在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的纪念作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。

纪念作文600字 篇1

　　秋高气爽，芦苇飘香。太湖岸边的新四军太湖游击队纪念馆，静静地在湖边守候着这方滋养太湖儿女的土地。这天，我们来到这里，追忆那年烽火岁月。

　　站在上楼的台阶处远眺，晨雾下的太湖一望无际，远处的青山影影绰绰，更远处似乎隐隐约约矗立着三五栋摩天大厦。吴老师告诉我，那是他的家乡。山色与碧波、蓝天融为一体，令人心静。

　　然而谁也没有想到，80多年前的这里，还见证了一场惊天动地的烽火岁月。在纪念馆的第一部分，我们手持答题卡和笔，认真听着讲解员的讲解，仔细看着展板上的文字，寻找着任务卡上的答案，细细聆听那段烽火硝烟的岁月。走着走着，眼前忽然出现了一座土坯房，凑近一看，桌上还有情报和电报器——原来这是隐蔽在芦苇荡中的联络站，专门用来传递敌军消息的`。最令我震撼的是“冲山突围”，江抗的战士们在食不果腹又被日本鬼子追杀的内外交困中，隐蔽于芦苇荡内，以针刺的芦苇为食，经常被蚂蟥咬得体无完肤，可依旧坚持突围，最终取得了胜利。听后不禁心潮澎湃。

　　第二展馆，没有了讲解员的讲解，只能靠自己寻找答案，我们找呀找，“快过来！”哎？谁在那儿叫？跑过去一看，原来是同学找到了任务卡里一道难题的答案啦！

　　走出馆区，重又回到现在风光优美的太湖景色，我们在山坡上嬉戏，欢声笑语回荡在纪念馆上空。夕阳西沉，天渐渐黑了，回去的路上，路灯亮起，宛如明亮的长龙，似乎在不息奔腾……

　　我们现在的美好生活，都是当年仁人志士舍生取义换来的幸福安定。我们更应好好珍惜，把握现在！

纪念作文600字 篇2

　　秋，我的念。秋，我的梦。秋，我的爱。秋，我的，无法言说的伤。多希望，我的左边，还有你的身影。

　　大自然好自私，只教会了我们记住一些事，却忘了把忘记也交给我们。我们记住的`事，记住的人，也许一生都忘不掉，抹不去。

　　树叶飞飞而落地，那是大地的眷恋。蒲公英翩翩起舞，那是母亲的期盼。那么请问，回忆反反复复涌上心头又是什么？

　　有时候，多希望自己就是一片树叶，一株野草，一朵小花。我只需每天利用光合作用就会活得很充实很快乐，那样的我是自由的是活泼的。有时候多希望我的世界从来没有过你的存在，因为你来过我的记忆却走得那么匆忙让我很是生气。我从习惯你的存在到习惯身边没有你，用了整整十年，我不懂这是一个什么样的概念。

　　风，把窗帘卷起又放下，放下又卷起。所以每当有风的时候我就当作是你回来找我了，是你想我了。

　　我想，眼泪更多的作用不是博取同情而是释放自我，错的不是眼泪而是眼泪的源头。多想再听你弹一曲秋的哭诉，多想听你再唱一遍小酒窝，多想再和你呆在一起，哪怕一秒钟。

　　不知道为什么，你在我脑海里的印象就像划过天空的流星雨慢慢隐退了，我想这样，我又不想。已经失去了你，不想再失去关于你的记忆。

　　你踏上了天国的阶梯，头也不回地走了，不知道你当时有没有唱其实不想走？

　　你说你最喜欢秋，秋的冷寂让你心疼让你心酸。本来我喜欢的是冬，但是因为你我也爱上了秋。你说以后和我在一起的每一个秋都是我们的纪念，我们以后的回忆。可是我们已经没有以后了。

　　雨，点点浸入我心里，心已麻木，连冷都没有感觉。

　　痛，丝丝插入我心头，情已结束，连哭都是我的错。

　　用不是随笔的随笔，写不是秋天的秋天，忘忧草在呼唤。

　　谁把谁真的当真，谁为谁心痛。我们的纪念，我们的残秋，我会续写。

纪念作文600字 篇3

　　在外婆眼里，你是个永远长不大的孩子;在学生眼里，你是他们尊敬的“周老师”;在同事眼里，你是个好伙伴;但在我眼里，妈妈你是个活雷锋。

　　帮左领右舍拎东西，帮陌生人指路，每次给路边要饭的人一些钱，这些事在你眼里都是家常便饭。

　　一天晚饭后，我和你出去散步，遇见一对夫妇向你询问去下沙的路，。你听了，连忙告诉他们方向，并说：“路很远，不如打个车吧。”他们说家乡发大水了，这次就是来投奔同乡，看看能否在杭州打工，这次路费用得也差不多了，走着去省钱。还说他们已经走了两个小时了。你听了，连忙拿出身上仅有的30元钱，递给了这对夫妇。随后你告诉我，这30元钱对我们而言不会改变什么，但对这对夫妇来说，可以让他们饥饿的肚子饱餐一顿，也可以让他们疲劳的身体放松休息。

　　又有一天早上，你匆匆忙忙开车去上班，看见一个带着墨镜的人站在我们小区的门口，一个劲地拦私家车，示意他们搭上他，可你前面的人，都以“有紧急事”、“不顺路”等借口拒绝了他的搭车。有的干脆不理他。你却热情地把他“请”上了车。通过谈话，你才知道他的眼睛刚做过激光手术，到马路上打车看不清路，所以才会在小区门口搭私家车。

　　这天晚上回到家后，爸爸向你说了一件新鲜事，说早上上班的时候竟然看到小区大门口有个戴墨镜的人在拦车想搭车。但他看到前面的`人都没有让他搭，觉得可能不是正常人，也就找了个借口没让他上车。你听了爸爸的话后，非常严肃地教育了爸爸。说人家带着墨镜一个个拦车，肯定有困难，再说站在我们小区的门口，一般来说肯定是同一个小区的邻居。你还说自己的举手之劳能给别人带来很大的方便何乐而不为呢?说得爸爸连连认错，表示以后一定多多帮助需要帮助的人。

纪念作文600字 篇4

　　今天是星期五，阳光明媚，风和日丽。我的心情也跟这天气一样好。因为我们今天要走出校园，参加社会上的活动----社会实践课。

　　一大早，我们就排着整齐的队伍出发了，来到了金水区少年儿童活动中心。轻松愉快的实践课就开始了。

　　首先我们开始做香喷喷的饼干。我们分成了8人一组，每人分到了一个面团和一张油纸，要求把面团压成3厘米的厚度。我心想：这还不容易，谁知这黏糊糊的面团就是不听话，一会粘到手上，一会又粘到纸上，这真是说着容易，做起来难呀。不过经过我反复的搓揉，终于压成了3厘米的厚度了。下一步就是把压好的面团放进模具，我的模具是钥匙型的，好像是一把可以打开我们智慧的钥匙。经过我们组的`齐心协力，全部将饼干制作完毕。最后把我们制作好的饼干放到烤箱里，我们迫不及待地等着。过了一会，当一股香飘飘的味道从烤箱飘出时，我们的口水都快要流出来了。赶快尝一尝，这香香甜甜的小饼干，果然好吃呀！再加上是自己亲手做的，那味道真是美上加美呀！

　　接着我们又上了交通安全课。我们先观看了关于不遵守交通而出现的车祸，真是惨不忍睹。让我们认识到了交通安全的重要性。所以我们一定要遵守交通安全。随后我们又认识了一些交通标志。

　　最后我们来到了河南省地质博物馆。走进大门，映入眼帘的是两条巨大的汝阳黄河巨龙。来到馆内，有两块水晶石晶莹锡透，显得格外美丽。下一个场馆里面有一颗颗小葡萄似的石头，还有白茫茫的文石，绿中泛白的萤石球。更令我惊奇的是“紫水晶晶洞”它有一个大大的窝，里面却镶嵌着玛瑙般的紫水晶，令人惊叹不已。这个场馆里是关于星球的：有银河、金星、木星、水星……接着我们又来到了恐龙厅，这里有翼龙、鱼龙、还有脖子最长的合川马门溪龙……最后我们依依不舍得离开了地质博物馆。

　　通过这次社会实践，让我明白了我们是社会的小主人，从现在做起，从我做起，一步一个脚印快乐实践。这真是值得纪念的一天啊！

纪念作文600字 篇5

　　冬天恋恋不舍的过去了，春天迈着轻盈的脚步走来，在这个春暖花开的季节里，我们又迎来了一个思亲祭祖的节日——清明节。

　　一大早，爸爸妈妈告诉我，要去奶奶家给太奶奶上香。听到这个消息，我很开心。虽然未曾见过我敬爱的太奶奶，但从记事起，爸爸多次讲过她老人家勤劳、朴实、善良、坚强的故事，崇敬之心油然而生。

　　伴随着汽车的颠簸，沿着山路，透过车窗，我和妈妈欣赏着美丽的油菜花，多姿的.映山红，享受着春天带来的神奇和美妙。不知不觉，我们就到了奶奶家。奶奶笑吟吟的拉着我的手，家长里短的问个不停。休息片刻，妈妈建议先去太奶奶的坟头上香。

　　随后，奶奶将蜡烛、清明条、清明花环、香、鞭炮、纸钱等取过来，与我们一同前往。穿过一座山丘，顺着羊肠小道，在奶奶的追忆中，我们各怀心思来到了太奶奶的墓前。太奶奶的墓碑庄严肃穆，主墓碑刻着她老人家的名字，副墓碑刻着生平。墓的周围，长满了各种树木、花草，给原本庄严的墓地增添了一份神秘。

　　我们把祭祀的贡品摆在了坟前，奶奶点燃香烛，爸爸挂好清明条，清明花环，妈妈烧起了纸钱，我在一旁帮着小忙，祭祀有条不紊的进行着。约5分钟后，爸爸在20米外空旷地段点燃了鞭炮，随着噼噼啪啪的鞭炮声，奶奶跪下念念有词的说着一些让太奶奶保佑我们平安的话，然后，我和爸爸妈妈都先后下跪，寄托哀思，并祝愿她老人家在天堂快乐幸福。

　　做完祭祀程序，我们又用随身携带的工具将墓周围的杂草清除干净后，才依依不舍的离开她老人家。一路上，我思绪万千，太奶奶虽然离我们而去，但她音容宛在，她的精神将鼓励我们后辈勇往直前。

　　要是我的太奶奶尚在人间该多好呀！

纪念作文600字 篇6

　　最近，我对《数理化通俗演义》这本书爱不释手，里面的每一回都向我演绎了一项人类伟大发现或发明的诞生过程，但让我没想到的是还有屈原和他的著作——《天问》的事情，更没有想到屈原通过一篇《天问》接连问出了整整172个包罗天文地理、日月星辰的问题，推动了后世探究之路。

　　我合上书，眼前仿佛出现了屈原那瘦长的个子、清癯的脸庞和眼神中呈现出庄严的沉思，他正头戴高高的帽子，身着齐脚的长袍，穿过齐腰深的白艾，踏着岸边的兰草。他明亮的目光扫过天边的白云，扫过江面远处的烟波，在洞庭湖畔吟诵《天问》：遂古之初，谁传道之！上下未形，何由考之……只有寥寥数语却道出了古人对天地、自然、万物的思考，我不禁想问屈原：“究竟是怎样的动力促使您对天地乾坤进行如此深入的思考，以至于对后世产生了不可估量的深远影响？”

　　冥冥之中，屈原似乎听到了我的提问，他那带着楚辞特有的语调悠悠响起：“天地如此神奇，世界变化无穷，我们身边每一个平凡的事物都蕴藏着神秘的信息和力量。一朵白云、一条溪流，一棵花草树木，一座高山，都值得我们去仔细观察、思考、探究，我们不但要问天、问地，还要问世间万物，甚至问你、问我、问他，身边的任何人、事、物都值得一问，我们每一个人都应该多问，多问才能多知。”

　　听了屈原的'“密语”，我的脑海中一片清明。是啊，如果没有屈原那种敢于“问天”的精神，没有柳宗元在《天问》基础上的《天对》传承，那么我们也许看不到这两部旷古烁今的巨作了。因此，问，是一种精神，一种品质，一种学习的方式，更是在一种探求真知的责任。孔子云“三人行，必有我师焉。”人非圣贤，在学习、工作、生活中难免有诸多疑问，只有多问才能解答心中的疑团，获得更多的知识。