在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的漂流作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

漂流作文600字 篇1

　　星期四，放学铃声响过后，老师布置完作业就急匆匆地走了。我拿笔快速记起了作业，最后一项是带一本自己喜欢的书。“我喜欢的书太多了，真不知道该带哪本哦！”

　　我收好东西背上书包，朝家走去。回到家，把书包往沙发上一扔，快速写完了前几项作业。之后就蹲在我的“书堆”前挑起书来。可左挑挑，右挑挑，就是不知道该挑那一本才好，真想把这些书都带去。一番斟酌后，我终于决定带这本《城南旧事》。这时，几个念头从我脑海里浮现出来：如果把这本书带去学校，会不会有人给我交换呀？如果没人给我交换，老师会不会批评我？如果交换了，他会不会把我的书撕烂呀？我摇了摇头，好像要把这些念头统统都甩掉。

　　星期五大课间，图书漂流活动开始了。我们拿着自己喜欢的书飞奔下楼，冲到操场上。到了操场我见大家都拿有各种各样的书。突然校长拿着话筒走向讲台，大家都不再说话，安静地看着校长。只听校长说到：图书漂流活动现在开始。校长话音刚落，大家都开始和别人进行交换。我问了一个学姐：“姐姐我们交换把”她说：“不行，我已经换过了，你找别人吧！”我继续问下一个人。我问了好几个人后，他们都拒绝了我，哎！真没想到，交换个书都这么难。不是我看过他们的书，就是他们看过我的书。就在我几乎绝望的.时候，终于有人找到了我：“咱们交换吧！”我一看她手中的书，正好我也没有看过，我马上开心地点头。拿着交换来的书，笑容挂在了我的脸庞。

　　这次图书漂流活动，不仅让我看到了以前没有看过的书，也让我收获了和大家一起分享的快乐。下一次，我又会交换到什么图书呢？

漂流作文600字 篇2

　　20xx年7月16日，我和妈妈、还有舅舅一家来到了位于湖南省宁乡市大沩山——峡溪漂流。

　　峡溪漂流全程有9公里，21处急流险滩。听着人们阵阵尖叫声，我越发迫不及待了，赶紧让妈妈买票。随后，我们穿上救生衣、戴上安全帽，登上了漂流船。

　　开始，我们是在一个大水塘里，因为不会划船，所以老是在原地打转，就是划不过去，碰巧，来了一阵风，把方向调正了，才顺利到达了第一个险滩旁边。这时，工作人员打开围栏，第一个把我们 的船送了下去，由于这条道是像滑梯一样，两边有护栏，船又不稳，左碰右碰的，下面还有石头，弄得我屁股好疼呀，还好没翻船，但喝了好几大口水，船里进了好多的水，一身的衣服已经湿透了。水 像海水一样，一浪一浪的，我们的船也跟着浪的高低，一上一下，好玩极了。

　　到了第二个险滩，对我来说没什么，可是我们前面就有一个漂流船来了个“底朝天”。

　　我们又向前漂流了一段路，这一段路程，相对来说比较平缓，我也有时间来看看周围的风景了，顺流而下，两旁的高山上长满了树木，郁郁葱葱，正在欣赏着风景，一不小心，一个急流涌来，我们 的船来了个360度大转圈，吓得我一下子就尖叫了起来，好刺激呀！

　　我觉得第三个险滩最刺激。看着高高的滑道，我闭着眼睛，不敢看，船一下子就冲了下去，浪花劈头盖脸的扑了过了，好过瘾呀！这时船里都是水 ，我不得不边漂边舀水了。

　　在到达终点之前，我们遇到两次被水流所逼，差一点就漂到别的.道上去了，还有一次，船搁浅了，我和妈妈只好下来，把船拖到滑到上来。

　　惊险、刺激的漂流，让我体会深刻：人的一生像漂流一样，有急滩、有平缓，免不了坷坷坎坎，也许前面一段一帆风顺，后面就不一定了；也许前面艰难的走过来，后面也就顺当了。因此，不管是艰辛 还是平坦，我们都应坦然面对，迎接每一个挑战。

漂流作文600字 篇3

　　我阅读了英国作家笛福在1719年创作的冒险小说——《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害，他被漂到了一个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独，不知道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续了下去，并且找到了许多生活的乐趣。在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的.机会……

　　请问，在一个荒芜人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛上，只有一艘废船上的一丁点食物、gun、弹x药，你能单独在上面生活长达二十八年两个月零十九天之久吗？你能只凭自己一人之力在上面建造自己的城堡、种植庄稼吗？你能单靠一个人的智慧克服重重的困难吗？在我们现实生活中，这些似乎是根本不可能做到的！但是这不可能的一切，却都发生在了《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊的身上。

　　读完这篇小说后，我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深地感动了，他在那么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来。使我感动最深的是他的毅力，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力。我不禁想到我自己：我记得自己在学习的过程中，经常会遇到一些困难，我不是想方设法克服它，而是和困难玩起了捉迷藏。有一次，我遇到了一道数学难题，花了很多的时间和精力，但始终没有弄明白，于是我干脆将之束之高阁。但是我在期末考试中又遇到了它，我好后悔，虽然我暂时“绕”开了困难，但困难最终又和我不期而遇。我对生活、对学习是不是也应该向鲁滨逊学习呢？遇到困难是不是也应该勇敢地面对，而不是选择逃避呢？

　　掩卷闭目深思，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的梦想。不屈不挠、永不放弃，正是我从他身上学到的最宝贵的精神。

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