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在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的跳皮筋作文600字4篇,欢迎大家分享。
跳皮筋作文600字 篇1
一天,一位女生说道“我们多长时间没跳皮筋了”我不禁哑然失笑。对于我们即将毕业的六年级学生来说,“跳皮筋”似乎是旧石器时代的名词了。
可是,细细品味,跳皮筋的确是一件充满乐趣的事情。
一根细细长长的皮筋,能够容纳全班一半的女孩子。女孩子常常冠以“细心眼”“斤斤计较”等字眼,这是长期观察得出的结论。可在这项活动中却有例外——不管你是不是我的朋友,还是常常斗嘴的,这时凡是有意参加这项活动的,皮筋主人都会慷慨接纳。叽叽喳喳、交头接耳一阵商议后,十几个女生便“一”字儿排开了。那实在是一个很趣味的场景:几十双形形色色的鞋子很整齐的站成一排。很有秩序的挨个儿踩到皮筋上。也有几个是急性子,不等头跳上去,自我先跳上去了。结果,大家不约而同的喊道“喂,你抢馍馍了!快下去!快下去!”如果一个没站稳,身子一歪,随着一阵各具特点、此起彼伏的尖叫声,所看到的`是一大串东倒西歪在地上的女孩子。都“哎呀”“哎呀”地叫,不时揉着摔疼了的地方。
这时候,男孩子其实也想愿意来凑凑热闹,只是不好意思罢了。于是很有男子汉气概地远远地站着,还带着一种“小丫头片子”的不屑神情。当然偶尔地也会朝这瞟上几眼。但也有个别顽皮的,忍不住要来做些小动作,或是偷偷用脚绊住皮筋,或是猴子似的在皮筋上跳来跳去。结果被女生毫不客气地驱逐出境。“不受欢迎的人”便带着很大度、很宽容的微笑走开了。可是这种高姿态只是暂时的罢了。
春天到了,这又是个跳皮筋的好时候了……
跳皮筋作文600字 篇2
新学期才开始,在我们班的女生中就流行起了一项课余游戏——跳皮筋。而我的跳皮筋的故事也就从此开始了。
每次看同学们兴趣盎然地跳着皮筋,我心里也痒痒的,想和她们一齐跳。可是我仅有眼巴巴看的份,因为我不会跳皮筋呀!可怎样办呢?对了,不会跳我不是能够让同学教我的嘛!于是我决定加入她们的队伍,跟她们学跳皮筋。
同学们看我要学,都很乐意教我,每次她们在跳的时候都会叫我上,我就跟着她们在地上左跳右跳,一会儿左脚踩线,一会儿双脚并跳……有好多好多的花样。一开始的时候,我的脚老是出错,可是等跳过几次后,我慢慢地掌握了要领,也能够跳得很好了。还明白了各种花样很趣味的名字。
这天,中午好几个女同学又聚在一齐跳起了皮筋,我也赶了过去,可是却发现这次她们的跳法,变化了很多新花样,并且跳得也比以前的.复杂了。“咦?今日跳得怎样不一样啊?”我还是忍不住问了其她的同学,“这是小梅同学新编的玩法,很好玩吧?快来玩吧,该你了。”一个同学对我说。我勾着皮筋跳了起来。
不久,我就学会了皮筋的不少跳法,比如说小马过河、小汽车……小马过河是最简单的跳法了,只要双脚并拢跳到线上,再往线中间没线的地方踩,往后后退两小步,跳到另一条线上,然后蹦出来,最终再用两脚把线勾出来,双脚一齐跳出来,就过关了。这呢,都是别人编的玩法,玩久了我就自我编起了新的跳法,其她的同学玩过之后,都说我的“猴子捞月”和“井底之蛙”编得很好呢!
原先跳皮筋是很好学,也很好玩的!这不,一下课,我们又跳起了皮筋。
跳皮筋作文600字 篇3
“丁铃铃……”下课了,同学们像潮水冲出教室,冲向操场。我来到操场上面,找了几个同学一起跳起了牛皮筋来了。
我大声对他们说:“我也要跳,我也要跳!”我们各自组成了一个小组。我和一个跳得不太好的同学为一组。我们先跳。跳了一会儿,我们就因为没有踩住牛皮筋而退了下来。现在应该第二组上去跳了。他们熟练地跳过了第一关,进入第二关。没有想到他们是那么的熟练,第二关又被他们轻松地通过了。他们继续跳下去。牛皮筋的高度在逐步升高,跳的'难度越来越大。他们跳到了最后一关两个人一不留神,也没有踩住牛皮筋而死掉了。现在,又要我们跳了。我们学着他们的样子慢慢地一步一步地跳了起来。
这一次,我的感觉好极了,第一关就这样给我们轻松地通过了。跳第二关的时候,我越跳越熟练,觉得没有问题。可是,就在这一个时候,我踩错了一脚又没有踩住那一根牛皮筋,而死掉了。又要我们退出,让他们跳了。这一次,他们也犯了像我一样的错误,在跳第二关的时候也没有踩住牛皮筋而让给了我们。这一次,在开始跳的时候,我就对另一位学生说:“注意,加油!”可是,这一次在跳第二关的时候,他犯了一个和我同样的错误,只得又让对方跳了。我退下来的时候心里在想,为什么我们总是在跳第二关的时候落了下来。他们又一次差一点全部跳出,就在最后一步的时候,一个同学没有踩好,所以又要换我们跳了。我再一次向那位同学说:“注意,这一次,我们两个人一定要配合好争取超过他们。”那位同学说:“好,我们一齐努力!”我们认真地跳着,通过了一关又一关,正当我们马上就要跳完的时候,上课铃声响了。我们只得停止跳牛皮筋了。
在回教室的路上,我笑着对对方说:“这一次,我们打了一个平手。下一节课后,我们再去比,一定要比出一个输赢来。”对方两位学生说:“对,下课后我们再去跳牛皮筋!一定要决出胜负来。”这时,我心里特别高兴。大家笑着回教室去等待上课了。
跳皮筋作文600字 篇4
我们班上最近刮起了一种“风”—“跳皮筋”风,不只是女生,最近男生也加入了“跳皮筋“组合。
你听:“叮铃铃……”下课铃响了,教室里热的像炸开的锅一样,叽哩呱啦声混成一片,仔细一听:“谢欣蓉,走,吴小可,快点……”原来是刘易欣在破着嗓门大叫。“等等……我们也来。”好几位男生正迫不及待地来报告。“啊!一.二.三.四.五……天哪!怎么这么多人!我点了点,一共有30个人!“没事,没事,多一点人好玩,我们女生也要让你们男生露露“才艺”。”“来就来嘛,谁怕谁?!”男生们不甘示弱地说。“来来来,让给我们几位男生吧!”你瞧别的`“旅行社“正抢人来啦!“好!”最后和我们在一块儿跳皮筋男生6个,女生6个。 “我们女生6个一国,你们男生6个一国,怎么样啊?”“哪有这样子的,你们这叫以强欺弱!”男生金盆洗手,不玩了。“好好好。”我们见男生这样,就使出原来的计策——用“黑白配”决定。我们按照我们女生之前商量好的出:一个黑,一个白;两个黑,两个白……我们女生当然在一国,不知情的男生无可奈何的顺从了。“因为我们垂子剪刀布”输了,所以他们男生先跳。
呀,陈一惶踩着线了!“死!”我们女生大叫。接下去的第二.三.四.五个男跳是都败在了第一步。“死”是一声喊得比一声高“哼,你们真是没出息啊,看我的吧!周落拍了拍手,准备开始跳。第一步赢了,这可真让我们惊叹不已啊!第二步是两脚搬大,周落跳了一下,哟,搬大没弄成,倒弄出了个横叉!“天才,天才!“大家都对他刮目相看。嘲笑他说:“哟,你还练过舞蹈啊!不简单,真不简单啊……”“哈哈哈……”紧接着又是一阵笑声。
轮到我们女生跳了,我们一个个都是强手,一直跳到上课。男生呢?当然只能一直帮我们牵绳啦!命可真苦!
“叮铃铃……”第二节课下课了,操场上又是一片热闹的景象。
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