老师的得力助手。

　　瞧，说着说着，大雨轩就走过来了，听听他说什么。哦，原来他说：“老师，你别让他们只大声地在那儿读，我都是拿着笔写写，光读不会写还是白搭。”今天是期中考试，很明显地，大雨轩的心里还是装着大家。

　　那在这件事之前，我为什么说大雨轩是老师的得力助手呢？这要从几件小事说起。

　　第一件小事，那天晚上我的晚自习，但是我的日记还没改完，回来还要加班改日记，大雨轩知道了，在整队的时候问大家：“会不会回宿舍后五分钟上床睡觉？”其实我平时给他们规定的是回宿舍十五分钟之内上床睡觉，当我听到大雨轩说这句话的'时候，心里是暖的，为有这样一位学生。

　　第二件小事，有一次吃完饭我先回办公室拿东西，等我站在我的桌子前面的时候，突然办公室多了一个人影，一看，是大雨轩，我问他：“你在这干啥？”他笑嘻嘻地说：“我看你有没有东西，我帮你拿。”

　　当时，又尝到了自己班里的孩子懂事长大的喜悦感，但接下来大雨轩说的话，是有点让人感动的，他说：“其实，你从餐厅出来的时候，我就跟着你了，跟着你看看你有没有东西要我帮你拿。”

　　第三件小事，我上课的时候，有一次他们的表现让我很生气，我什么都没说，只是看着他们，但有的同学还是没有意识到老师已经有点生气了，还在说话，接着大雨轩和那些同学说：“别说了，没看老师生气了，都不能有点眼色？”其实前半截的话很平常，但后半截的话有点意思，因为第一节课的时候，我就和他们说：“老师喜欢有眼色的孩子，你要知道你应该在什么时间干什么样的事。

　　假如老师都生气了，你还是在那说啊说，老师不喜欢这样的孩子。”不得不说，孩子的模仿能力很强，所以大雨轩一直在用“当老师的孩子就要有眼色”来“鞭策”我们班的学生。

　　可以说，大雨轩是我和顾老师的得力助手，我们班有了他，让老师们都省了不少心，真感谢有这位得力的小助手。

大雨作文600字 篇3

　　风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。

　　下雨了！一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的'珠帘。

　　到了放学的时间，我们来到了教学楼前厅，只见校门口花花绿绿的、密密的。噢，那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将，总算挤到了爸爸的车里，一会儿，雨就大了起来，仿佛要挡住每一个行路人。差不多到了晚上的时候，雨停了。

　　第二天早上，绵绵的春雨又下了起来，雨点像一根根细细的绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱转。这时，城市沉浸在一片宁静，我的心也由此而平静下来。

　　这场雨之后，杨柳青了，碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天，这真是好雨如时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊！

　　文章的开头就是那么的吸引人，比喻的使用让文章充满了新意。文章的第二段描写的非常好，运用了大量的修辞方法，让文章看起来很深度，滴滴的小雨点好像演 奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗 户上形成了美丽的珠帘。这样优美的语句在文中俯拾皆是。小作者用心来观察生活，所以才会写出如此出神入化的好文章，很好！

大雨作文600字 篇4

　　清晨，空中烟雨蒙蒙，我的心里也异常紧张。我今天作为掰手腕大赛的一名队员，不禁有一点自豪。

　　我拍拍胸，自信满满地在赛场旁边观察，“小杜！”我吓了一跳，不知是谁这么大胆，我定睛一看，“哈！又是老朋友，真是有缘千里来相会，无缘对面不相识。”我扶着桌子，顺着自然开始做准备姿势，刚才观众还有说有笑，怎么现在全都屏息凝神，目不转睛地盯着我俩，我不能输！

　　裁判一声令下，我手成“C”状，身上的肌肉崩成一团，虎视眈眈地看着对方，可对面人高力大，便只能用一些小动作来增加力量，我脚跺了跺地，不停咬着牙，旁观者跟我一样紧张，仿佛自己也在用力，我的好朋友喊道：“坚持！坚持！身体倾一些，力量会更大。”我现在找不到对方的`缺点，对方和我斗，陷入了僵持阶段，我们不分上下，谁也不让谁。

　　我的体力渐渐不支，可依旧没什么优势，我只要守住这种局势，一点点加大力气的话，恐怕可以拿下这一局，对方的手臂似乎粘在桌子上，这么掰都动不了一毫米，我大声叫“呀！呀！呀！”想吓对方，顺便抒发出自己内心的感情。旁观者喊得更起劲，“不要停，坚持啊！”我最后一搏，想锁定大局时，不知对方哪来的力气，将我挪到了边缘，我急了，使出了吃奶的劲，可还是躲不过最后的致命一击，我很不甘心。

　　我输了，像一只斗败的公鸡，我垂头丧气地看了看对方，好像打败了我这个白面书生，也没说明值得骄傲的。观众却是窃窃私语，特别兴奋。

　　在这朦胧的早晨，这瓢泼的大雨，冲刷走了我大脑的糊涂，掰手腕大赛不仅仅是力量的对决，还是一场毅力的较量。如果我多坚持一会儿，很可能战胜对方，成功晋级，王者非我莫属。

大雨作文600字 篇5

　　有一天，在下午的时候，下了个特大暴雨，伴随着雷电，在家的我别提有多害怕了，可好奇的我还是把脑袋伸 出了外面。

　　一开始，先是看见了几束闪电，乌云军团包围了整个天空，天阴沉沉的，还不时伴着闷雷，像是天上的孩子吃饱了，打的“嗝”。我又听见了——风呼呼地刮，雨淅淅地下，一切事物是多么有节奏，打着伞的人们经过水坑，总是要跺几脚，说：“该死的烂泥和雨水，鞋子裤脚都弄脏了！”说完，又跺了跺。其实，这是在举行音乐会呢，风、雨、雷、电，四位音乐家正忙得热火朝天呢！

　　接着，雷的声音更大了，天空中乌云密布，云彩都挤不下来呢！听——，“哗”的一声，雨像倒下来一样，风也在不停地刮，音乐家都在有条不紊的工作着。突然，又有一道闪电经过，雨下得更大了，风吹得更猛了，路边的树都折弯了腰，吹乱了柳树的头发，可是要发火的！“这样的狂风暴雨，可真是少见。”我把窗户留了一点缝隙，看见——有些路人的伞都吹坏了，雨水漫到了脚背，还溅起了不少水花。有一个人的脸都气红了，好像在说：“可恶，该死的.暴雨天，真是让人活受罪！哼，气死我了！”说完，他又跺了几脚，水花都溅到了自己的身上。我心想：唉，幸好，我没有出去。又刮了一阵风，把我的骨头都吹凉了！

　　俗话说，雨过天晴嘛，这不，过了一会儿，天边架起了一座彩虹桥。

　　“一、二、三，咦？怎么就三种颜色啊，彩虹不都是七种颜色的吗？真奇怪！”

　　“哦！万岁！雨停了！”很多人又欢笑起来，他们手舞足蹈，还和彩虹合了影。逐渐······彩虹也消失了······

　　哦，这真是一场大雨，我喜欢这场滋润万物的雨！

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