实用的掌声作文600字9篇

掌声作文600字

更新时间：2023-06-07 18:25:57

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实用的掌声作文600字9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的掌声作文600字9篇，希望能够帮助到大家。

掌声作文600字篇1

　　星期六的晚上，爸爸妈妈和我去看文艺演出。

　　到了影剧院，我们一坐下就认真看起节目来。前面的节目我一点都不感兴趣，是什么唱歌、跳舞呀，我一直心不在焉。突然主持人说搞一个互动节目，我一听，兴趣来了，便认真听主持人报的题目。主持人用温和、清脆的声音说：“澳门是什么时候回归的？”我一听傻了眼，我怎么知道呢？那时我还没有出生呢！妈妈告诉我是1999年12月20日，我点了点头，决定去回答这个问题。这时，主持人说：“知道的观众请上台回答。”我一听便跑向台上，观众们都为我鼓掌。我一听掌声，勇气更足了，迈着很大的步子，跑到主持人身边。主持人把话筒递给我，我心想：加油！蓝天，鼓足勇气，让观众们看看你有多勇敢。我对着话筒学着主持人的声调大声讲：“是1999年12月20日。”观众们一听，都夸我，有的还说：“哪家的孩子，多勇敢呀！”此时，台下又响起了一阵经久不息的掌声。我一听掌声再也不害怕了，就像悬在心里的石头突然落地了一样。主持人继续问我是怎么知道答案的，我想让观众更开心就脱口而出：“我是瞎蒙的。”观众果然被我逗乐了，有人说道：“你们看，这个孩子多好玩！”说完，观众又鼓起雷鸣般的.掌声。想不到我上场得到这么多的掌声，我真想对观众说：“谢谢你们鼓励了我。”最后，我高兴得连奖品也忘了拿，就匆忙地回到自己的座位上。

　　现在想想，那掌声真是鼓励了我，能在几百人的注视下回答问题，我得到了让我至今也忘不了的热烈掌声。

掌声作文600字篇2

　　在我们的校园里，每天都发生着一桩桩一件件的事。可是有一件事，至今让我记忆犹新。

　　那是一次开启我自信的掌声。

　　记得，刚开学没几天，老师让同学们做自我介绍。轮到我，我很不好意思地说了一遍我的名字，声音极小，我想，可能当时连我的同桌也没有听清我在说什么，老师见我什么都没说，就让我坐下了。我低下头，感到同学们的眼睛在注视着我……

　　上课时，老师提出问题，同学们都争先恐后举手发言，而我却趴在桌子上，生怕老师会叫到我，其实我怕并不是不会。而是想，万一回答的不正确，或者中间忘了该说什么，那得多么难为情的事啊！又是老师叫到我，我回答的去总是支支吾吾，不敢抬头看老师，也正因为如此，我很少得到老师的表扬。我总觉得能得到表扬是一件多么遥不可及的事情。

　　每一次看到别的同学精彩的回答，我也会为他们鼓掌，心中十分羡慕，也希望自己有一天能像其他同学那样大胆的举起手，流利的回答老师提出的问题，可是……

　　虽说我的学习成绩不算差，老师很少注意我，也很少表扬我。直到有一次期末考试，我语文、数学都考了满分，老师让我把我的作文读一遍，我站起来，心中十分紧张，甚至都忘记了我是怎样读完作文的。

　　我刚刚读完最后一个字的时候，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师也给我了鼓励。我心中激动不已，对以后的学习更加有了信心。

　　从此以后，我上课像变了一个人似的'，举手的次数越来越多，回答问题也越来越完整，得到了同学们一次又一次的掌声。

　　是同学们给我的第一次掌声，让我对自己充满了信心，从沉默变成了开朗。我永远也忘不了同学们给我的第一次掌声，它开启了我走向自信的大门。

掌声作文600字篇3

　　今天班队活动课，老师带来了一个爱心。我们知道可以玩游戏了，果然，老师提议：“今天我们玩一个游戏，题目叫找爱心。”梁家枫说：“我来找。”我们都用手指着他，表示同意。

　　老师说了一下找爱心的规则，先把爱心藏好，再用掌声的大小来帮助找的人找到爱心。

　　游戏开始，老师把爱心插在梁家枫的'桌子底下。梁家枫从门外进来了，我们拍起了手，他走向老师的座位，掌声变轻了，他来到了自己的位子上，我们的掌声变响了。他东寻西找，却怎么也找不到，但我们的掌声非常响。他走到了梁伟华的座位前，我们的掌声变轻了，他又回到了自己的座位边，掌声又变响了。这时，蔡豪杰不耐烦了，说：“远在天边，近在眼前。”梁家枫就去翻自己的铅笔盒，没有，然后又去翻书包，还是没有。

　　傅可提醒他眼睛转弯，梁家枫把头抬起来看着天花板；没有啊？可是爱心在他头顶上呢？怎么找得到？他钻到桌子底下看了好几次都没有。梁伟华说：“你还是放弃吧！”突然他把头抬起来往桌子上看，我担心他找到，可还是把掌声拍得很响，但他依然没发现。他又到我的书包里找，也没有。他马上想到傅可那还没找过，连忙从桌子底下爬了过去，一看，也没有。他坐在地上，搔搔后脑勺，在想，爱心会藏在那儿呢？这时傅可说：“远在天边，近在眼前。”他又抬起头看。没有啊？傅可说：“你的脑子不会动一动吗？我已经把手拍得红红的了。”这时梁家枫又到了桌子下把每个缝隙都找遍了，却怎么也找不到藏爱心的地方，明明爱心已经在拉他的头发了，但他还是找不到。他呆了一会儿，就把手伸上去随便摸，啊，竟然摸到了爱心！他开心地拿出爱心高高举起，我们很高兴，使劲为他鼓掌，这掌声是对他的赞扬。

　　我们用掌声帮助梁家枫找到了爱心。这个游戏让我们明白，做任何事都要团结，齐心协力就一定会成功。

掌声作文600字篇4

　　我是一个富二代，因弹琴得到的掌声数不胜数，可谁敢说每次我得到掌声都是开心的呢？我每次都的掌声的心情或许永远都不一样！

　　小时候，我年未满4岁，由于父母是钢琴家，所以，我早早就开始练起了琴。

　　5岁那年，到了我的生日，亲戚好友都来参加我的生日。我一时兴起，在所以亲戚好友面前弹起了第一首有观众的琴。一首终了。许多人都“啪啪啪啪”地拍起了掌声。许多大人都不住地夸赞我。我明显的感到自己并不熟练的琴声。但是他们还是鼓励我。我感到前所未有的兴奋，快乐。

　　7岁那年，一个可爱的小叔叔来到我家，听我弹琴。我竭尽全力地弹完。发现他其实一直在看着我，并没有在倾听我弹的琴。他还一直在用一贪婪的表情看着我，还对我说：“弹得真好，小妹妹长大后一定会成为一个世界著名的钢琴家，嗯，所以呢！红包一定少不了，到时候可别忘了有我这个叔叔一份！”说着，递给我一颗糖，又“啪啪啪”响起了掌声。当时，我只觉得这位叔叔的掌声虚伪，只不过是会花言巧语罢了。

　　12岁那年，我登上了舞台。只记得底下的.观众黑压压的，数也数不清。我开始表演了。底下的观众真热情，从头到尾全都是雷鸣般的掌声。弹完后的掌声更是惊天动地。而我在台上只感动无穷无尽的压力。

　　在家练习的时候，观众只有爸爸妈妈。弹完后他们也会响起属于他们的掌声。有时声音大，有时声音小，我都不在意。因为，这些掌声响起来都会让我感到温暖。

　　现在，我已经成了钢琴家。虽然说，不像爸爸妈妈那样人人皆知。但是，每次演出都能收到或多或少的掌声。每次，得到掌声的心情也不一样，就像每一个人的心一样。

掌声作文600字篇5

　　我曾把掌声献给在秋季开得烂漫一片金黄的菊花，一簇簇的菊渲染秋的色彩；我曾把掌声献给在冬日傲然挺立的梅花，一点点梅红点缀冬那白的织锦……

　　我识蜡梅是在初冬。

　　北方的冬寒冷漫长，才至初冬就飘起了一片片晶莹剔透的雪，落在匆匆而过的行人肩上，发上，树枝上，地上，屋顶上，使世界白茫茫一片，仿佛围上一层薄薄的白色织锦。晨露凝结成冰滞留在枯黄的落叶铺成的地毯上，在这白雪皑皑的世界，竟有三四抹鲜亮的黄色，远远地仔细一看，是三四瓣黄色的花。我带着好奇去寻它，只求庐山真面目，仿佛有种不破楼兰终不还的决心，才初识它——蜡梅，也作腊梅。

　　蜡梅不同于普通的红梅或白梅，它小巧精致，泛着金黄色的光。我见过的蜡梅树矮小，花分多层，花蕊短小，花瓣如壳。它的香味几分浓郁，几瓣蜡梅在冬天美如诗画。

　　在寒冬，蜡梅不如五六米高的红梅引人注目，也不如松树般高大常青，更不如白杨那般抵御沙尘暴的坚韧优美身躯；又提及百花，它花味虽有些许浓，却不如桂花香浓郁，也不如月季---chineserose那样美貌艳丽，不如桃花满面春风受人称赞。可它偏以这种姿态熬过漫漫四季，在某个百花齐谢的.冬夜里，悄然地，绽开了。

　　在春夏秋时节，它并不显眼：春季万物复苏，夏季百花齐放，秋季硕果累累。冬日的蜡梅金黄的外瓣托起柔软的花躯，之前挂在枝上的一部分叶子落土归根，知恩图报地滋养起蜡梅树来。落叶落下时，宛如一只蝴蝶，旋转着，舞动着，入土。花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”古人尚且对梅赞不绝口，又何况我呢？梅树或是蜡梅树，熬过漫漫寒冬，最终释放出冬天那抹动人的颜色与芬芳。清香萦人，一闻难忘。

　　待我第二天再寻它时，两小儿嬉戏其中，我便知：花被折了。我替它悲哀它那刚刚诞生就夭折的短暂生命，还未传粉便逝了。

　　后来那株树再也没绽过蜡梅。

掌声作文600字篇6

　　我是一个特别内向的孩子，从小就不怎么爱说话，所以朋友很少。可是自从那一次……

　　那是在小学五年级的时候。我们学校要组织六一儿童节联欢会。学校要提前抽查各班的演讲情况。结果一下子就抽到了我们班。经过老师和同学们的层层筛选，我很荣幸地被选上了，代表班级进行演讲。可是在我准备的过程中，我觉得演讲真是太难了。我怕给班级抹黑，所以就跟老师说：“老师，我不行，您还是换一个人吧。”老师并没有答应我的请求，反而温柔地对我说：“你应该珍惜这难得的锻炼机会，只要你努力准备，一定会成功的，一定会获得大家的认同。你要是有什么问题可以随时来问我，我一定会竭尽全力帮助你。”得到老师的鼓励，我也暗下决心一定要好好表现。每天我一有时间就会立刻拿出稿子读、背；在家也练习，在学校也练习……

　　终于到了登台表演的那一天了。我紧张极了，连精彩的节目都没有心思看。一直在那里默默地背稿子，在心里一遍又一遍地彩排。该我上台了。我深吸一口气，然后昂首挺胸地走上了主席台。我刚刚信心倍增地站到主席台上，下面就想起了雷鸣般的掌声。看着老师鼓励的眼神，看着同学们热情的笑容，我紧张的感觉完全消失了。我一气呵成，把演讲完成了。这时候，台下又响起了阵阵掌声！哇，我成功了！

　　这掌声让我变得自信，让我变得热情。这掌声是大家给予我的.鼓励，给予我努力前进的动力！真的很感谢我身边的每一位同学，在今后的日子里我会更加努力，追求进步！做一个上进的好学生！

掌声作文600字篇7

　　掌声，是信心的来源之一，是赞许，是欣赏，是肯定……

　　有一次，学校举行“艺术节”，其中一个项目就是书法比赛。老师和同学一致推荐我去参加，老师还对我说：“既然大家一致推荐你去参加比赛，说明我们看好你，你一定要为班级争得荣誉呀！”听了老师的话，我感到一种无形的`压力，有点儿想退缩。但是“艺术节”我们班获一等奖的只有丁子越、朱澄烨、项迪凯、李居阳、伍晨辰这几个人，如果我再不为班级争光，那三（5）班难保会落到年级倒数第一。而且，这次比赛机会是同学让给我的，表示他们认可我，觉得我能行。于是，我决定去参加。

　　在去比赛之前，同桌“神笔马良”冯亮说了声：“呃，加油吧！”“死李子”李居阳大声吼道：“不得一等奖小心我杀了你……”话还没说完就被“冰雪女王”王冰睿敲了个暴栗。我无语地说：“我尽力。”

　　在赛场里，我十分紧张，草稿写了一页又一页，在时间快没了的时候，我好歹写了一幅作品，但还是有几个字写歪了。我心想：这次肯定不能得奖，老师同学一定要怪我了。

　　过了几天，成绩出来了，我得了奖，而且是一等奖！我的名次还在我的特大对手齐铭轩之上呢！我顿时开心起来，心情从多云转为晴天。走进教室，老师对我说：“祝贺你，得了一等奖。”好友朱妤萱对我说：“你真棒！”同学们也说：“你真厉害！”然后，教室里响起了雷鸣般的掌声。我激动极了。

　　掌声响起来，我心中暗暗给自己鼓劲：下次有机会，继续为班级争光，不辜负同学和老师的赞许、肯定。

掌声作文600字篇8

　　上课归来，走在路上。蝉儿敛上了翅膀，树叶在晚风中瑟瑟发抖，天边的一抹夕阳映照着我小学的往事，也映照着我那七彩的童年。耳边依稀映出了童年的声音，不错，正是那熟悉的掌声，稀疏的应和着夕阳，把我带入那童年的梦。掌声响起我来，从树边，从路上，从夕阳下，一直洋溢到梦里。

　　梦，缀着依稀的掌声，但更多，是无奈的叹息。一年级的梦中，是忧郁的我，无奈的老师和坐着读书假装什么都不知道的同学，梦中，是飘忽不定的教室，阴暗的试卷，刺眼的暗红的成绩。梦中是消灭了的掌声。掌声响起来，响着，从若有若无到轰轰烈烈，从梦的低谷响到梦的高峰，向着梦的深处。梦，洋溢着进步的掌声，但更多，是满流着童稚的汗水。梦中的我，是童年的我，在学习之余，仍不乏稚气的微笑。梦中的我，是拼搏的我，教室里，操场上，不乏丝丝缕缕奔驰着的痕迹。梦中的我，是进步的我，脸上的笑容不再干涩了，卷上的成绩不在灰暗了，同学们的掌声不在寥寥无几了。我在梦的潮水中向着那个心灵深处的另一个自己喊道：“我进步了，我进步了！”掌声响起来，在夕阳的衬托下映着梦的.深处，也映着天边那一抹七彩的祥云。梦，流动着如繁星，如春水般整齐的掌声。那梦里的天空，飘着一片七彩的祥云，那飘着七彩祥云的梦啊，洋溢着我七彩的童年。划过那飘着七彩祥云的天空，掌声将我拉入更深的梦。那里，兴高采烈的我，欣慰的老师，和依然坐着假装什么都不知道的同学；是笼罩在童年阳光下的教室，鲜明的试卷，明媚的激动人心的成绩；梦中，是来自另一个童年的梦的掌声。秋叶萧瑟，晚来风急，唤回了我那沉在梦深处的灵魂。

　　夕阳，伴随着若有若无的梦，找回了那丝丝缕缕的童年，找回了童年的掌声。那童年的掌声又响起来了！

掌声作文600字篇9

　　掌声的含义有许多。它可以包含对人的鼓励，对人的安慰，也可以是对人的轻视，对人的嘲讽。

　　比赛之中，掌声往往是对胜利者的庆贺，也有对对手的尊重。

　　在欧洲的足球赛场上，马德里竞技做客巴塞罗那。这场比赛对于马德里的一位老将而言意义非凡。他在巴塞罗那奉献了自己的青春，却因年老体衰而被抛弃。如今，他又回到了这里，这片熟悉的土地上，这个熟悉的球场里。只不过，这一次，他不再是这里的主人，他不再有资格在赛前接受观众热情的欢呼以及热烈的掌声了。

　　比赛进行到了最后关头，双方依然战平。这时，巴萨在前场的`一次精妙配合，将球打入球门。观众席上掌声雷动。那是对胜利的狂欢啊！整片球场都沸腾了。此时此刻，镜头转到了老将的身上。他抱头跪地，无奈地摇着头，感觉刚才的一切都是在梦境一般。他那饱经风霜的脸上已是伤痕累累。头上还依稀可见几条闪动着亮光的银丝。也许今夜，就是他足球生涯的最后一场比赛了。

　　终场哨响，观众的掌声逐渐平息，取而代之的，是漫天的欢呼。老将依旧跪地不起。我真为他悲哀：这里的一切，掌声，欢呼，已都不再属于他了，此时此刻，他只能咽下失败的泪水。然而，当他起身准备离开之际，如雷般的掌声又一次响起，这次的掌声甚至比第一次的还要响亮，观众用掌声欢送着这座城市曾经的功臣。大屏幕上一遍遍地回放他巴萨生涯的精彩瞬间。在这一瞬间，这里的掌声又一次为他响起，这掌声，是对对手的尊敬，但更多的，是对这位老兵的感激，是对他的敬重。球场里的掌声如雷贯耳，从没有片刻的平息。

　　两次掌声，一次是对胜利者的庆贺，一次是对失败的老兵的尊重。我相信在他的心中，这样的掌声是永远不会消逝的。掌声的又一次响起，正是对他最好的馈赠。在很多时候，我们是不是也应该像巴萨的球迷一样，把掌声送给失败者，去鼓励失败者，去尊重他们。他们也同样为了胜利拼搏，为了胜利付出汗水。同时，勇于接受挑战，即使失败，掌声也会又一次响起来。

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