在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的歌的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

歌的作文600字 篇1

　　今天，我读了《地震中的父与子》。这篇课文通过一个传奇的故事，谱写了一首父爱的颂歌。

　　这篇课文讲的是1994年，美国洛衫矶发生地震。一位父亲在地震后，去学校寻找他的儿子，当他绝望的时候，想起了对儿子的承诺“不论发生什么事，我总回跟你在一起！”他埋头挖起来，许多人劝阻他，可他不听，继续挖。他挖到38小时，找到了儿子以及13个同学。最后，这对了不起的父与子紧紧拥抱在一起。

　　当我读到“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹是，我体会到父亲坚韧，有责任感，信守诺言的品格。同时，儿子的话也让我深深的感动。”我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起。

　　我的爸爸也非常爱我，他非常了不起。记得有一次，我和爸爸骑着一辆摩托车从滕州赶回枣庄。出发时天还很亮，可是公路上正在修路，耽误了我们的行程。走到半路，天色渐渐暗了下来，我心理有些胆怯，爸爸鼓励我说：“不要害怕，我们一定会安全到家的。”过了一会儿，天全黑了，我更害怕了。天阴森森的，路上刮起了大风，路两旁的'树发出“唰唰”的声音。我吓得毛骨悚然，身上感觉更冷了，这时，爸爸把外套披在了我的身上，说：“超凡，我们来唱歌吧，这样你就不会觉的害怕了。”一路上，我们大声地唱歌，大声地说话，大自然已不再那么可怕了。我们说说笑笑，不知不觉就到枣庄了。

　　生活中，父母无时不在无微不至地关心着我们，爱护着我们，鼓励着我们，像《地震中父与子》中的父亲那样，我们这些幼苗才能茁壮成长。

歌的作文600字 篇2

　　“雨淋湿了天空，毁了鸟儿的自由，那么请给他一首歌的时间。

　　——题记

　　“你说你不懂，为何在这时牵手……”。随着音乐，我躺在床上享受着只有在周日夜晚才有的乐趣。我跟着曲调哼着小调，闭着眼，呈陶醉状，却不知老妈已经从屋外走了进来。

　　老妈进来一看，见我斜躺在床上，闭着眼，以为我生病了，忙走上前来。（她）见我啍着小调，耳朵里插着耳机，一下子就明白了，不由得火冒三丈，对我吼道：“好小子，作业不做，竟然在听歌，你有没有在听我说话呀？”我沉默着，突然蹦出一句歌词：“我晒干了沉默，悔得很冲动。”老妈被突如而来的话给怔住了，过了一会儿缓过来，又说道：“好呀，你还唱，你知不知道你在做什么呀。”我又冒出一句：“就算这是做错，也只是怕错过。”“好呀，你还顶嘴，看我不打你。”我接着唱道：“你送我的眼泪，让它留在雨天。”这时老妈就要打下来了，我忙转身躲避，没打着，我还唱呢：“越过你划的线，我定了勇气的终点。”随着我妈的围追堵截，我被堵在了角落里，老妈喊道：“把MP4交出来。”“在一起叫梦，分开了叫痛，是不是说，没有做完的梦最痛。”“这是为了你好，不然中考考不进怎么办？”“迷路的后果，我能承受。”“好，不交是吧，我去叫你爸。”说完，转身而去，我忙喊道：“不要呀，能不能给我一首歌的时间，紧紧地把好成绩变成永远。”

　　第二天，我拖着疲惫的身体向学校走着，开始了新一天的学习。初三的.生活无聊透顶，成堆的作业本与试卷压向我们，可生活总是有亮点的，就如我们班中有一群人总会在课余，到教室的大后方亮一亮自己的歌喉。他们给我们带来了快乐，迎来的却是老师的口水风暴，最后他们只说道：“老师，我只要一首歌的时间。”

　　初三的生活是紧张的，学习任务也很重，但老师、家长，我们的要求并不高，只请求给我一首歌的时间。

歌的作文600字 篇3

　　牙牙学语时，母亲就教我读诗了：“床前明月光，疑是地上霜。”这是我最早学的诗。再大些，母亲就让我背词了：“知否，知否，应是绿肥红瘦。”后来，便是现代诗了：“悄悄地，我走了，正如我悄悄地来。”徐志摩的《再别康桥》是我会的第一首现代诗。

　　再后来，我上小学了，要写作文，众所周知，小时候我的作文是不太好的，母亲就教我：“你应该把要写的景像想象出来，就像读诗那样。”我点点头，独坐在沙发上，“花中一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”我脑子里像放电影似的放出这样的.景像，写作文时，也就运用上去了。

　　再到三四年级左右吧，老师要求我们借物抒情，这我就傻眼了，我问母亲：“我应该怎样做呢?”母亲笑道：“你看，诗人常常借物借景抒情，特别是中国古诗，你可以学习学习呀!”噢，我明白了，我跑到书柜那儿，把《唐诗三百首》﹑《宋词三百首》都翻了出来，果然有不少这样的句子：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是南唐后主李煜借江抒愁绪;“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”这皆是婉约词宗李清照借花思念丈夫;“桃花落，闲池阁。”这是陆游《钗头凤》中的名句……我明白了，拿笔就开写，思绪如泉水一般涌出，我又学会一种写作方法。

　　五六年级，我读的诗多了，随手便能找到一些诗句用在我的文章中：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”……这些诗句总能给我的文章增添不少点睛之笔。

　　回到家，劳累了一天，我找来一首小诗，诵读几声，立刻疲劳都消失了，我做起作业来似乎增添了不少劲头。

　　我走在诗海边，拾起那一个个美妙的诗句，把我的作文增加了几分神采，多少美丽……

歌的作文600字 篇4

　　大家好，我是三（2）班的王文羿。从本学期学校提倡学习“三字歌”开始，我就熟读“三字歌”，并不时拿自己行为与三字歌的标准比较，提醒自己改正缺点，发扬优点。我在各方面取得了很大进步，我觉得我做得比较好的一点是“爱集体，惜荣誉，负责任，做贡献”。

　　从一年级开始，我就当上了班级的节粮员。每天中午我都早早吃完饭，站在教室门口执行任务。我严格按照“每天只许倒一个菜”的标准，铁面无私执行任务。我们班好多同学口味比较挑剔，有的不爱吃肉，有的`不爱吃鱼，有的不爱吃蔬菜。为此，那些同学想出了好多办法来蒙混过关倒掉饭菜，有的说生病，有的说是老师允许的，还有的同学把一个菜混到另一个菜中倒掉。这一切都逃不过我的“火眼金睛”，哪怕是我的好朋友都不允许“走后门”。因为我深知“粒粒皆辛苦”的古训，希望同学们不要养成浪费挑剔的习惯。做好节粮员的工作不但关系到我们班级的荣誉，更关系到同学的营养和健康。所以，我一定要负好责任，当一个优秀的“节粮员”。

　　这学期，我们班轮到一周的执勤。我每天7点到校，准时出现在我的岗位上。一下课我就从3楼到老大楼的3楼执行任务。面对五年级的大哥哥大姐姐们，我也不害怕。如果他们在走廊里跑步大声喧哗，吵架，我就毫不犹豫上前指出。为此我嗓子都喊哑了，还得了急性扁桃体炎。不过为了学校的荣誉，我很高兴能作出微薄的贡献。

　　这就是我的一点体会，我知道我还有许多缺点，希望老师和同学们能监督我，帮助我，使我能成长为三字歌中的模范“福山好少年”。

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