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谢谢作文600字
更新时间:2024-10-16 19:22:26
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【精品】谢谢作文600字三篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的谢谢作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

谢谢作文600字 篇1

  “静静的深夜群星在闪耀……”听着熟悉的歌声,李老师的身影浮现在我的脑海中:李老师是我们的朋友,有一颗纯真的童心;是我们的亲人,有一颗温暖的爱心。她是我们成长的引路人,既教我们知识,又教我们做人。

  从一年级起,李老师就教我们语文。她常说:一个孩子是一个家庭的.希望,一班孩子是一个村庄的未来。她从不责怪我们学得慢,总是耐心地一遍一遍讲解,直到我们完全弄懂。当我们进步的时候,她比我们还高兴,脸上的笑容好像一朵盛开的花;当我们退步的时候,她比我们还着急,对我们的试卷一遍一遍地检查。一张讲台,一支粉笔,一把凳子,几本书,不知道她在这里坐过多少时间,批过多少作业,辅导过多少学生。

  在学习上,李老师孜孜不倦地教给我们知识,在我们生病的时候,她无微不至地照顾我们。有一天上午,我的肚子突然痛得直不起腰,李老师马上背起我往医院跑。伏在李老师的背上,我似乎体味到妈妈怀里那种温暖而安全的感觉。等爸爸、妈妈赶到医院后,李老师才回去,临走时还嘱咐我:“要多喝开水,多休息!”还有一次,我同桌的手不小心扭伤了,只好捆着绷带来上学,李老师特地安排我和几个同学照顾她。老师关切的眼神,让我看在眼里敬在心里。

  现在,我的作文经常登报,并且多次获奖,全靠李老师辛勤的培育。为我修改作文,不知道牺牲了她多少休息时间,每修改成功一篇作文,她的额角就多了一条皱纹。李老师关心成绩好的学生,更关心班里的后进生。放学后,她一个个地耐心辅导,一心为了后进生的成绩能跟上,一心为了她们能拥有童年的快乐。

  风在大地上歌唱,云在蓝天上舞蹈。李老师在我们的心里谱写了一曲曲真善美的乐章,鲜花感恩雨露,禾苗感恩厚土,我衷心地说一声:李老师,谢谢您!

谢谢作文600字 篇2

  你帮助过别人吗?听过一句“谢谢你!”吗?我终于体验了一把,那种舒坦,不是一般东西所能替代的,像一股暖流淌过心头……

  那是一次上课外班,中间下课时,同学们涌出教室,跑着、跳着、打闹着,个个都玩得不亦乐乎。其中就属小叶最活跃,像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞,却浑然不知左手旁有一个小针一般的尖刺,那根尖刺顶端闪着令人心悸的银光,不知不觉地、没有一丝征兆地刺入了她的手指。“啊!”一声尖叫打破了同学们欢乐的'气氛。

  只见小叶食指上冒出一股鲜血,那血的颜色比玫瑰更艳。小叶一看到流血了,吓得呆坐在那,眼泪如泉水一般奔涌而出,“啪嗒,啪嗒……”落在地上,眼睛一会就哭肿了,脸颊的泪水晶莹剔透,不知所措的她无助地瘫倒在地上,眼珠直勾勾地盯着手指上流血的部位,越看越伤心,越看越痛苦……

  同学们围到小叶身边,看到那汩汩流淌的鲜血,个个都吓坏了,有的同学跑去喊老师;有的同学也和小叶一样,吓得尖叫起来;甚至有的同学吓得捂住脸,似乎快“晕”过去了。我闻声进了人群,也有些害怕,但还是竭力让自己冷静下来,立刻对小叶说:“小叶子,别哭了!快去卫生间清理一下伤口,我这有创可贴!”小叶小鸡啄米一样连忙点头,举着手跟我去了卫生间。

  我用水小心翼翼地帮她清理伤口,鲜血不见了,只留下一个伤口,我又出去借了一根棉签,专心地帮小叶擦了擦伤口,“还疼吗?”我一边拿创可贴在伤口贴上一边对小叶说。“不疼了。”小叶微笑着说:“谢谢你!”此刻我感觉似乎来到了春天的花园,心情舒畅,整个人都开心了起来。

  那句“谢谢你!”在我脑海中不停回荡,那简单的三个字,温柔朴实,让我的心变得快乐、变得温暖,原来帮助别人的快乐是如此美妙。

谢谢作文600字 篇3

  我永远忘不了那一阵掌声。老师,是您把我从一个害羞、不敢发言的女孩变成了今天积极发言的人。

  那是您刚刚调来时给我们上的第一堂课。您讲了一会课之后提出了一个问题,那个问题不是太难,于是大家都举起了手,希望能给您留下一个好印象。我红着脸,低着头,不敢举手。在当时的我看来,那双手似乎有千斤重。我抬了抬手,然后立马放下,就这样,反反复复地折腾了好几次。其他同学都高举着手看着我,我更加害羞了……

  这时,您悄悄走过来,轻声对我说:“没关系,不要紧张,这道题很简单,我相信你一定会,快回答吧。”我抬起头来,看着您那充满了鼓励、肯定的眼神,立刻有了一点回答的勇气。我支支吾吾地说了出来,您拍拍我的肩膀,语重心长地对我说:“回答得不错,相信自己,你能行!如果你连自己都战胜不了,那么长大后,无论你有多少才华、多少智慧都是发挥不出来的。”接着,您又微笑着对同学们说道:“刘艳同学说得很好,我们大家为她鼓鼓掌,好吗?”老师的话音刚落,教室里立刻想起了热烈的掌声。

  从此,您上课总是先叫我,我渐渐发现,举手发言原来并没有什么可怕的,要敢于说出自己的`想法,战胜胆怯和紧张。在您的鼓励下,我的发言也越来越流畅,只要您一提问题,我就积极举手,您总是露出满意的笑容。我写的作文也经常被您当作范文读给同学们听,这让我的信心大大增加,我成了回答问题的活跃分子。

  老师,谢谢您,因为有了您的鼓励,我战胜了自己;因为有了您的肯定,我一次次品尝到了成功的快乐。谢谢您,老师!

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