描写声音的作文600字八篇

描写声音的作文600字

更新时间：2024-08-12 23:41:43

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描写声音的作文600字八篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的描写声音的作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。

描写声音的作文600字篇1

　　我在想象，在一个先天听力不好的孩子内心，会是怎样一个世界呢？一切那么寂静，没有一点儿生气，他一定不知道世界因为有了“声音’这个东西而如此具有动感。我想若有一天他能听见了，一定会万分惊诧，他会跟自远古时代的夜乘时空隧道来到繁华都市的人一样，整夜都不能入眠的。

　　亲爱的朋友，把你自己想象成这样一个孩子，你一定会非常高兴地接受这世上一切的声音了吧，无论轻柔或激荡。

　　面对亲人亲切的唠叨，你再也不会避而远之了吧，而是扶住他们的肩，静静地、耐心地听完一字一句，相信你会被那温馨轻轻地包围。看着他们的笑容，你一定也合不上嘴了吧。

　　面对老师语重心长的教诲，他们的每一字、每一句都是发自内心，一切都为了他们可爱的学生们。想一想，如此真切的心灵之声，一生能几回呀，也许往后再也不会有人能这样毫无遮掩地给予你帮助了，难道我们不应该珍惜吗？

　　朋友之间也有不愉快的时候，但风雨过后，彩虹总会出现。倘若她真的'伤害了你，就请想想她曾经美丽的声音吧，它记载着你们美丽的过去，即使没有将来，但美好的回忆还被你收藏着，时时拿出来温习温习，不也是一种甜蜜吗？

　　我爱听钢琴的声音，她能完完全全地表现人们的心声，把一生的经历用一个个跳动的音符记录下来。这是一种简单的文字，却又是充满深刻内涵的，因为有了声音。

　　我也爱听小孩子、小动物发出的声音，因为她们的纯洁与稚气，更因为她们是大自然赋予的。因而我也爱听风吹树叶的沙沙声，小草破土而出的赠憎声，雨落清泉的咚咚声，也爱骏马奔驰草原的碍嗜声，海浪奔涌的哗哗声。

　　可爱的朋友，请珍爱你们周围的声音吧，想想那孩童，她正睁着圆圆的大眼睛在聆听你的“声音”呢。

描写声音的作文600字篇2

　　当我读到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句词时，让我想起了南宋词人辛弃疾笔下那幅农村夏夜悠闲恬静的画面。这画面是一碗视觉大餐，勾起了我回味乡村蛙声的情景……

　　我生活在美丽的乡村，那里有一望无际的田野。夜晚，秋风送爽，皎洁的.月光送来一丝凉意。这时，有一种声音会浸入你的心田。“呱、呱”，没错，这就是丰年的音符，是“绿色”的象征，是“梦想”的礼赞。它们就是有才的音乐家——青蛙。

　　还记得小时候和伙伴们一起到田野里嬉戏玩耍。蛙声在耳边不停的回响，而那是记忆深处最动听的音符，它将会带给你梦幻无萦的遐想。

　　时过境迁，当你在再来到我的家乡时，你无法再找寻到它们的身影，也不能再聆听这绿色与梦想交织的音乐，那这些音乐家们去哪里了呢？那就请你到大城市的餐馆去看看吧！一声声无奈的叫唤，你听见了吗？当它们成为人们的盘中餐时，你看见了吗？

　　蛙声是田野丰收的象征，而现在它们的声音成为了什么呢？成为了一声声无奈与无知的叫唤。还记得我曾看过这样一篇报道：“重庆遇罕见虫灾，该城紧急呼救，急需20万只青蛙，不要看这20万只青蛙听上去吓人，如果全国每家餐馆一天少杀一只青蛙来援助我们，那么这个问题就能解决，何尝不是这样呢？”看了这则报道，我觉得人类就是破坏生态平衡的凶手，所以从现在开始，我们就应该停止捕杀青蛙，停止捕杀动物……让蛙声响遍田野，让动物更加欢悦！

　　让我们一起呼吁人类：保护野生动物，维护生态平衡！

描写声音的作文600字篇3

　　从我懂事开始，妈妈的声音总在我耳边飘荡。高兴时，妈妈的声音是轻柔的，如流动的小溪“丁冬丁冬……”；生气时，妈妈的声音又是粗重的如闷雷“轰隆轰隆……”。十几年来，是妈妈的声音伴我走过无数风风雨雨。

　　在我幼小的时候，妈妈甜美的声音伴我成长：“世上只有妈妈好，没妈的孩子象根草，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”那声音多么象夜莺的歌声，清脆而又悦耳；那声音多么象一汪清泉，温暖地流进了我的心田；那声音多么象一缕青烟，环绕在我身旁。渐渐的，我长大了，哦，原来那就是幸福与温馨。

　　时间飞速奔跑着，我从一个还在瞒跚学步的幼儿长成了一个健壮的少年。妈妈的'声音不再那样总是非常温柔了，有些时候也会非常暴躁。记得暑假的那一天，我看妈妈不在家，就箭步如飞的冲进微机房，熟练的打开了电脑，偷偷玩起了游戏。正当我玩地如痴如醉，门“不争气”的响了。“是妈妈回来了！”我猛的从电脑世界醒了过来。“儿子！”妈妈动听的声音在我耳边响起，我惊慌失措地走出了电脑室，低着头，不敢面对妈妈。妈妈见了我，声音顿时变了，是那样的严厉：“你给我过来！”我哭了，是那样悔恨。沉默片刻，我小心地抬头望了望妈妈，啊！在她的眼神中，我看到的不仅仅是生气，还有失望……她终于开口说话了，而声音是那样冷冷阴阴“我不让你玩电脑是为了不让你沉迷游戏世界，还有，你要保护自己的眼睛！”说完，便走进了厨房……啊，我明白了，妈妈的声音是对孩子的期望啊！

　　妈妈的声音是多姿多彩的。当我成功时，妈妈的声音激励我不断前进；当我失败开始自卑时，妈妈的声音又是我精神的支柱；当我开心时，妈妈的声音与我共享欢乐；当我悲伤时，妈妈的声音帮助我扫除心中的不愉快。

　　妈妈的声音胜似动人的交响乐；妈妈的声音有如多彩的诗篇；妈妈的声音是浓的化不开的爱……

描写声音的作文600字篇4

　　清晨早起，我睡眼惺忪走到窗前慢慢拉起窗帘。只觉得有些明亮，忽然发现那是银白，惊人的美丽仿佛不应该存在于这个世界。心底有个声音在狂喊：哦！雪，是雪！混沌的脑海一下变的清醒，忧伤和快乐都似乎变的好遥远。无数个亮闪亮闪的雪球球，从天而降，像无数个调皮的精灵轻轻地敲打着门窗。

　　我看着雪花纷纷扬扬地飘落，心中总有一股说不出的兴奋与激动。小小的雪花呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞；像一个个天真的孩子，投向大地母亲的怀抱中……我伸出双手，一朵美丽的小雪花跳到了的手掌中，我深恐惊扰了她的甜梦，小心翼翼地问：“我的朋友，你从哪里来？又到哪里去？”虽然听不到它的回答声，但我早已浮想联翩。瞧，我在聆听雪的声音。

　　雪不像雨，它不曾山雨欲来风满楼，也不曾点滴凄清，总是轻轻的，在静谧的黑夜，铺满整个大地，

　　雪花，是轻柔的羽绒，就像披着白纱的月牙儿，似摇篮般晃悠悠地降临在这世界；是刚破茧的蝴蝶，在空中自由的飞舞，那舞步，比芭蕾更轻盈，比华尔兹更优雅，就像是一名来自天外的舞者，舞蹈着一支古老的.旋律。尽管没用艳丽的服装，质朴也同样舞出了美丽；尽管没有豪放的性格，委婉也同样舞出了精彩；尽管没有快乐的心情，忧伤也同样舞出了趣味。雪花薄薄的，俏皮的钻进人的衣领中，让人感觉凉丝丝的。雪花有时落在树梢上，将冬天里光秃秃的树干点缀；有时落到草丛，将刚刚露出脑袋的小草衬托的分外可爱。我看那雪花，玲珑剔透，洁白如玉，她是天宫的小天将，还是天宫桂树落下的玉叶？

　　这里，飘来了一群小精灵，都带着半透明的六角帽，却各有不同的样子，一定是心灵手巧的织女剪成，送给大地的贺卡吧！他们现在也许在诉说自己传奇的经历。雪，在我心中留下了一个甜美的梦。

　　我，在聆听雪的声音。

描写声音的作文600字篇5

　　走在静谧的树林里，听，落叶的声音，当初茂密阴绿的它已经黯然失色，但它却构成了一幅令人思潮起伏，怀念美好的金色画卷。

　　——题记

　　落叶犹如一处甘甜的细水，用它那流不尽的热情，来滋润大地母亲。

　　落叶犹如一支短小的铅笔，用它那纤细的身杆，写出它今生的亮丽。

　　落叶犹如一位少女，虽然生命已尽，但她还是用她优美的身姿，舞出一段生命的辉煌。

　　声音作文500字走在乡间的小路上，风儿为我指明方向，它是这样的柔美、温暖和舒服。快听“沙沙沙……沙沙沙……”错不了，这就是落叶的声音，我一直向往的声音，这种声音里时时透着一丝忧虑，又时时透着一丝欢悦，自认为这就是世界上最好听的声音……沙沙沙……

　　当我再次伴着溪流，伴着蓝天上的白云，走进那片神秘而又金光闪闪的树林。我和遍地的落叶为友，和大树为友，依靠在它的身旁。一边看着这飘飘而落，仿佛天女下凡般的落叶，一边听着那一首《金色的.秋天》，因为只有这首歌能描绘出这片森林的特殊旋律。……沙沙沙……

　　想着眼前的落叶，它们一定也有自己的人生经历吧，看着成千上万的故事在我面前翩翩起舞，我试图去抓，但是我既抓不住，也猜不出，我为这品不到的故事而感到一丝莫名的悲哀和忧伤。……沙沙沙……

　　藏着这份心情漫游在充满落叶的树林里，它还在飘落，也不知何时才是个头。就这样，仿佛自己也是一片落叶，跟着挚友一起悄悄落下，为大树提供养分，滋养下一次绽放的绿芽。……沙沙沙……

　　如果有幸能再次回到那片树林，我会牵着你的手，漫步在树林间，对你说：“听，落叶的声音……沙沙沙……沙沙沙……”

描写声音的作文600字篇6

　　"花开是美的，等待花开就更美"。我喜欢这句富有蕴涵哲理的话。如果说教师是辛勤的园丁，那么学生就是花园里的小花，当我们有学生在各种比赛中脱颖而出的时候，我们是多么的高兴啊!但班级的每一个学生都能在我们的预想中如期地进行开花这就需要我们在平时的教育中，对他们要多一点耐心和细心，在等待中，期待我们的花朵会开出更美的花来。

　　这学期，我刚新接班，第一次看见同学交上来的作业，简直让我头晕:这哪里是作业简直是……，本子上作业的字迹糊涂，潦草，我很是生气，于是，我一气之下，留下了近半班的学生让他们"重写"，也是算给他们的一次"下马威"。一个叫钟剑锋的小男生因为写得太潦草而被我训得直留眼泪。又一次，交作业了，一看，比以前好多了，字写得比较好看了。但是，还是有一些同学写得不规范。想想也不能怪他们，都怪自己心急啊!俗话说的'好，习惯养成不是一朝一夕，得给学生们时间的。于是，我利用时间里来转变同学们的写字态度，提高他们的写字质量，我精心设计好作业，要求他们写慢，写好!

　　于是我利用同学上交作业的时候，表扬书写工整有进步的同学。并且把班级里同学写的好看的字展示出来，随后，我又告诉大家:要想提高写字的质量，不是一朝一夕的事情，需要恒心和毅力……

　　我建议大家在做作业的时候首先要做到认真，不要去管作业的速度，要讲究作业的质量，其次，利用时间练字，上书店买字帖练字;还有每天的写字课上要认真聆听老师对难字的讲解。

　　一段时间下来，我发现同学们的字真的有进步了，虽然还比不上其他班的的同学，但与开学相比，已经有了很大的进步。看到同学们的进步，我感到很欣慰。

描写声音的作文600字篇7

　　生活中，只稍留意，身边总会传来各式各样的声音：火车的“隆隆声……”，小鸟的“啾啾声……”，大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语，在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。

　　一个困倦的夏日，赤热的的太阳烘烤着大地。庸懒的人们躲进空调房里小憩，室外除了太阳发着威，一切都那么安静，就连森林里也一片寂静，只有野鸭耐不住寂寞发出阵阵长鸣，那么粗糙，让人听了心烦意乱。此时，我和哥哥正打起精神在树林里穿梭着，寻找野鸭的踪迹。在树荫下，我感到凉快多了。忽然抬头间，树枝枝头上有一道黑影一闪而过，透过树叶，光线刺眼地射了过来。我还没反应过来，哥哥眼疾手快，猛地将手中的石块，“呼”地一声朝野鸭飞去，重重地打在了野鸭的身上。

　　只听见扑通一声，野鸭沉重地摔在了地上，伴随而来的是一声悠长的哀鸣，只见它奋力挪动双脚，扑展双翅，可惜早已身受重伤，力不从心了。况且我和哥哥一前一后围攻着它，它又怎么逃得掉呢?哥哥一把抓住了它的双翅，尽管已伤痕累累，但它仍目光机警，不停振动双翅，挣扎着，嘴里又一次长鸣，这次飞叫声愈加响亮并夹杂着丝丝透人心悬的哀伤。它不再是浅浅的`哀鸣或是呻吟，而是坚强的，不屈的，是在向我们抗争。这种声音充满了悲愤，又是那么绝望，或许是它在向同伴告别，向自己生活的树林告别吧!

　　入夜，周围又是一片沉寂，我躺在床上怎么也睡不着，我被野鸭的叫声深深地震撼了。这种声音一直索绕在我的心底，让人难以入眠。第二天，我和哥哥将野鸭放回属于它的那片森林。

　　我终于明白，野鸭发出的声音背后，是一种对生命的渴望，对自由的向往和对生活的热爱。它，诠释了生命。

描写声音的作文600字篇8

　　也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃，也许你听过雨打芭蕉。。。。。。大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼。。。。。。你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。

　　其实在诗词歌赋中也有各种各样大自然美丽的声音。

　　早春时节，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”，一阵阵清脆的鸟鸣声在耳边缭绕，清新自然，韵味无穷。

　　夏天的田园，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”，那是一种多么壮观多么恢弘的场面啊！此起彼伏的蛙声交织一片，成为一支气势磅礴的田园交响曲。那是丰收的礼赞！我们跟随着辛弃疾一起去聆听美妙动听的蛙声，去体验丰收的喜悦。

　　秋天的江面上，飒飒的秋风掠过，枯萎的梧桐树叶在空中飘动，“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”，客游在外的诗人触景生情，抑制不住对家乡亲人的思念之情。耳边突然响起那阵阵萧瑟的秋风，眼前浮现出一幅令人心生凉意的画面。诗人借风——这种大自然的声音，抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情，写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。来到杜甫的的草堂，听见“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”，我们感受到了秋风的`猛烈，也体验到了杜甫当时那种处于穷困潦倒，极度窘迫的凄惨状况，更能体会他忧国忧民的心境。

　　寒冬的的山中，北风呼啸，大雪纷飞。“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”，在寂静的山谷中传来狗叫声，在人面前呈现出一幅“风雪夜归图”。

　　在诗词歌赋中游历祖国的名山大川，聆听各种大自然的声音。

　　游览三峡，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”，“常有高猿常啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”;

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