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在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的蜜蜂的作文600字3篇,欢迎大家分享。
蜜蜂的作文600字 篇1
今天,我在家没事儿干,就跑到我家水池边坐下来,嗅嗅花儿的芳香,当我陶醉在这迷人花香之中时,突然,两只蜜蜂嗖的一下飞入了我的视线之中······
开始时,我对这两只小蜂一点兴趣都没有,可后来,我看着看着就入迷,因为,那两只蜜蜂正在表演物质呢!
首先出场的是大蜂哥哥,他在半空华丽地表演了一个360度的大翻转,然后一不小心,弄了个倒栽葱,惹得我哈哈大笑,它看见我嘲笑它,它很不服气,就在空中左转了一圈,然后向水中冲去,点了一下水,又即飞到花蕊上,我看了,为它拍手鼓掌,这时小蜂弟弟在一旁上下飞动着,好似在说:“大哥!你居然抢我的风头!”于是,它赶快跑到了我脸前,使劲扇着翅膀,又好似在说:“我要和它比赛采蜜!”大蜂似乎已经领悟了小蜂的“话语”,就围着我左飞飞,右飞飞。
过了一会儿,开始比赛了,只见大蜂和小蜂为了采蜜都手忙脚乱的,可把我家的花弄的一团糟。不过······它们比赛确实挺有超的。看!大蜂这么快就出绝招了,它在用左右互飞的形势采蜜呢!它以极快的速度左右采蜜,并遥遥领先于小蜂,小蜂一看大哥已使用出了它的拿手绝活,所以,它不甘心,就也使用了绝技,它的'绝招可非一般,它巧妙的运用了前空翻和后空翻的特点,不管从前往后,不审从后往前,它每采一朵花,就翻了一下,可厉害了,由于小蜂使出了特技,它采花的朵数变得迅速,很快就追上了大蜂,而且获得了最后的胜利,得了冠军的小蜂很高兴,也很自豪,我看着小蜂的胜利,我本以为大蜂会失望,可结果恰恰相反,大蜂好似也很快乐,它转送小蜂转了一圈又一圈,好像在对弟弟说:“好弟弟!你终于长大了!”看到了这场面,我又激动又高兴。
大家看!这两个小兄弟是不是很有意思呢?
蜜蜂的作文600字 篇2
我在小区花园里的一棵树下发现了一只蜜蜂。
那只蜜蜂躺在浅浅的水洼里,半截翅膀沾了透亮的水珠,可以清晰地看见翅膀上隐隐的纹路。眼睛可怖地睁着,像衣服上的黑色纽扣。它所有的腿都剧烈颤抖着,绒毛也是——它在挣扎。挣扎着妄想离开这片“湖泊”,在生死之间的夹缝中得到喘息。
想到这点,我不禁轻蔑地笑出了声。小小的一只蜜蜂,翅膀被折断了半截,尾巴上的尖钩不知所踪,近乎全身泡在肮脏的泥水里。身上黑黄相间的.礼服凌乱,仿佛是街头落魄的流浪汉。怎么可能爬得出去呢?
蜜蜂在和命运作斗争,浅浅的水坑也被蜜蜂的斗志掀起圈圈涟漪。我半合着眼,看着这场似乎毫无悬念的战争。蜜蜂踉踉跄跄,跌跌撞撞,犹如一个酩酊大醉的大汉。它的步伐仿佛灌了铅,一点一点地爬向地与水的临界点,终于胜利在望——
一阵风裹夹着落叶掠过,那只蜜蜂重重地落回了原地。它唯一的完好的翅膀怏怏地、轻轻地扇动着,六只脚像被看不见的铁钉定在空中似的,身上的黄黑礼服更加凌乱——那一阵风,似乎把蜜蜂浑身的气力都吹走了。连带着之前所有的努力一起散了。
可蜜蜂只是衰颓一会儿,它再次挪动着自己的身躯,复眼以一种奇妙的角度看向水坑的边缘。拖着伤痕累累的病体,一步,两步,三步……那只蜜蜂扑腾着,离岸边越来越近。小小的身影,看上去却那么坚定决绝。在扑腾中,时间不断地燃烧,凝练出闪烁着生之渴望的结晶。哪怕再冷情冷心的人,此刻,也会被这光辉震慑而泪流满面吧。
终于,蜜蜂出了水坑,
我想,生命最美的姿态,莫过于此了吧。
蜜蜂的作文600字 篇3
子張問仁於孔子。孔子曰:“能行五者於天下為仁矣。”“請問之。”曰:“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。” (《論語.陽貨》)
赏析:
这段文章的意思是:子张向孔子问仁。孔子说:“在天下能推行五种美德,就算是仁了。”“请问是那五种?”孔子说:“恭敬、宽厚、信实、敏捷、用恩惠之心待人。恭敬待人,人就不会侮辱你;宽厚待人,就会有广泛的朋友;为人守信,别人就会信任你;行动敏捷,就能建功立业;以恩惠之心待人,就能使唤得动所有的人。
孔子提出的“仁”,是儒家极广泛的道德范畴。这段文章从如何待人的角度,回答了“仁”所包含的“恭、宽、信、敏、惠”五项内容,反映孔子“仁者爱人”的思想。这五项接人待物的要求,作为传统的道德文明,今天仍可批判地继承。
恭敬待人,别人则恭敬待己,尊敬别人就等于尊敬自己;宽厚行事,就能得到别人的拥护,刻薄待人,就会遭人反对;诚实守信,就会得到别人的`认知,言而无信,就会被人离弃;做事勤敏,就容易成功,散漫懒惰,将会一事无成;施惠于人,就会得到别人的效力,只顾私利,就会成为孤家寡人。
人的一生就是从光阴中借来的几十年,而每一天的活动又都离不开人群,所以无论在生活中,还是在工作中,无论是在人际交往中,还是在经济往来中,如果能坚持做到恭敬、宽厚、信实、勤敏、以恩惠之心待人,那么就能更好地实现自己的人生价值,同时也会给他人带来愉悦,给社会带来和谐。
注釋:
(1)“子張”,春秋末陳國人,孔子的弟子。
(2)“恭則不侮”,“恭”,恭敬。“侮”,侮辱。
(3)“寬則得眾”,“寬”,寬厚。“得眾”,被人擁護。
(4)“信則人任焉”,“信”,誠實守信。“任”,信任。“焉”,“於之”的合音,對你。
(5)“敏則有功”,“敏”,行為敏捷。“功”,成功。
(6)“惠則足以使人”,“惠”,恩惠。“使人”,讓人聽使喚。
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