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在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的蜡烛的精神作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
蜡烛的精神作文600字 篇1
夜,又悄悄来临了,宛如一块巨大的灰黑色的幕布,遮盖了夕阳的最终一缕光芒。
天空中,原本皎洁的月亮被云雾遮掩着,失去了原有的光泽。而地面上的屋子里却十分明亮,千家万户都在使用着明亮的电灯。
我正趴在书桌上,专心致志地写着作业,明亮的台灯将书本上的每一个笔画都照的清清楚楚。忽然,灯光闪了几下随后便消失了,我抬起头,发现对面的楼房同样陷入了黑暗之中。此刻,除了天空中的那一轮月亮,一切都是昏暗的,没有生机的。我把头埋得很低,之后昏暗的月光,这才勉强看清书上的字迹。此时此刻,我多么期望能得到那一丝的光亮啊!我不停的按着开关,但这一切都是徒劳的。
这时候,最终想起了那早已被遗忘的蜡烛,虽然平时不起眼,但它在关键时刻总能献出自我的全部。我借着月光,在墙角中摸索着,最终在角落里找到了已经布满灰尘的它。轻轻点燃,亮光慢慢的.充满了整一个房间。我又写起作业来。蜡烛燃烧着,蜡泪也慢慢往下流淌着,滴在课桌上,不久便凝固了。时间正在一分一秒地流逝着,我明白此时,蜡烛的生命也在一点点的消耗着,但它依然默默奉献着自我的全部。一阵风吹来,原本微弱的火苗更加摇摇晃晃,但亮光依旧。
蜡烛它平时虽然不太让人注意,但遇到问题,它总能奉献出自我的全部。写着,想着,原先高大的蜡烛只剩下一小截了,但它并没有为此停止自我的使命。最终,电来了,刚刚还被黑暗包裹着的台灯放射出了万丈光芒,整个屋子也霎时间变得明亮。我细心地吹灭蜡烛,被细心翼翼的将它放在了台灯旁。因为在我眼中,它们对人类的贡献是一样的了。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰了始干。”蜡烛为了给人们做出贡献付出了自我的全部,我们难道不应当学习它这种用于奉献的精神吗?
蜡烛的精神作文600字 篇2
生活是一个大课堂,生活给予我们智慧,给予我们欢愉,同时也给予我们启迪。在生活中,我们能够发现许多奇妙的事。大千世界,万事万物,都有值得我们学习的地方。只要我们留心观察,必须会感受到其中的奥妙。
那是期末考试的前一天晚上,我正在书桌上苦苦思索一道难题时,忽然屋里一片漆黑,原先停电了。我摸索着从抽屉中摸出一根蜡烛点燃,放在书桌上,继续我的思索之路但还是一点头绪也没有。这时,我注意到了眼前的蜡烛。只是一根普通的蜡烛,整体通红,呈半透明状,蜡烛顶端燃烧着一个小小的火苗。底部浅蓝色衬着上头的橘红色,十分美丽。苗头探头探脑的。望着这根蜡烛,我陷入了沉沉的深思:蜡烛的每丝亮光是燃烧自我所绽放的,默默无闻,燃烧自我,用身体唤醒光明。他们不惜用生命做代价,坚持发光发热,他们不求赞扬,不求尊重,这是种多么可贵的精神。在淡淡的烛光中,我好像看到了许许多多的人们,他们也有着和蜡烛一样的精神。雷锋就是这样的人,对自我不乱花一分钱。但在捐款捐物时,他总是毫不犹豫的奉献自我的.爱心;在战友的父母生病时,是他向他们伸出援手;在拥挤的公交车上,是他起身给老人让座,像他这样的人,难道不值得我们敬佩吗?
没错,烛光是微弱的,个人的奉献也许也是微弱的,但只要我们手拉手共放光辉时那必须是一股势不可挡的力量。蜡烛的生命虽是短暂的,但它留给了我们光明。从小小的蜡烛身上,我想到了默默无闻的劳动者;从小小的蜡烛身上,我学到了蜡烛的精神。;从小小的蜡烛身上,我又想到了我们。我们是小学生,肩负着建设祖国的使命,长大后是祖国的栋梁。我们应尽自我最大的努力,让祖国因为有我们而骄傲,而自豪。
蜡烛的精神作文600字 篇3
我曾在网上看过一篇文章,它讲的是作者在写作业时停电了,而看到书桌上蜡烛默默无闻而无私奉献的燃烧自己而想到它是一个伟人,为别人服务而奉献了自己,这篇文章对我感触很深。
作者写出了蜡烛可贵的精神,奉献自己甘为他人,我觉得我们人也应该多为他人着想,虽说不能做出什么惊天动地的大事,但生活中点点滴滴的小事,我们能做的应该伸出手帮助大家。
作者写的蜡烛中有段话使我感动﹕它燃烧着自己,却为人们带来了光亮。它虽然外形普通,却拥有一种可贵的精神。此时此刻,在我眼里,它不再是一根蜡烛,而是一个伟人,一个有着无私奉献的人。我感受到蜡烛虽然平凡,却有着一种默默无闻,无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家,奉献出自己的一份力量﹗
‘它不为名利,从没替自己着想过,而是默默地燃烧自己的火光照亮黑暗’蜡烛的'生命短暂,但它能在有用的地方尽到自己的责任,那说明它这一生是有用的,这让我想起一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛可怜又可敬,无私的蜡烛总是过一段时间就会永久的闭上“眼睛”,这让我想起蜡烛无私奉献的精神,然而我们的老师不也是这样,燃烧自己,而照亮别人的“蜡烛”吗?有一次,我还在扫地,我看见所有老师都已经走了,只有我们的班主任邵老师还在辛勤的帮我们改作业,他不顾自己的疲劳而帮我们改作业。
我们也应该默默无闻、不求回报、不计名利、,无私奉献为他人服务。
我们在阳光下成长,阳光,它是让花朵绽放的新生之源泉,是让候鸟归来的温柔之动力,是让积雪化成春水的轻快之交响。大千世界,处处有阳光,我用双眼发现阳光,用双手承接阳光,用身体感受阳光,用心灵汲取阳光。
我们应该在阳光下健康成长,为他人做有意义的事情。
蜡烛的精神作文600字 篇4
蜡烛,这样普普通通、甚至已经被淘汰了的东西,现在已经很少能见到它了,可是,你可曾想过,这么一根普普通通的蜡烛里面包含着多么可贵、另人敬佩的精神啊!
有一次,家里停电了,妈妈发给我们一人一支蜡烛,用来照明。我手上拿着一支粗粗的红色蜡烛。看着烛油一滴一滴的往下流,蜡烛也渐渐地矮了下来,我心想:难道这蜡烛马上就要烧完了吗?烧完了以后,滴下来的烛油海能不能做一支新的蜡烛呢?满肚子的疑问把我围的团团转。于是,我便把这满腹的疑问交给了妈妈处理。妈妈告诉我说:“蜡烛是‘一次性产品’,烧完一次就没有用了。”我说:“那古代没有灯,整天用来照明的都是蜡烛,那么他们岂不是要用掉无数根蜡烛了吗?”“对啊!”妈妈回答道。这时,我突然对蜡烛产生了一丝同情感,它们就为了我们的一点光明,而不惜牺牲自己的生命!我想着想着,不由自主[注:由不得自己,控制不住自己。]地吹灭了我手中的蜡烛,全家人都笑了起来。父亲走到我身边,拍拍我的脑袋对我说:“蜡烛这东西,你别看它平时没有什么价值,可是它的身体里却包含着一种十分珍贵的品格。它的一身只有一个使命——为人类带来光明,等它完成了自己一生的使命后,它就只能化为一摊烛油了。蜡烛这种舍己为人
[注:舍弃自己的利益去帮助别人。]的品格,,不正是我们人世间所缺少的吗?所以,你应该学习蜡烛的'这种精神,多为别人做点好事才行啊!”我把父亲对我的教诲铭记在心。
过了半年,我上了小学,认识了许多字。我从安徒生的作品中,又一次领略到了蜡烛和牛烛的那种舍己为人的精神。无论是蜡烛还是牛烛,它们都只为了能给人类带来快乐!
现在,我五年级了,可是我始终没有忘记父亲对我的教导!也尽量去学习蜡烛高贵的精神。我相信,这种精神一定会引领我走好我的一生!蜡烛啊!你真了不起!
蜡烛的精神作文600字 篇5
夜晚,我正在聚精会神地写着作业,忽然,散发着银白色光芒的台灯一瞬间失去了光辉——停电了。我在黑暗之中找到了火柴和蜡烛。随着“哧”的一声,火柴着了。点燃的蜡烛火苗跳动着,渐渐用柔弱的光照亮整间屋子。我不时抬头望望燃烧中的蜡烛,每当我把目光转到蜡烛身上时,都会明显地发现它向下减掉了一截。我不由得放下手中的笔,侧过脑袋来,望着蜡烛陷入了沉思当中。此时,蜡烛仍然在一点一点地融化成蜡油,源源不断地涌向发黑的灯芯,变成金灿灿的烛光,为我照亮了房间。也不知过了多久,多久,细小的蜡烛发出的光越来越弱,一转眼间,便灭了,冒上来一阵青烟。原先是蜡烛已经燃尽了,长长的一支蜡烛此刻已化为乌有了。它把自我短暂的光阴全部都奉献了出来,为了给予别人光明,它不惜牺牲了自我。
它虽然已经不存在了,但它可贵的精神却使人深思。具有蜡烛一样难能可贵的`精神的人其实就活在我们的身边,其实每一天都在与我们密切接触着,面带着慈祥的笑脸,把我们从一个什么事也不懂,什么道理也不知的小毛孩子,不辞辛劳的耐心的教育成一个个品学兼优的好孩子。望着熄灭了的蜡烛,仿佛看到了具有无私奉献的高尚品质的教师们经过年复一年地辛勤教学之后,美丽的秀发变得有些斑白了。教师们正如同蜡烛一样奉献了自我的一生,为祖国培养了一批批人才,立下了不可泯灭的功劳!教师“燃烧”了自我,为我们照亮了走向成功的光明大道,教师牺牲了自我的一生,哺育我们茁壮成长。教师,是神圣的,是崇高的,是让人永远都敬仰的人!
蜡烛的精神作文600字 篇6
“哎呀,今晚又停电,天天晚上都停电!真是太恼火了!”我气急败坏地说道,一边拿着手电筒,一边四处寻找蜡烛。
“啊,最终找到了!”我欣喜若狂地立马点燃蜡烛,黑暗的房子瞬间亮堂起来,让人心境愉悦。
我静静地望着烛火,陷入沉思。白的如珍珠,红的似玛瑙,五颜六色的蜡烛头上竖起一个个“羊角辫”,她们的生命就从这一个个“羊角辫”上开始,渐渐地,火苗吞没了“羊角辫”,开始融化身子。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,落下了却凝固了。
看着它慢慢燃烧,用尽自我的生命,流出豆子般大小的眼泪,奉献自我,照亮他人。虽然它的光极其微弱,但它却一向默默奉献,用自我的生命照亮了他人。在电灯出现前,人们就是用的蜡烛来照明:在微微烛光下读书,让人感到温暖;在微微烛光下行走,让人感到安适。
蜡烛的一生是平凡的,从生到灭,始终为人们默默奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用并没有消失。它们仍然无私奉献着自我,燃烧着自我,也依然有着自我的独特的`用途:玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭,还有那五彩的生日蜡烛象征着新的一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的喜悦。
古人的好一句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。而拥有这值得赞美精神的蜡烛不正像那孜孜不倦的教师吗教师,您就是学生征途中的蜡烛,您的教诲就是那烛光,永远照亮学生的心灵,永远为学生走向胜利的终点而指引着…
蜡烛啊!我赞美你,你照亮了别人,却燃烧了自我。教师啊!我歌唱您,您教导了学生,却衰老了自我。
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