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在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的【精选】贴鼻子作文600字22篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
贴鼻子作文600字 1
两人三足跑、滚铁环、跳格子等都是我爱玩的游戏。但比起这些，我最爱玩的还是贴鼻子游戏。
“往右，往右！”“别听他的，往左，往左！”“哈哈哈！”咦？这是在干什么呀？原来是在玩贴鼻子的游戏呀！
老师先在黑板上画了一只没有鼻子的小猪，看上去样子十分滑稽。然后老师请了一位同学上来，用一块毛巾蒙上了他的眼睛。让他原地向左转了三圈，又向右转了四圈，转完后，那位同学像喝醉酒的醉汉一样，摇摇摆摆地走上了讲台。“往右！”“往上！”在一片吵闹声中，他为“小猪”贴上了鼻子。刚贴上去，同学们就哄堂大笑起来。他赶忙摘下毛巾一看，自己也笑了起来，哈哈，原来他贴了一个“耳环鼻”。
这位同学刚走下讲台，我们就都踊跃地举起了手，有一位同学一直把手举到了老师眼皮底下，嘴里还不停地喊着：“我我我我我我！”老师只好请他上了台。
他十分神气地走上讲台，蒙上毛巾，左右各转四圈，拿上鼻子，不管三七二十一，啪地贴了上去。台下一阵哄堂大笑，当他拿下毛巾时，自己也笑弯了腰，原来，他把鼻子“飞”到了太空里。
后来，老师又请了第三位同学上台，大家屏住呼吸，只见她右转六圈，左转十圈，然后径直走上了讲台，只见一个调皮的男同学抢先挡到了她面前，“啪”的.一声，她把鼻子贴到了那位男同学身上。只听见那位调皮的男生说：“我不是猪，我是人！”台下顿时哄堂大笑起来，她只好又接过鼻子重新走上讲台，好不容易找到了黑板，她先是犹豫了一会儿，然后又凭着直觉贴了上去。这时，台下响起了雷鸣般的掌声，原来，她正好把鼻子贴在了小猪的脸中间。
时间飞逝，伴随着下课的钟声，我们的贴鼻子游戏也结束了。好期待下次的游戏课呀！
贴鼻子作文600字 2
今天，老师神神秘秘地拿出了一张白纸，贴在黑板上，台下同学们轻声细语地议论着，“一张白纸有什么用？”，“白纸后面有什么东西？”。
谁知道老师把白纸猛地一翻，一个可爱的小丑就出现在了我们面前。他头上戴着黑白相间的帽子，头发是蓝色的，好似两朵蓝色的云。他的眼睛大大的，水汪汪的'，看起来十分可爱。可是美中不足的是，他缺了一个圆溜溜的鼻子，我们一看，就知道是什么游戏了，便异口同声地说：“贴鼻子！”
游戏规则是这样子的：戴上眼罩转三圈，再把鼻子贴在对应的位置上，贴对就赢。
游戏开始了，同学们就争先恐后地举起了手，嘴里喊着：“我来！我来贴！”
第一位幸运选手是倪恩杰。老师先把倪恩杰戴上眼罩，然后问他看得见吗？最后老师把他给左三圈右三圈地转了。我想他肯定被转晕了吧！他东摸西摸，终于，他摸到了小丑的图片，他毫无犹豫地把鼻子贴了上去，讲台下顿时欢呼起来。原来倪恩杰把鼻子贴到了小丑的脸上，位置刚刚好。
第二位是周家逸，他大步流星地走上了讲台，他也是像倪恩杰一样做，而同学们在台下七嘴八舌地瞎指挥，结果周家逸把鼻子贴在了帽子上。顿时，全班哄堂大笑，教室里炸开了锅，他面红耳赤。
第三位是胡梓锐，他一会儿走到这儿，一会儿走到那儿，我真为他着急。终于，他走到了小丑图片面前，他伸出手，信心满满地贴了上去，他居然把鼻子贴到了头发上。同学们有的捧腹大笑，有的已经笑得肚子疼，还有的笑得趴在了桌子上。胡梓锐自己也笑得合不拢嘴。
一场欢声笑语的课堂就这样结束了。
通过这次游戏，我懂得了眼睛的重要性，我以后一定要好好地爱护眼睛。
贴鼻子作文600字 3
星期三的上午，骆老师突然说让我们玩一个贴“鼻子”的游戏，大家高兴地跳起来，可我们都很奇怪：怎么老师不讲课？老师先在黑板上画了一个没有鼻子的“笑脸”，拿出一块红色磁铁当鼻子。
老师说：“游戏规则是这样的……”然后，老师请了李佩仪同学来做示范。老师先叫她站在离黑板三米远的位置，再用红领巾帮她蒙上眼睛，接着在原地转两圈，然后拿着磁铁往“笑脸”上贴。大家都在安安静静地等待，等她走到黑板跟前，她正要贴下去的时候，同学们都忍不住大喊：“左，左，右，右；高一点，低一点。”大家的呼喊声弄得她不知如何是好，只好顺手贴下去，这时，全班同学发出一阵爆笑。她迫不及待地解下红领巾一看，原来把“鼻子”贴到外面去了。接下来老师说：“谁来玩？”老师的话音刚落，全班同学都把手举得高高的，老师不知选谁好，就说：“这样吧，我蒙着眼睛来摸人，摸到谁就谁来玩。”老师开始摸了，有的'同学趴在桌子上，有的同学钻在桌底下，还有的同学伸出手来。后来老师摸到了黎小正的头，大家不约而同地叹息：“哎！没摸到我。”黎小正也是用同样的方法去贴“鼻子”，结果又把“鼻子”贴到了外面去了，我们又发出一阵阵笑声。
后来又摸到了两位同学来贴，也没有贴中，真是太有趣了。看来，贴“鼻子”不是那么容易。我们还想玩，可是老师说快下课了，不能再玩了。接着老师给我们讲了写日记的格式和方法，叫我们把这堂有趣的课用日记的形式写下来。哦，我终于明白了老师为什么没讲课了。
贴鼻子作文600字 4
今天的语文课上，王老师让我们做了一个有趣的游戏——贴鼻子。
首先，王老师把一幅图挂在了后黑板上。奥，原来是个小丑。我心想：咦？这个小丑怎么长得这么怪？不光没有鼻子，耳朵也一只朝上，一直朝下，腮帮子像被谁揪了一下似的，向下垂着，头上还戴着一顶特大号的帽子，真滑稽！
正在大家对着那幅画哈哈大笑的.时候，王老师微笑着开口了：“今天我们来做一个游戏，名字叫“贴鼻子”，你们先拿着小丑的鼻子，蒙上眼睛，然后在原地转三个圈，从何佳今的桌子前面往后黑板走，最后把鼻子贴到小丑的脸上去。看看谁能贴得最正！”王老师让王睿蒙第一个上去贴。她摸摸索索地走到黑板前，迟迟疑疑地把小丑的鼻子贴了上去。嗨！
不光没贴正，那鼻子离小丑的脸简直还有十万八千里嘛！
同学们一个个也都笑得前仰后合。我边笑边想：这个游戏太简单了，不就是直直地往前走，到了黑板，把鼻子贴上去就行了嘛。但事实并没有那么简单，接下来的几个同学要么把鼻子贴到脸外面，要么就是贴歪了，更可笑的是有的同学把鼻子贴到了眼睛或嘴巴上。教室里不时地响起一阵阵的大笑声。我正跃跃欲试呢，刚好轮到我了，我兴奋地跑了上去。眼睛被蒙上的一刹那，我顿时感到眼前一片漆黑，接着我又连转了三个圈，这时，我已经完全没有方向感了——我晕了！
我只能小心地直直地向前走，两只手伸到前面探摸着，终于摸到墙了！
我顾不得多想，一下就把鼻子贴了上去。后来一看，虽然贴得离鼻子的位置很近，但还是不正。
上完这节课，我明白了一个道理：不能随随便便地就嘲笑别人，因为有些事情虽然看起来简单，但如果不亲身体验，是发现不了其中的难处的。
贴鼻子作文600字 5
上课铃响了，伴随着一阵清脆的上课铃声，同学们陆陆续续走进教室。只见老师一手拿课本，一手拿了一张喜羊羊。
然后老师对我们说：“同学们，我们今天要玩一个游戏，名字叫”贴鼻子，这个游戏的游戏规则是把一个人的眼睛蒙上。另一个人给他指一首古诗，蒙上眼睛的人边读那首诗，边转圈，转完圈后，再选一个指挥的人，指挥他把手里的东西贴在喜羊羊的鼻子上就可以了。
老师说完，游戏就开始了，只见老师选了一个人来，用红领巾蒙上眼睛，又选了一个人指了一首悯农，只见那个同学边背古诗边转圈，当她背完古诗停止转圈，像个迷迷糊糊的醉汉，滑稽极了。紧接着老师又选了一个人指挥着她把鼻子贴在喜洋洋的鼻子上。计时开始了，指挥的人不停地说着：往左，往右，再往右，往上，往下一点。好，快了，快接近了……。时间一点点过去，指挥的人急的一头汗，贴的人更是一脸迷茫。到了最后一会儿，同学们都大声喊："10 9 8 7 6 5……1"指挥的人越来越紧张了，贴鼻子的人也越来越慌张，停！一声令下，贴鼻子的同学急忙随便找了个位置贴上了，同学们一片哄堂大笑，连她自己去掉蒙在眼睛上的'红领巾后也忍不住哈哈大笑，原来她把鼻子贴在了喜洋洋的肚子上！
接下来，第二组，第三组……有的贴在了耳朵上，有的贴在了嘴巴上，最后只有一组贴在了正确的位置上。教室里回荡着同学们的欢声笑语。
一阵下课铃声结束了今天的游戏，可大家还沉浸在刚才的游戏中……
这个游戏真是太好玩了！
贴鼻子作文600字 6
上课了，班主任杨老师面带微笑，亲切地问大家：“你们想不想玩游戏呀？”全班同学异口同声地大声回答：“想！”老师用吸铁石将一幅画贴在黑板上，画上是一只没有鼻子的小兔子，老师说谁能帮她贴上鼻子，它就跟谁做好朋友。原来是玩贴鼻子游戏呀！
同学们争先恐后地举起手来，第一个上场的是余梦琪。他面带自信的微笑，大步流星地走上讲台，老师快速地拿出一条红领巾，叠成长方形，严严实实地蒙上他的眼睛，转了三圈后，他晕头转向，跌跌撞撞地走到黑板前，摸摸这，摸摸那，终于摸到画了，他毫不犹豫地把鼻子放到一个位置，这时，有些同学七嘴八舌地喊：“左边，左边！右边，右边！”，他手中的鼻子举棋不定，在同学们的喊声中乱了方寸，迟疑了一会儿，他还是自己找了个位置贴了上去，同学们哄堂大笑。老师帮余梦琪解开红领巾，他看到自己的`“杰作”，也忍不住哈哈大笑，原来他把鼻子贴在兔子的胡子上了，就象长了个红包，可笑极了。余梦琪面红耳赤地走下台去。
轮到郭迦德了，他激动不已，一蹦一跳地走上讲台，老师蒙上他的眼睛，随着同学们数“一、二、三！”，他转完三圈，左摇右摆地走到黑板前，摸索了一阵才找到画。这时，教室里鸦雀无声，当他把鼻子放在眼睛中间偏下时，下面立即爆发出一阵掌声，他立刻明白了，于是果断地贴了上去。解开红领巾，郭迦德看到自己贴对了，情不自禁地笑了，然后得意洋洋地走到座位上。
游戏在快乐的气氛中进行着，大家都积极参与。当鼻子贴错时，兔子滑稽的表情让同学们笑得前仰后合，教室里荡漾着欢声笑语。从这个有趣的游戏中，我们真实地体会到了盲人看不见的感受。所以，我们不仅要在生活中帮助盲人，而且要更加珍惜光明，保护我们的眼睛。
贴鼻子作文600字 7
今天，我们在玩了一个游戏——“贴鼻子”。
老师说：“你们谁能上来画猪头呀？”我自告奋勇地举起手说：“我来，我来！”于是，老师就请了我上台。老师先在白板上画了一个猪脸，然后我就画了耳朵、眼睛、鼻子。突然，邱昊庆哈哈大笑起来，说道：“我没见过这么丑的猪呀！”就这样，我和他大吵了一架。老师阻止了我们的争执后说：“游戏规则是：一个人拿着猪鼻子在原地转三圈，然后贴在猪鼻子上，每个人有两次机会。”接着，老师将我们几个人分成了2队，分别是杨王邱队和张林董队，每队3人。
第一局开始了，我问老师：“我先来可以吗？”老师答应了。我在原地转了三圈之后就觉得头昏眼花了，然后，我凭感觉找了一个位置了贴上去，可惜贴到了猪的脸蛋上。我垂头丧气地又转了三圈，但第二次比第一次贴得更歪了。
接着林乐航上场了，只见他信心满满地走上前，转了三圈后，他把猪鼻子贴到了猪头上。但是第二次，他稳稳当当地把猪鼻子贴到猪鼻子的正中央，我们队发出了欢呼声。
最后我们队出场的是董哲全，只见他转三圈后东倒西歪，像一个醉汉。他一会儿撞到了沙发，一会踢到了桌子，一会儿又碰到了同学。我们队员看了非常着急地说：“别转了，停！”他就一下子停了下来，正好停在了白板的前面，毫不犹豫地把猪鼻子贴了上来，我们都说：“歪了，歪了！”但是他不听我们的.劝告，贴歪了也没管它。
最后，游戏结束了，我们队输了，杨王邱队赢了。但是不管输赢，我们都非常开心，这真是一个有趣的游戏呀！
贴鼻子作文600字 8
今天，我和同学们一起玩了贴鼻子游戏。
首先，我们先在黑板上画了一只可爱的小熊，有大大的脑袋，圆圆的小耳朵，可爱有神的眼睛和裂开的小嘴。但是，这只可爱的小熊就是没有鼻子。
为什么呢？原来这个鼻子是让我们来贴上去的。大家并没有找到能代替小熊的鼻子的圆圆的磁铁，所以，只能拿一个长长的书签磁铁来代替。就这样，可爱的小熊就拥有了一个长鼻子。
我们给小熊定了一个正规的鼻子的贴放位置。然后，就开始了我们的贴鼻子比赛。
朱紫涵当起了领头羊，只见她把自己的口罩带到了眼睛上，把口罩当成眼罩。然后，她又转了三圈，拿起了小熊的鼻子，走到了黑板前。她在黑板上摸索了几下，然后把小熊的鼻子贴在了小熊的下巴上。
接着，就轮到了我。我也同样把口罩带到了眼睛上，转了三圈，然后拿起小熊长长的.鼻子，在黑板上计算着小熊鼻子的大概位置。最终我把小熊的鼻子贴在了小熊的脸靠外一点点。
我贴完后，就轮到张彧菏了。张彧菏正好把小熊的鼻子贴到了小熊的脸蛋上，就像小熊的胡须一样。
接着，轮到了潘凯琳。潘凯琳第一次把小熊的鼻子已经要贴到标准位置的时候，突然又往下移了移，让我们看的紧张不已，就这样，潘凯琳把小熊的鼻子贴到了小熊的嘴巴上，成为了目前贴得离目标位置最近的一个。
就差戴煜峰了，他是我们当中最厉害的一个，因为他发现自己的鼻子和小熊的鼻子一样高，所以他就比着自己的鼻子贴了小熊的鼻子。
就这样，贴鼻子游戏在我们的欢声笑语中结束了。
贴鼻子作文600字 9
星期天上午，我和补习班的同学们一起参加了贴鼻子比赛。
教室里有老师、主持人、参加比赛的同学。几乎所有同学都参加比赛了。还没有上课，同学们已经迫不及待了。
在开始之前，主持人在黑板上画了五张大脸。接着宣布了游戏规则：把吸铁石鼻子贴在对应的地方就算胜利。
上课了，游戏开始了。第一个走上前的是“小胖”，他拿起了一个黄色的.“鼻子”，然后斩钉截铁地说：“我准备好了，开始吧！”
主持人用一块蓝色的布蒙住了他的双眼。
小胖小心翼翼地上前迈着脚步。他走到黑板前，似乎有着犹豫不决的感觉。下面的同学已经在催促了。小胖出手了，只听见“啪”的一声，吸铁石已经稳稳的粘了上去。
他还没摘下那块布时，同学们就哈哈大笑。因为他把鼻子贴到大脸的头上去了。
最搞笑的还是李天天。他和小胖一样，把眼睛蒙上了。但并没有像小胖一样紧张，他充满了自信。李天天向前走一步就伸出手摸一摸四周，好像永远也够不到黑板似的。他走着有着，偏离了黑板。李天天向主持人那里有去。他还以为主持人的脸是黑板上的大脸，就把鼻子贴到了主持人的脸蛋上。
“李天天，你看你把鼻子贴到哪里去了，哈哈哈！”
“什么？”李天天把布去掉，“啊？是主持人！对不起啊！”
这次同学们笑的东倒西歪，有的都快把大牙笑掉了。
游戏伴随着同学们的欢笑一直持续到下课……
这次比赛也有人胜利了，但是人不多。贴鼻子比赛直的非常有趣。都得同学们哈哈大笑。
过后想想，贴鼻子虽然有趣，但也不是件容易的事呀！
贴鼻子作文600字 10
“哈哈哈，哈哈哈！”哪里传来一阵阵开心的笑声？原来，是我们班的活动课，王老师在教我们玩贴鼻子的游戏呢！
游戏前，老师先交代了游戏规则：把游戏人的眼睛蒙上，然后原地转三圈，接着把鼻子贴在黑板上的头像中，贴对了的.有奖品。游戏开始了，第一个举手的是曾阳琛，老师递给她一个“鼻子”，然后用红领巾把她的眼睛蒙住，只见曾阳琛在原地转了三圈，跌跌撞撞地拿着鼻子走到黑板前，一会儿把鼻子贴到了脸蛋上，一会儿贴到了头上，一会儿贴到下巴上。最后把鼻子贴在了娃娃的嘴上。我们见了，都哈哈大笑起来。她自己也红着脸笑了。
接下來兰强榕出场了，他得意洋洋地走上台。眼睛蒙上后，转了三圈，竟不知东南西北，结果走到了教室门前，把鼻子贴在门上。可怎么也贴不上，他着急地问老师：“老师，鼻子怎么贴不上去呢？”老师忍不住笑了起来，只见有的同学挤到前面看热闹，有的同学坐在位上笑得直跺脚，有的同学笑得直拍桌子……这时，王老师帮忙把红领巾取了下来。兰强榕看了看自己贴的鼻子，羞得立刻满脸通红。
现在轮到我了，我忐忑不安地站了起来，长吁了一口气，鼓足勇气走上讲台，王老师帮我蒙上眼睛，顿时眼前漆黑一片，转了三圈，搞得我晕头转向，我踉踉跄跄地摸到了黑板，定了定神，大脑努力地回忆着刚才在座位上观察头像的大致位置。然后犹豫了片刻，很确定的鼻子贴了上去。只听下面响起了一片掌声，我解下红领巾一看，心里一下子乐开了花——我贴对了！拿着老师送给我的奖品，我心里那个美呀，全写在了脸上。
不知不觉地，游戏在欢声笑语中结束了。
贴鼻子作文600字 11
在我们的生活中，小朋友们玩过许许多多的游戏，如：三个字、冰棍消化、捉迷藏等……但是，我们今天做了一个有趣的游戏，名字叫“贴鼻子”。
那是一个晴朗的下午，大家无精打采地坐在教室里上着自习，这时，老师走了进来，笑呵呵的说：“今天，我们利用自习课剩下的时间，来做一个有趣的贴鼻子游戏好吗？”我们一听，马上来了精神，屁股下像长了钉子，再也坐不住了，大家都拖长了声音喊到：好……
游戏开始了，只见黑板上画着一只可爱的大熊猫，只可惜，少了一个鼻子，打排头兵的同学被老师蒙上了眼睛，手中还拿着一个纸剪的鼻子“开始！”随着老师的一声令下，同学们的加油声此起彼伏“加油”，“加油”还有的给那位同学出主意：左一点，不，右一点“哎呀，歪了！”……助威的声音五花八门，那可怜的“同胞”，被大家折腾得晕头转向，连上下左右也分不清了。这时，老师说：“快，还剩十秒了！”他索性随便一贴，“哈哈……”大家一阵哄堂大笑，原来他把鼻子贴在了眼睛上。
时间分分秒秒过去了马上临到我了，我的心像揣了一只兔子，咚咚地跳。到我了！我找准方位，一步步向前试探的走过去，“太好了，摸到黑板了”。我心中暗喜，我根据大家的`喊声，贴在了我认为正确的地方，“哈哈”，一时间大家爆“笑”如雷，我扯下眼罩，天啊，我竟然把鼻子贴在了头顶，像一个小丑似的，大家笑得前俯后仰，肚子都笑疼了，看大家这样，我也不好意思地笑了，游戏还在进行，笑声荡漾在班级中。
这就是我喜欢的游戏——贴鼻子，它既锻炼了大家的反应能力，又缓解了学习气氛。真盼望着继续玩贴鼻子。
贴鼻子作文600字 12
在周日的作文补习班上，我们举办了一次有趣的活动——贴鼻子。
只见老师在黑板上画了两个没有鼻子的大苹果，这是怎么回事呢？突然，老师解开了我们所有人的疑惑："今天，我们要玩一个游戏叫贴鼻子。规则是：要用事先准备好的眼置蒙着眼睛，把红色的吸铁石贴在鼻子相对应的位置。听懂了吗？好，游戏正式开始＂。同学们一听，个个争先恐后的走到起点参加游戏，而我也不甘落后，挤到了靠前的`一个位置上，前面的人们个个都没贴对，有一个人甚至还走错了位置！同学们个个捧着肚子，开怀大笑，我一边笑一边想：总共才两三米远，他们为什么总是贴不住的？这容易啊。
终于轮到我了，我胸有成竹地走到了讲台上，先拿起那红红的"鼻子"，对准了黑板上的＂脸"，瞄了又瞄，然后又再三确认后，自主地戴上眼罩，斩钉截铁的对老师说："我准备好老师。＂于是，我开始向前走去，可眼前一片漆黑，心里开始慌起来，真是看别人做起来容易，自己做起来难呀！可箭都在弦上了，也不能不发呀！我小心跟地向前迈着步子，哎！真是举步艰难啊！我的手终于碰到了黑板，但我又十分的忐忑。伸出的手又感赶快缩了回来，往哪儿贴呢？实在没办法了，我只好咬了咬牙，下定决把吸铁石往上一贴，只听同学们"哈哈”的笑声传了过来，我拿下眼罩，定睛一看，不禁被自己的“杰作”给逗笑了：原来我把鼻子贴在了眼睛和眉毛的中间，难怪同关得个个都快笑的喘不过气了。
这次的作文课，随着同学们的欢笑声结束了，真快乐啊！
贴鼻子作文600字 13
从小，我玩过很多游戏，做游戏除了让我们动手、动脑、体验到轻松、快乐、紧张、刺激，还能体会到从中所包含的道理。今天就发生了一件有趣的事。
数学课刚下，这时丁姝含匆匆忙忙地走进教室，只见她表情紧张，拿起粉笔，哗哗两下，就画出一个大圆脸，扎着两条大马尾辫，圆溜溜的大眼睛好像放着光，红红的小舌头从嘴中伸出，这时我们发现了她的不足，就是没鼻子，这时我们大概猜出要干什么了，就是玩——盲人贴鼻子。
“叮铃铃”上课了，语文老师迈着轻盈的脚步，带着微笑，走进教室，这时老师说“我们玩盲人贴鼻子”。我们共同欢呼雀跃，老师把规则一一讲给我们，老师说“开始”。同学们争先恐后地举手，安静的教室马上变的人声鼎沸，像菜市场一样。两边过道都站满了人，想参加游戏。一声令下，老师让郝学第一个来，她走到讲台上，只见她聚精会神地比划着，老师帮她蒙上眼睛，我们心中想郝学一定可以贴中，毕竟她是我们班的学习之星，其余各项也非常优秀。她左摸右摸，上摸下摸，我们马上不说话了，这时仿佛一根针掉在地上都能听到，只见郝学非常紧张，啪的.一声，她贴下了，只差一点，我们有些难过。
这时老师叫了赵怡然上来，只见她摸了摸粉笔迹，然后遮住眼睛，一下就贴上了，几乎和正的没区别，毫无疑问，她贴中了，我们拍手喝彩，我心理想：赵怡然平时文文静静，玩起来竟这么厉害，真是“人不可貌相，海水不可斗量。”
不知不觉一节课就下了，我心里又想到了那些盲人的困难，所以我一定要好好帮助他们。
贴鼻子作文600字 14
暑假期间，妈妈在校外给我报了一个作文补习班。当有一次要上作文课时，我刚走到教室门口，听到里面很热闹，我走进教室一看，同学们都正在玩贴鼻子的游戏，我开心的快速加入到同学们游戏当中。
当快要轮流到我的时候，我心里想：“我一定要把鼻子贴到正中间。”当我我玩的时候，有个同学不经意碰我了一下，让我一下子把鼻子贴到了嘴巴上，同学们都哈哈大笑起来。我当时又恼气又羞愧，脸一下子红了起来。当下一位同学玩的时候，缺故意把鼻子贴到了脸上，同学们又是一阵大笑。其实我知道他是故意都大家开心的，我忽然觉得能做个“开心果”给别人带来快乐也是非常有意义的事情。于是我也不再生气，跟着大家也笑个不停。直到老师说：“不要笑了，该一位同学了。”下一位竟然轮到了我们的班长张可鑫同学。可是没想到我们的班长张可鑫也没有贴到正中间，这样大家就又一直哈哈笑个不停，没完没了。
最后老师说：“大家都不要笑了，可以开始写作文了。”在我们要开始写作文的时候，我多说了一句：“老师，要不您试试吧！”当老师玩的时候也没有贴到鼻子上，我和同学们又笑了起来，因为当老师还没有贴之前，她说自己一定会贴到鼻子正中间。老师说：“大家都不要笑了，赶紧写作文吧！”这时一个同学大胆的说：“老师，你不是说你自己能贴好的吗？你吹牛！”老师也不好意思的`笑了。最后我们大家都安安静静的开始写起作文来。
这是我上的最开心的一节作文课了，因为这个游戏让我明白了一些道理。做事情一定要认认真真，不能有一点点马虎。做人不要计较太多，能为身边的人带来快乐也是很有意义的。
贴鼻子作文600字 15
今天下午我们玩了一个游戏，叫做贴鼻子。
游戏规则是老师拿红领巾蒙上一个同学的眼睛，然后再找一个同学上台当指示员，蒙着红领巾的同学，按照指示员的指令，朝相应的方向走，把老师给他的一块黑色磁力贴片贴在黑板上印有喜羊羊图片的A4纸上，这张A4纸上的喜羊羊没有鼻子就以磁力贴片作为喜羊羊的鼻子。
第一局是李么上台，为大家表演贴鼻子，指示员是王凯韵，加了一个规则，每个上台贴鼻子的'人要转着圈背古诗，还要再找一个同学来说，古诗背完之后才能停下。
游戏开始了，蒙着红领巾的李么来到从右往左第一块黑板下面，王楷运说：“向前走、走、走……”李么就向前走，她走的速度比较快，很快就走过了头，“停下，你走过头了。”王楷运说：“向右转，往右走。”然后李么遵照王楷运指令行动，王楷运说：“停！往上跳”。他又说：“摸到纸了就贴上去。”李么把纸贴在喜羊羊上，但是贴在了喜羊羊的眼睛上，同学们哄堂大笑起来，一个个笑得前俯后仰，东倒西歪。王楷运又说：“往下一点，再往下一点，对了。”同学们也跟着喊：“对了，对了，你这次贴对了，李么。”然后李么迫不及待的摘掉红领巾，长叹一口气，接着脸上露出了笑容，高高兴兴的一蹦一跳的走下了讲台。
同学们都感觉这个游戏非常有意思，争先恐后地举着手，想要上台体验一下，老师又叫了几个同学上台为大家表演贴鼻子，其中闹出了不少笑话，有的贴在了喜羊羊的头上，有的贴在了喜羊羊的下巴上，还有的贴在了喜羊羊的眉毛上，在这次游戏中，同学们沉浸在无尽的欢乐中，下课铃响了，这次游戏结束了，大家都期待着下次还有这样的机会。
贴鼻子作文600字 16
在我心里代表着课余生活的小星星有很多，如：跳绳、捉迷藏、老鹰捉小鸡……其中我最喜欢的是“贴鼻子”。
有一次，课间操的时候，大家觉得好无聊。突然，可欣说：“要不我们来玩‘贴鼻子’这个游戏吧！”大家高兴地点点头，都说：“好呀！”
游戏开始前，可欣说：“我的艺术比较好，让我在黑板上画一个没有鼻子的人头。”过了一会儿，可欣说：“现在，我来宣布游戏规则，规则是，选一位同学帮人蒙上眼睛，请一位同学站在距离黑板2米远的地方，蒙上眼睛，把鼻子贴到正确的地方。”
游戏开始了，第一位上台的同学小诺，只见她的双眼立刻被蒙起来，伸出双手慢慢地摸索，好不容易走到黑板前，她犹豫了一会儿，把鼻子贴到了脸的外面。全班顿时爆发出阵阵笑声。第二位上来的是小耿，他走到黑板前，摸了摸黑板，把鼻子贴到了脸上，逗得大家哈哈大笑。这样一轮下来，大家觉得没有胜利者，于是，决定接下来要帮助上来的同学了。终于轮到我上来了，我又紧张又期待。当我被蒙上眼睛的时候，眼前一片漆黑，我的`心“咚咚咚”直跳，像十五只掉水桶——七上八下。我硬着头皮，缓缓地摸索到黑板前，当我准备贴上去的时候，心里犹豫不决。究竟小熊的鼻子在哪个位置呢？不管了，随便贴就是了！反正什么也看不见。当我准备随便一贴的时候，耳朵旁响起了伙伴们的声音：“往右一些……”“再往上一点点……差不多了，差不多了……””
就这样，我在大家的帮助下，最后成功给小熊贴上了鼻子。当我摘下红领巾的时候，看到了小熊咧着嘴巴笑得开心，它仿佛在跟我说：“嘉林，你真棒！”
我们的课余生活真有趣，真快乐！
贴鼻子作文600字 17
“哈哈，哈哈…，我们正玩游戏呢！”
“什么游戏呀？”
“告诉你吧，那就是贴鼻子”
今天，老师笑眯眯地走进教室，不知“葫芦里卖的是什么药？”，她兴奋的说：“同学们，我们今天来玩一个游戏，那就是什么‘贴鼻子’！”同学们一听到要玩游戏，教室里立刻议论纷纷，欢声笑语直冲云霄。接着老师就跟我们说明了游戏规则：米老鼠的鼻子掉了，现在鼻子在我们手中，同学们要蒙着眼睛，准确的给它贴上去！
游戏开始了，老师帮第一个同学把眼睛蒙上，然后原地转三圈，给米老鼠贴鼻子的行动开始了。那位同学双手向前摸，试探着，慢慢来到米老鼠面前，毫不犹豫地贴了上去，顿时同学们哄堂大笑，他赶紧把蒙眼睛的红领巾摘下，发现鼻子竟贴到了嘴上！……
同学们一个接一个的玩着，有的把鼻子贴到了眼睛上，有的贴到了额头上，有的贴到了嘴巴上……，都没有成功，一个个的都垂头丧气的，老师说：“还有哪位同学愿意来试一试？”
我一听，信心十足的走了上去，刚刚失败的'同学都七嘴八舌的说：“我们这么多人都不行，你怎么会成功呢？”我暗暗想到：你们等着瞧吧，我可是有备而来哟！”老师也给我蒙上眼睛，让我原地转三圈，我定了定脚，手脚并用试探着，慢慢走到米老鼠跟前。
我确定米老鼠脸的大小，锁定中心，迅速的把鼻子贴了上去。我赶紧摘下红领巾，只见鼻子准确的贴到了米老鼠的脸上，老师笑着对我说：“你想说些什么？”我自豪的说：“我想对失败的同学们说，做事情一定要动脑筋，想办法，才能成功！”同学们听了都点了点头，朝我竖起了大拇指。
贴鼻子作文600字 18
今天，小桔灯的教室里玩起了“贴鼻子”游戏，我和三位同学上去参与了游戏。
老师先说了游戏规则：蒙上眼睛，在原地转三圈后，给黑板上的人物贴上鼻子。然后老师在黑板上画了一张笑脸，拿出一个磁铁来当“鼻子”。
游戏开始了，第一个上去的是班长洪启升。我们大叫：“向右！向左！向下！向上！”之后班长把“鼻子”贴在了笑脸的嘴巴上。虽然没贴中，可他还是很开心。
第二个上场的'是孙彻。他在大家的大吼加大叫之中贴中了“鼻子”，他很高兴。
下面第三个就是我了。我不知转了几圈，头上出现了二十多颗“星星”。过了一会儿，“星星”没了，我就开始贴鼻子。我一开始向“鼻子”的反方向走去，之后在大家的大吼大叫下我又回到了“正道”，向黑板走去。一步、二步、三步，我觉得可以了之后贴了上去。突然，车佶翼大叫：“向右！右呀！”我听见了就向右走去，之后又贴了上去。当我正要把布摘下的时候，她又大叫：“右、右！”可此时我已经摘下了布。一看“鼻子”与笑脸相差天和地那么远，我哭笑不得。
之后，吴庭宇上场了。他转了四圈后，一摇一摆地走去黑板。突然他一转身向墙壁走去。这时，车佶翼又大叫：“左呀！向左边，那是右！”吴庭宇好像听见了又好像没听见，走来走去之后终于贴对了。我们大叫：“太好了！”
今天我是不会忘记的，这是我最高兴的一天。洪启升、孙彻、吴庭宇，我们不是一个学校一个班的，可我们在小桔灯一起的这个日子我不会忘记的，谢谢你们指引我“鼻子”的方向！
贴鼻子作文600字 19
今天下午最后一节课。龙老师笑容满面的走进教室对我们说，是杰克，我们来玩贴鼻子游戏。同学们一听说要玩游戏，教室里顿时沸腾起来了。
龙老师拿来一张娃娃的图片问他呀，虽然给这个娃娃贴上鼻子呢？老师话音刚落，同学们的眼睛。一下子指向了娃娃的图片，只见娃娃长着一张，虽然的虽圆形的脸，红红的脸。Sir。像一个。熟透的红苹果，柳叶式的。眉毛不是一双水灵灵的大眼睛，长着一张红嫩嫩的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了，娃娃那一双水灵灵的大眼睛盯着我们，好像在说，那哪一位能帮我把鼻子找来呢？同学们好像明白了娃娃的意思。都追不及，待上场准备给娃娃贴笔字。
第一个场上场的是余杭同学，老师给他的眼睛蒙上。黑色丝巾，嗯，他在原地转了五六圈。还没等站稳，就摇摇晃晃的'去给娃娃贴鼻子。只见他朝着观众。翟的方向走去，采一点把鼻子真的我们观众脸上，同学们都笑的合不拢嘴。
家长上场的是我，我也按照老师的要求重复了。上面的动作，心想这次我可以吸取于航同学的教训了，不同，要不同学也要下午了。虽然心里想的很好，但是我被蒙上眼睛，转了几圈之后，电池也不知东西南北的。只听到同学们哈哈大笑，当我摘下丝巾，看看娃娃的鼻子贴在哪里时，连我自己都笑出。眼泪来了，原来我把鼻子真的娃娃多上去了。
最精彩的要数第三个上场的是哈双林同学。执剑，它能象征着眼睛一样准确无误的给娃娃贴上鼻子，立刻引来同学的阵阵掌声。
今天下午的贴鼻子游戏真有趣。
贴鼻子作文600字 20
今天，成老师跟我们玩了一个游戏，叫做“贴鼻子”。
第一个被请到的人是我，成老师把我的眼睛用大牌子遮住。顿时，我觉得周围一片漆黑。成老师又把我转了三圈，搞得我头晕转向。接着，我充满了自信，走向了黑板。
结果，我走到黑板前还是心慌意乱地想：该贴在哪里才好呢？别的同学有的大叫：“往左，往左！”有的同学喊着：“往右，往右！”同学们叫来叫去，我都不知道往哪儿贴才好了。我又想：算了，我先贴了再说吧！于是，我便把鼻子一下子贴了上去。我一贴，全班顿时炸开了锅，笑声便从同学们的口中发了出来。成老师把大牌子一拿开，我发现原来我把鼻子贴到了喜洋洋的外面。我垂头丧气地坐回了自己的`座位。
后来，又有一位同学上来贴鼻子。成老师用大牌子蒙住了同学的眼镜，又把那位同学转了三圈，然后把鼻子交到那位同学的手上。有的同学叫着：“加油！加油！”有的同学叫着“减油！减油！”还有的同学叫着：“漏油！漏油！”那位同学走到黑板前，正准备贴．有的同学故意想让那位同学出错，一直叫着：＂左边！左边！＂……一看，再往左，鼻子就要贴到喜洋洋的外面去了。只听“啪”的一声，果然，鼻子贴到了喜洋洋的外面。成老师说：“这鼻子都贴到西伯利亚去了。”听到这句话，同学们全都幸灾乐祸地笑了起来。那位同学看见自己把鼻子贴在了喜洋洋的外面，便灰溜溜地走回了自己的座位。
贴鼻子游戏结束了，我们却还沉浸在那欢乐的游戏中。
我想：这次贴鼻子的游戏可真有趣，我真想在班里再玩一次啊！
贴鼻子作文600字 21
今天廖老师拿出了一个红色的小圆纸片说要给我们变魔术，问我们信不信，我们都半信半疑的，廖老师到底会不会呢？
老师在黑板上画了一个大圆球，又在上面画了两个“鸡蛋”，最后添了几笔，画出了一个哆拉A梦，但没有鼻子。于是让我们把小圆纸片当成“鼻子”给它贴上去。噢！原来老师是让我们玩贴鼻子游戏呀。
游戏规则是这样的：要上场的人首先试贴鼻子一下，接着用红领巾蒙上眼睛，再转三圈，让后摸黑板，把“鼻子”贴上去。最后扯下红领巾，看看自己贴的对不对。
我试贴的时候心都快从嗓子眼里蹦出去了，紧张的心怦怦直跳，眼睛被蒙上时就觉得眼前一片红色，什么都看不到。转了三圈后我觉的'头晕转向，分不清东南 西北。当贴的时候我摸着黑板，找着粉笔的印子，我觉得就是那里，于是就贴了上去，可是在我扯下红领巾时，发现根本不挨边，连脸的轮廓都没进！廖老师贴的时 候我们连大气都不敢喘，就怕他贴准了地方。我们看到廖老师摸到了黑板的边框。突然，他开始往下摸，哎呀！那有粉笔！原来廖老师把粉笔放在下面做记号，他真 狡猾！李道鹏见状赶紧把粉笔移了位，我就把它们全部拿在手里。廖老师在找时，我说：“谁要是出声就吃粉笔！”李道鹏和觉加浩一听，都不约而同地闭上了嘴 巴。廖老师最后把鼻子贴在了眼睛上面。
贴鼻子真好玩！但是如果我们真的没有了鼻子，那可怎么办呀！
贴鼻子作文600字 22
今天，老师说要玩贴鼻子的游戏，我们几乎不敢相信自己的耳朵，只听见有的同学不由自主地发出了：“噢耶”的声音，有的`干脆尖叫起来，还有的惊讶地张开了大嘴巴，半天都合不拢但看到老师肯定的眼神，我们都情不自禁地欢呼起来！
瞧，游戏开始了，大家都吵着闹着要自己第一个上去，老师没办法，只好用抽签的方法来决定谁先上去。只见申昌昊抽中了李欣，李欣得意洋洋地走上了台，还说自己肯定会贴中，不时地冲台下做出胜利的手势。老师用带子紧紧地蒙住了李欣的眼睛，还转了好几圈，李欣开始贴鼻子啦，只见他缓慢地摸摸这儿，拍拍那儿，他又两手张开摸到了黑板槽的两端，又朝中间合拢双手，逐渐往上移，这时，他摸到眼睛的位置，我猜他一定是把眼睛当成了嘴巴，他又渐渐往上移了一丁点：“啪”果然不出我所料，他真的把眼睛当成了嘴巴，惹得台下一片哄笑。我安慰性地拍拍他的肩膀，长叹了一口气。
就在我为李欣错过了好机会的时候，李欣居然抽到了我，我胸有成竹地走上前去，发誓一定要贴中。这时，老师把我的眼睛蒙上，老师还不放心我，转了一圈又一圈，把我转得晕头转向，我仿佛到了荒郊野外，根本分不清东南西北了，老师告诉了我黑板在哪里，我照着李欣的动作，找到了小女孩镰刀似的嘴巴，当我正准备用排云掌要贴鼻子时，突然我听到丽宏正冲我叫：“往右往右”，我一听，心想，这个小巫婆肯定是在陷害我，不理她，要相信自己！于是，我不管三七二十一猛地把鼻子贴了上去。这时台下响起了雷鸣般的掌声。我脱下眼带，像只大猩猩似的双手拍胸，又好像凯旋归来的将军一样昂首挺胸地走下台，接受大家的祝贺。
哈哈，贴中了鼻子，我实在太高兴了！
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