在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的景的作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。

景的作文600字 篇1

　　每个人心中都有一道属于自己的风景线。而在我心中，最美的风景无异于家乡的秀延河畔了。

　　听爷爷奶奶说，旧时子长的秀延河就是一个定时炸弹。由于河槽狭窄，时不时的来一场洪水，而洪灾给人们带来的伤害难以想象。河道的环境更是不如现在，方圆几里都能闻见恶臭，秀延河一带的房子都是望而生畏的，要是你敢住一晚，蚊子就敢叮你一身包……

　　这是更新换旧的年代。

　　秀延河——这条子长的母亲河越来越被人们重视起来，在县委县政府的领导下，在广大劳动人民的努力下，秀延河里里外外翻了个新。

　　从天边露出鱼肚白开始，秀延河就显现出它特有的生机：各色不知名的花朵也舒展起身子来，重新上妆，展开新一轮的争芳；暗紫色的灌木丛宛如戴着面纱的亭亭玉女，给人以莫名的神秘感；垂柳拨弄着她的发丝，轻触枝梢仍能感到些许露水。漫步河畔的长廊，迎着扑面的凉风，风里还夹杂着鲜香泥土的气息，扶在石栏杆上，望着平静的河面，心中豁然开朗，即使有再多的负面情绪也会烟消云散，顿感心旷神怡。来来往往的人们互相打着招呼，脸上洋溢着灿烂的笑容。有的独自一人，有的结伴而行，谁不想在一天中有个美好的.开始呢？傍晚时分，人们三三两两坐在石椅上聊天说地，小学生有的蹲下看着石栏杆上的名人伟绩，不时发出阵阵感叹，有的你追我赶，嬉闹于林荫小道。

　　似乎感到一股强磁力似的，一说到风景，脑海里就会浮现出秀延河畔的盛景。这里的一草一木，这里的鸟语花香，这里的一切，久久不能忘怀。

　　傍晚，这场宴会才是最精彩的时刻。河岸边各家的灯火，各色的霓虹灯映照在河面上，闪闪发亮，宛如一条长龙盘旋其中，又好似旋转着的彩色陀螺。而此时的长廊倒是另一番意境。落地灯与草丛中若隐若现的灯光交织一起，格外幽静。漫步其中好似在仙境。

　　等到新的一天来临时，缕缕阳光映照在粼粼微波上，如星星一般闪烁着。站在吊桥上，望着远处，我想，这就是我心中最美的风景线！

景的作文600字 篇2

　　每个人的心中都有这样一幅风景：它或许美丽，或许温暖，或许让你的情感像烈火般蔓延……在我的心目中，最美的风景莫过于那一池荷叶中唯一的一朵荷花了。

　　已是中秋时分，我漫步在济南大明湖畔的树林下。顺着落叶飘来的方向，我站在青石拱桥上。像是被微风吹散开一样，眼前忽的多了一片荷塘：原本叱咤风云的荷花早就凋谢了，留下的是飘零在水面上的花瓣与盛夏的回忆。满池的莲叶仿佛苍老了许多，残枯的'茎叶无力地守候这片秋日下寂寞的池塘……既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂，只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷，冷风摇残枝”的伤感。

　　身旁有一个小女孩扯着妈妈的裤腿：“妈妈，荷花怎么没了？”

　　“都凋谢了啊。”“可她们都去哪了？”

　　是啊，荷花都去哪了？我竭力寻找，企图找到经得起岁月消磨依然绽放的荷花。

　　终于，像是经过素妆点缀后走出了舞台，那盛夏的最后一株荷花如同一位亭亭玉立的青衣，三层花瓣白里透着若隐若现的嫩红，围绕着花蕊翩翩起舞；又好似一位妖娆妩媚的花旦，满含笑意，在满池的莲叶的簇拥与惊叹声中光鲜亮丽地登场……淡妆浓抹总相宜，倒还真应了那句古诗。

　　莲，是我读不懂的植物。为何她没有选择在蜂群蝶阵，鸟语花香的春天绽放，而是选择在赤日炎炎似火烧的夏天盛开？为何她出生于淤泥之间，而能开出那样洁净，一尘不染的花朵……

　　此所谓花之出淤泥而不染；

　　此所谓人之处浊世而不着。

　　我望向阵阵花香飘来的地方，那里有着最后一株莲，荷花与盛夏的最后一个誓言。花和人静静对视着，我像是明白了什么，向她报以微笑……

　　天边风起，天边云散。又是一年花开时，我深深的知道，在一个遥远的地方，会有那样一池荷花，在风的诉说中静谧地成长。她们用最淡雅的颜色，勾勒出我心底最美的风景。

景的作文600字 篇3

　　雨声，我心中最美的声音。

　　春。我和家人一起回到数百英里外的家乡祭拜祖先。雨很干。打勾，打勾。它落在祖屋的蓝砖白瓦上。祖先每年一次，不可避免的春雨就像诗中的话：“清明时期有降雨，道路就要打破灵魂。”人们撑着雨伞，踩在泥泞的山路上，轻轻擦拭纪念碑。污点和春雨的声音解释了无限的失误。

　　夏天，雨带来了踢踏舞鞋。我赶紧把衣服收拾在阳台上。这很尴尬!这很尴尬!雨急剧地撞到了屋檐，台风袭来。人们无所畏惧风暴，迎着大雨，像生命的`洪水一样，显示出他最激动人心的时刻。夏雨生就像一场熊熊烈火，点燃了人们对生活的热情。 雨停了，它非常空灵。

　　秋季。我穿着长袖，坐在窗边。窗外的雨就像是一阵寒风中的柴火哦，哦。有一个声音，没有狂欢节。在那之后，他的声音开始嘶哑，我甚至听到了他的叹息声，但却迷失了风，大喊大叫，消散了。秋雨的声音是悲伤而孤独的。

　　冬季。我在床上，我正在加热。雨一直说不出话来。天空总是想下雨，天气晴朗。东阳的喧嚣几乎是不经意的，雨也不时地隐藏着几句话。嘶 - 嘶 - 第二天的清晨，我看到一个薄薄的冬天在楼下潮湿，人们很安静，街上的行人很稀疏。褶皱滑落了。在安静的环境中，天与地之间只有一场安静的降雨。 下雨后的空气非常清澈，可以敲出声音。

　　无论是四季还是早晚，人们总能分析雨声——缺乏，热情，孤独，和平，然而，每个人的心情都是非常不同的，所以这些声音只是我自己的声音，而雨是无情的。雨是与我们的心共鸣，但最好是说我们已经发出了降雨的声音。毕竟，我心中最美丽的声音不是在雨中，在我们心中。

景的作文600字 篇4

　　我站在老家旁的桂花树下，抬头看，是满树的金银桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。

　　平时，所能看到的桂花树只有叶子，这叶子中间大，两端尖，七分坚硬，又带着三分柔软。叶片边缘，排列着整齐的刺。我轻轻碰它，想起小时候曾被它扎过。

　　八月，是桂花开的最放肆的时候。一朵花，几乎肉眼都看不见，只能感觉那是一团淡黄色，微吐芳香。而满树的桂花却黄得耀眼，仿佛这树是由纯金和碧玉镶嵌而成。桂花从不吝啬于它的芳香，浓郁而自然，曾有“桂花飘香传十里”的说法。

　　或许它不能飘香十里，却实实在在地飘到了我的心上。

　　在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平时满树绿叶的它并不引人注目。因为人们此刻总是赞美梅的傲骨，兰的幽芳，竹的`常青，菊的霸气。可它却不顾这些，在他有生之年，为人间留下一串有一串金黄，一缕又一缕芳香，且年复一年。它从不厌倦于年年开出那相似的花，只是期望自我短暂的生命，在开花的瞬间能得到一种升华，得到生命的停留而被铭记。

　　以前站在这儿的我只是个儿童，此刻我却已进入少年，不禁想起高歌“年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样”的刘希夷，感叹时光飞逝。可又想起席慕容的《贝壳》中那句“比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时光和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也就应用我的潜力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?”桂花与人也都是如此。在有形的生命中的努力，能够化为无形生命中的精神，不管人们用什么态度看待我们，我们都要将事做得更好。作为祖国未来的期望，我们更就应好好学习，为祖国现出力量。

　　今年八月，桂花依然开，开得盛，开得美。今年八月，我又观桂花开，为之心潮澎湃。

景的作文600字 篇5

　　人生就是像是一趟单程旅途，沿途的风景不断变换，我们自己的心情也在不断变换，灵魂在不断升华，同时逝去的东西，不会再一次的回来。——题记

　　每一个人的旅途都是从呱呱落地的那一刻开始，伴随着父母的爱，更多更美妙的风景、更多不同性格的人进入眼帘。它让我们，对这个世界永远充满着好奇，永远想知道下一站的风景是多么美妙，下一站的世界会变得多么神秘，是我们更加愿意去探索。旖旎风光使人陶醉，烟波水影荡涤着人们烦恼，柳絮飞雪使人身处梦幻之境。

　　遇见挫折时，窗外风景即使再美，也不会被发现，总是希望有一个人能给自己力量。如果失去了生存的勇气，那么树叶飘落，繁花散尽，即使树木也不会挽留你，这个世界会只让你觉得更加失望，你觉得世界不会因为你而改变，这个世界是无情冷漠的，会让你感到寒心，但是你永远不知道下一站会给你多大的勇气和信心。

　　青春是这趟旅程中最灿烂，最奇妙的美好时光。正值花样年华，我们尽情享受，畅快的在这样的花季里呼吸那芬芳的'气息，我们充满活力，舞动青春。青春就像天边的彩虹，虽然美丽动人但转瞬即逝。我们在青春之路上唱着青春之歌，心情是那样的舒畅洒脱。在不知不觉中会走过这洋溢着青春魅力的旅程，回头望，那一处的鲜花几乎都已绽放，淋漓尽致的展现自己生命的气息，我想这时你也不会有所遗憾，不会再为没有完成的事情惋惜，这样的青春才是轰轰烈烈的，像一把火焰；这样的花样年华才是充满朝气的，像一首清歌。

　　当离开学习生活时，你又步入了一段走向成功的路程，也许你会有些不舍，但人生中有太多的过客，不管你有多么的不舍，过客始终是过客。总有一天会离开的，你要学会放手，别等到变成一种伤害再去后悔。

　　人生的路上，我们都在奔跑，我们总在赶越一些人，也总在被一些人超越。我们要努力，我们要奋斗，我们坚持努力朝阳光跑去，享受这痛苦的过程，享受最后蜕茧成蝶！

　　我们要谱写属于自己的风景！！

景的作文600字 篇6

　　校园在大家心中都是最美丽的。它包涵了我们在学习时期的各种情感，有欢声笑语，也有成长有烦恼。今天我要带大家走进我们的校园。

　　刚进大门，你会看到几座高高伫立的教学楼，上面写着我们的校训：学会做人，学会求知……，几棵松树威风地站在那儿，好像是校园里的卫兵，保护着同学们的安全。

　　向右走将是校园里最美丽的地方——操场的花坛。在宽阔的操场前有一座花坛，花坛里满是各种各样的植物：有向你敞开巨大胸怀的旅行家树;有枝繁叶茂的大榕树;有像一棵翡翠珠一般的“球球”;有环绕着假山的绿罗……芬芳的蔷薇，“吹喇叭”的牵牛花，红得似火的鸡冠花……还有一些你说也说不出来，听也没听过的植物。这儿一丛，那儿一族，大小不一，形态各异，五彩缤纷，让你赏心悦目。每当风吹来时，安静的花坛里就会变得热闹起来，花草树木正在唱歌，跳舞呢!先是一只只可爱的“绿精灵”上场了，它们在大榕树的手上欢快地舞蹈着，边唱一首叫“沙沙——”的歌曲，接着是这些体形巨大的“长靠”：大榕树与“球球”共舞，最后是矮小的`“晚辈”;花儿们舞动着妖娆的身姿，再加上“绿精灵”筛下斑斑点点的日影，就像在举行盛大的舞会!花坛里就变得生机勃勃。

　　校园里还有许多美的地方：上课时，教室里朗朗的读书声;下课间，操场上洋溢着同学们的欢声笑语;在学校的图书馆里，安静得似乎只能听见同学们的呼吸声; 音乐室里有同学们尽情舞蹈，放声歌唱……

　　这就是我们的校园，一个汇聚了我们千言万语的地方，一个美丽多彩的地方，一个让我们走向丰富知识的地方，我爱我的校园!

景的作文600字 篇7

　　每天，我们生活在这个充满活力的校园里。清晨，我们迎着朝阳，迈进校园，迎来快乐而又充实的一天；傍明，我们怀着紧张而满意的心情告别一天的校园生活。伴随着同学们朗朗的读书声，课外活动时的喧闹声，我们度过了一天又一天的校园生活。

　　也许你会为课堂的乏燥无味而感支不耐心，也许你为老师的批评感到急不可耐，但是，如果你细细品味，你就会慢慢发现，其实在学习中也能发现乐趣。课堂上，老师提出一个问题，你站起来回答了这个问题，不管对与否，你都会为自己的大胆由衷地感动高兴；课后，你在苦苦思索一个总是突然有眉目的时候，你会为自己的出色感到无比兴奋；考试后，当你拿着各科成绩都很好成绩单时，你的心时会比吃了蜜还要甜；回家后，父母看到你取得优异成绩露出笑容时，你会为自己一段时间以来的`刻苦努力所取得成果感到欣慰。因此，虽然平时你认为学习很枯燥乏味，但你用自己的辛勤汗水获得丰收的果实时，你就会领略到学习的乐趣。

　　另外，读书也是一种享受。晚饭后，你一个人来到图书室里，从书架上抽下一本书，坐在椅子上静静地欣赏、品味。书，可以把你领到一个鸟语花香的世界，让你去感受、拥抱大自然；书，可以把你领到一个正义与邪恶对峙的世界，让你看到正义的光明、邪恶的黑暗；书，可以把你领到一个充满和平友爱的地方，让你亲身感受人类和谐相处的社会的美好；书，可以……渐渐地，你会发现，在书中有如此多你所不知道的东西，让你的视野开拓，让你的知识增长，让你的水平得到显著提高。

　　此外，校园生活有还有课堂上老师幽默的话语，生病时同学的亲切关怀，苦恼时朋友的善意安慰……不久，你就会发现校园生活竟是如此美好。

　　同学们，人生最漫长之路莫过于学业生涯，亲近校园，融入校园，这不仅使你学业有成，而且还会使你对生活充满自信，对未来充满希望。

景的作文600字 篇8

　　清早，我来到桃园玩，一进门就闻到一阵阵清香，于是我向桃园跑去。

　　桃花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣,亭亭玉立。有的还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像马上就要裂开似的。有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞。真是千姿百态。桃花的颜色也是五颜六色的，白的像云，红的像霞。一阵微风吹过，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真让人陶醉。

　　近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长，上面满是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢！

　　一阵春雨后，桃花依然开放着，花瓣上蘸满了雨水，像一个个小酒杯，像一粒粒珍珠。

　　我忽然觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一园桃花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我飞行的快乐。小鸟飞过来，告诉我昨夜做的好梦．．．．．．

　　过了一会儿，我才记得我不是桃花，我是在看桃花。

　　我爱桃花，我爱家乡的桃花园。

　　春天来了，许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高雅素洁的荷花好一个五彩六色的花世界！可我最喜欢的还是桃花。

　　桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花有很多颜色：粉红色、红色、白色等等。桃树上开着许多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就像可爱的`小姑娘，更多的是那盛开的花朵，好像是许多婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。

　　一阵微风吹过，桃花香扑鼻而来，还引来了蝴蝶们。它们围着桃花翩翩起舞，蜜蜂们也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。

　　桃花真美呀！我爱美丽的桃花！

景的作文600字 篇9

　　一阵急促而又欢快的放学铃声划过我的耳畔，一眨眼的时间，学校里全都是背着书包的学生。

　　走到校门口，有许许多多家长准时在等候，有的家长一手拿着手机，偶尔抬起头向学校里张望，心不在焉；有的家长一直向学校深处望望，还不时踮起脚，真是专心致志；有的家长弯下腰，一直在询问他们，应该在问自己的孩子之类的事情。家长等候时间，构成了一道别有风趣的景色。只要你在校门口望着，就会发现：第一出来的是一、二年级，排着整齐的队伍，仿佛一支浩浩荡荡的队伍。第二出来的三、四年级，没有一、二年级那样排着队伍，但还算完整。最后出来的才是五、六年级，他们没有低年级同学那样精力充沛，个个背着沉重的书包，但他们总三三两两地聚在一起，时不时爆发出一阵阵笑声。你会发现校门口仿佛是巨人的大嘴，偶尔吐出一两个小人儿，总没有痛痛快快地吐一次。

　　我从拥挤的人群中出来，一眼便瞧见了那衣衫褴褛的乞丐，满脸的泥土，乱糟糟的头发如鸟窝，那充满委屈与无辜的`眼神让人心生怜悯，我的手中紧紧攥着那一张一元纸币，都被捏出了一手心汗，我在心里为自己打气：不要被他无辜的眼神蒙骗了，他就是借着我们小学生的痴心与善良来赚钱……可越是这样想，我就感觉那个乞丐一直在看着我，后来，我狠狠心，想：没事，咬咬牙就过去了。我把一元钱准确无误地投进他装满硬币的碗里，然后溜之大吉，我好像是从笼中逃出的动物，马上又生龙活虎了。

　　我绕过小马路来到小摊，小摊摊主的吆喝声十分浑厚，穿透力十足。

　　走出校园，一路风景……

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