喜欢的照片作文600字4篇

喜欢的照片作文600字

更新时间：2024-11-29 14:51:22

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喜欢的照片作文600字4篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的喜欢的照片作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

喜欢的照片作文600字篇1

　　在我的书架上有许多照片，其中有一张照片我最喜欢。你看，这张照片是我和妈妈在柳树下照的，我坐在绿油油的草地上喝着葡萄汁，妈妈就坐在旁边望着前方。每当我看到这张照片就想起那天……

　　二年级放暑假的一天，我们一家到季华公园放风筝。那一天，天空万里无云，凉风习习。我们清早来到季华，“哗”，公园里的人真多呀！有男女老少，有的跟着音乐的节奏跳起舞来，有的在跑步、还有的在打拳，他们玩得多高兴呀！放风筝的.人也不少，天空中飘舞着各式各样的风筝。这时弟弟嚷着说：“我要放风筝，我要放风筝……”一下子从爸爸手中抢过风筝，我帮弟弟拿风筝，弟弟喊：“一，二，三……”我就放手了。风筝升上了天空，可是弟弟一停下来风筝就从空中降下了，我和弟都垂头丧气的。爸爸看见了急忙跑过说：“放风筝先分清风向，要逆风而上，放风筝时一边跑一边放线这样才能升上高空。”我听了爸爸的话很有道理，弟弟觉得没趣就走去找妈妈了。爸爸鼓励我试一试放风筝，于是爸爸帮我拿着风筝，我喊：“一，二，三……” 爸爸就放手了，风筝慢慢升上了天空，我一边跑一边放线，风筝越升越高。这时我停了下来，爸爸远远竖起了大拇指，弟弟看见了连蹦带跳跑过来说：“姐姐，风筝飞上天了……” 弟弟拉我坐在草地上，我们望着风筝在空中飞翔，风筝忽左忽右的好像对我们微笑。弟弟嚷着要拉线，我只好递给他，正好去看一看妈妈她们在干什么。于是一蹦一跳地向妈妈跑去，妈妈看见远远向我招手说：“雯雯，快过来，这里风景真不错，我们来照个相。”我才留意到公园四周长一排排的柳树，一阵阵微风吹来挂着无数条柳枝轻轻地抚摸着嫩绿的草地，这风景真美！妈妈递给我一条手帕让我擦一擦汗，顺手递给我一盒葡萄汁，这时我才知道渴了，深深吸了一口，正在这时，爸爸一按快门把这一张照片拍了下来。

　　每当看到这张照片就想起那天放风筝的事，这是我生活中一个美好的回忆。

喜欢的照片作文600字篇2

　　教学目标

　　1．让学生学会从时间、地点、人物等几个方面介绍照片的内容，做到说完整、讲明白，能对拍照的内容或与照片有关的故事做介绍。

　　2．指导学生学会倾听、别人的发言，鼓励学生说心里话，表达自己的真情实感。

　　3．在说话训练的过程中引导学生感受家庭的温暖，受到亲情的教育，体会学校生活的丰富多彩，增强学生感受快乐的'能力。

　　教学步骤及教学内容

　　（一）激趣导入，揭示课题

　　出示几张照片，老师做简单有趣的介绍。你想把自己喜欢的照片也展示吗？我们就一起来欣赏一下你喜欢的照片。（板书课题：我喜欢的照片）

　　（二）明确目标，指导练说

　　（1）“个人风采”展示

　　1．指名介绍，提出要求：说的同学根据自己的意愿去介绍，但是要把话说完整、把想表达的意思说清楚；听的要求：仔细听，从他的介绍中知道了什么？（3——4名学生介绍）（依次引导学生回答并相应引出：时间、地点、有谁等）

　　2．师引导学生再抓住照片上人物的动作、表情、穿着等方面具体的介绍一

　　下照片上的内容。学生试着练说。典型说评。同桌说评。

　　（根据板书提出相应的说评要求）

　　3．展示说：用上面指导的方法让学生介绍自己带来的其他喜欢的照片。（师生简单点评）

　　（三）回顾：

　　“一句话感言”，学生用一句话说说自己这节课的收获。

　　适时地板书：时间、地点、人物、干什么

　　（四）学生实践

　　练习把自己的照片写成一段话，写后自己朗读，自己修改。最后抄在本上。

喜欢的照片作文600字篇3

　　我在寒假里听到一个消息：明天我们要去爬峨眉山。听了以后，我开心的一蹦三尺高。这是我第一次去爬山。我多么希望明天快点到来。到傍晚时，我兴高采烈地进入了梦乡。

　　我被妈妈的手推醒了，妈妈对我说：“快起来，我们该出发了！”我马上起床，洗刷完毕，准备出发。然后，我们坐着车顺利地来到了峨眉山。一下车，看到巍峨的山峰，苍翠的树林，我开心的欢蹦乱跳。最难忘的是上山的时候，那崎岖的山路，拐弯非常急，听当地人介绍，那叫九十九倒弯。我们一家人都开始晕车了，爸爸妈妈以前从来不晕车，这次也晕的非常厉害。

　　接着，我们就要爬山了，那陡峭的石壁真让人发抖，最开始我兴奋的不得了，我本来想证明一下自己的实力，可还没等我发挥，姑父就怕我危险，背着我走了。我突然看见很多猴子在迎接我们呢！这姑父已经精疲力尽了，他刚把我放下来，我就去看猴子了。然后我们又继续爬山，路上，我看见有老的猴子，有小的猴子，还有年轻的'猴子，有些猴子把尾巴缠在树上，来了个倒挂金钩。最引人注目的还是猴子抢食了。一只猴子拿着香蕉正想吃，却被一只大猴子抢走，那只猴子紧紧地追赶着，大猴子跑不赢它，只好把香蕉还给它了。

　　我还和几只小猴子照了相呢！我们终于到了山顶，我低头看，只见白云在我脚下飘着，一望无边的天十分的蓝。晚上了，我开心地进入梦乡，第二天，我依依不舍地离开了峨眉山。峨眉山的游玩是多么的有趣。

　　每当我看到和小猴子一起拍的那张照片，看到小猴子调皮的姿势，就想到在峨眉山的游玩，那是多么有趣。这就是我最喜欢的一张照片。

喜欢的照片作文600字篇4

　　翻开许久未动的影集，一张照片滑落手中。好奇的我禁不住拿起来端详。啊！那是我最喜欢的一张照片。照片上的我站在妈妈的前面，妈妈弓着身子，双手抓着我的腰，鼻子上的眼镜快要滑落了。我和妈妈笑得那么灿烂，那么甜蜜啊！不知不觉，我坠入了记忆的长河。

　　记得那时我还在上幼儿园。班里组织了一次庆祝“三八妇女节”的亲子活动。那天教室里坐满了人。里圈是我们小朋友，外圈是家长们。我们表演节目，献蛋糕，祝他们节日快乐。最后还进行了一项集体游戏——抓尾巴。游戏规则是：用一根编成马尾辫的布条当尾巴，夹在妈妈的后腰上，妈妈双手抓着自己孩子的腰，孩子负责来抓别人的尾巴。妈妈的尾巴被抓走，就视为淘汰。由于场地空间有限，所以先小组为单位进行预赛，选出小组第一，再进行决赛。

　　轮到我和妈妈上场了，场上的小朋友一个个虎视耽耽地盯着妈妈们身后的`尾巴。比赛开始，我左躲右闪，妈妈紧随其后，不停地在我耳边指挥：“快抓，快抓！”我找准时机，趁虚而入，以迅雷不及眼耳之势，扑向小明妈妈的尾巴，一把把它揪了下来。小明只好垂头丧气地下了场。我和妈妈继续比赛。抓到尾巴的我高兴过头，拿着战利品竟忘了躲闪，妈妈急得大喊：“快躲！过去，过来……”我被妈妈一会抱到左，一会抱到右，弄得我晕头转向，笑得上气不接下气。忽然，只听“咔嚓”一声，这一幕就被眼疾手快的沙老师捕捉到了。虽然我们未能最后取得冠军，但是那愉快的瞬间却永远留了下来。

　　每当我看到这张照片时，就会想到那次游戏的情景，真让我记忆犹新。

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